Scribd
Unggah
66 tayangan1 halaman

Tugas Tutorial Pembelajaran Bahasa Indonesia

Dokumen ini berisi tentang tugas tutorial 3 mata kuliah Pendidikan Bahasa Indonesia SD. Terdapat 6 butir tugas dengan skor masing-masing yang meliputi penjelasan tujuan pembelajaran menulis dan menyimak, kompetensi dasar menulis surat resmi, langkah pembelajaran menyimak, metode pembelajaran berbicara di SD, serta perbedaan berbagai cara berbicara. Total skor tugas adalah 100.

Diunggah oleh

adskhan Setiawan
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online di Scribd
66 tayangan1 halaman

Tugas Tutorial Pembelajaran Bahasa Indonesia

Dokumen ini berisi tentang tugas tutorial 3 mata kuliah Pendidikan Bahasa Indonesia SD. Terdapat 6 butir tugas dengan skor masing-masing yang meliputi penjelasan tujuan pembelajaran menulis dan menyimak, kompetensi dasar menulis surat resmi, langkah pembelajaran menyimak, metode pembelajaran berbicara di SD, serta perbedaan berbagai cara berbicara. Total skor tugas adalah 100.

Diunggah oleh

adskhan Setiawan
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online di Scribd

TUGAS TUTORIAL 3

Kode MK : PDGK 4204 Semester : 2 (dua)


Nama MK : Pendidikan Bahasa Indonesia SD Nama Tutor : Yeni Sulistiyani, M. Pd.
Pokjar : Pasir Sakti Tanggal : 04 Juni 2023

BUTIR TUGAS

NO URAIAN TUGAS SKOR


1 Jelaskan, maksud dan tujuan pembelajaran bahasa Indonesia 10
dengan fokus menulis!
2 Salah satu kompetensi dasar dalam keterampilan menulis 20
adalahmenulis surat resmi.Berdasarkan kompetensi dasar
tersebut, jabarkanlah materi yangharus diajarkan dan buatlah
indikator pencapaian kompetensinya!
3 Jelaskan, maksud dan tujuan pembelajaran bahasa Indonesia 10
dengan fokus menyimak!
4 Perhatikan kompetensi dasar berikut ini! 20
Kompetensi Dasar:
Menggali informasi penting dari teks narasi sejarah yang
disajikan secara lisan menggunakan aspek: apa, di mana,
kapan, siapa, mengapa,dan bagaimana.

Berdasarkan KD tersebut, jelaskan bagaimana langkah-langkah


pembelajaran keterampilan menyimak yang sebaiknya dilakukan
dan buatlah rubrik penilaiannya!
5 Pilihlah dan jelaskan metode yang tepat untuk pembelajaran 20
berbicara di SD Kelasrendah!
6 Bagaimanakah perbedaan, kelebihan, dan kekurangan berbicara 20
secara impromptu,ekstemporan, naskah, dan hafalan. Jelaskan!
Jumlah Skor 100

Anda mungkin juga menyukai