www.kresna-kampunginggris.

com
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan petunjuk, kesehatan,
ketabahan, dan kesabaran kepada kami sehingga penulisan modul online ini terselesaikan.

Modul ini disusun dengan tujuan menyediakan bahan ajar Bahasa Inggris untuk para pelajar yang
memfokuskan mempelajari grammar secara mendalam dan mempermudah belajar grammar secara online.
Bahan ajar ini dirancang untuk pemakaian tata bahasa secara baku. Materi dan tugas pembelajaran
dikembangkan dengan prinsip-prinsip Pendekatan Komunikatif untuk mengembangkan kompetensi menulis
dan merangkai kata ,frase maupun kalimat secara benar.

Materi dan kegiatan pembelajaran dalam buku ini lebih dikembangkan untuk mendorong terjadinya learning
pada diri siswa. Kegiatan-kegiatan belajar dikembangkan untuk menjadikan siswa secara individu untuk
memahami, menanyakan maupun menjawab pertanyaan dari guru. Guru lebih bertindak sebagai fasilitator,
pemberi feedback, dan pendorong siswa agar berani menanyakan materi yang dipelajari. Dengan kegiatan-
kegiatan pembelajaran dan peran guru yang demikian, siswa terbimbing dan memperoleh fasilitasi dalam
memahami materi dengan baik.

Sehubungan dengan terselesaikannya penulisan modul ini kami mengucapkan terima kasih kepada berbagai
pihak yang telah memberikan dukungannya selama proses penyusunannya. Kami menyadari bahwa buku ini
masih memiliki kekurangan-kekurangan. Masukan dari berbagai pihak, terutama guru dan siswa pemakai bahan
ajar ini, untuk perbaikan sangat kami harapkan. Semoga bahan ajar ini memberikan manfaat bagi pembelajaran
bahasa Inggris di tanah air.

Penulis

www.kresna-kampunginggris.com
 DAFTAR ISI
(komponen-komponen dari bahasa)
1. The Components of Language ............................................................................ 1
2. (kalimat)
Sentence ............................................................................................................. 2
3. (kata)
Word.................................................................................................................... 5
4. (frase)
Phrase ................................................................................................................ 8
5. The Part of Speech (kelas-kelas kata) Word classes
a. Noun ................................................................................................................................. 11
b. Adjective............................................................................................................................ 14
c. Pronoun............................................................................................................................. 18
d. Adverb ............................................................................................................................. 21
e Verb
f Conjunction (grammar 2)
g Preposition
h Interjection

www.kresna-kampunginggris.com
 The Components of Language
 Language / Bahasa
 Suatu sistem/alat yang digunakan untuk menyampaikan informasi baik dengan cara lisan,tulisan
maupun isyarat
 Fungsi : Sebagai alat komunikasi

The Components of Language

1. Phoneme 4. Phrase M + H + M
2. Morpheme 5. Clause S + V
3. Word 6. Sentence S + V.
1. Phoneme (pronunciation)
 Def : Satuan bunyi terkecil yang mampu menjukkan kontras makna
Eg : /b/ dan /p/ adalah dua fonem yang berbeda karena bara dan para beda maknanya.
Kick : menendang Kill : membunuh
2. Morpheme/ kata dasar/ imbuhan (morphology)
 Def : Komponen bahasa yang berupa kata dasar dan imbuhan Unhappy
un : bm/p happy : fm
Kinds : Beautifully
a) Free morpheme/morfem bebas(Fm) (kata dasar) beautiful : fm ly : bm/s
 Bisa berdiri sendiri Carelessness
careless : fm less : bm/s
 Berpotensi menjadi kata dasar (root word) Unknown
un : bm/p know : fm n : bm/s
b) Bound morpheme/morfem terikat(Bm) (imbuhan) Working
work : fm ing : bm/s
 Tidak bisa berdiri sendiri
Protection
 Hanya menjadi imbuhan (Affix) protect : fm ion : bm/s
o Affix/imbuhan Irregular
Ir : bm/p regular : fm
 Prefix (awalan)
Eaten
 Suffix (akhiran) eat : fm en : bm/s
Washed
Eg: Ke sedih an Sad ness
wash : fm ed : bm/s
Affection
BM FM BM FM BM affect : fm ion : bm/s

Prefix Suffix Suffix

3. Word (kata)
 Def : Komponen bahasa yang bermakna dan berkelas kata Oxford dictionary
Longman
Eg : I read a book
OALD
Saya membaca sebuah buku

Pron verb adj noun

word word word word
6. sentence (kalimat)

www.kresna-kampunginggris.com Page 1
 H : noun (M + H)
H : noun apa adanya (M + H + M)
4. Phrase/frase/frasa
 Def: Rangkaian kata yang bermakna dan berpola
M H M M = Modifier (yang menjelaskan) penjelas
H = Head (yang dijelaskan) inti
Eg: Beautiful girl Kursi merah : red chair Beberapa gadis cantik
H/n M M H M H/n M
M H Some beautiful girls
Phrase Berlari cepat : run fast
H/v M H M
Very beautiful
Selalu bekerja keras : always work hard
M H M H/v M
phrase

5. Clause/klausa
 Def : Rangkaian kata yang bermakna dan berpola S+V yang berpotensi membentuk kalimat atau
bagian dari kalimat S+P
 Kinds :
 Main Clause (MC)/induk kalimat
After you go  Berpotensi membentuk kalimat
Gadis yang cantik
Conj S V  Bisa berdiri sendiri H
Gadis itu pintar
S P
M
After you  Pola S+V / S + P Kakakku datang Smart boy
Prep  Sub Clause(SC)/anak kalimat S P M H
 Tidak berpotensi membentuk kalimat (bagian dari kalimat)
The boy is smart
 Tidak berdiri sendiri S V complement
 Pola : conjunction+S+V
kata sambung + S + P

Eg: We come because they study. After they eat, the cat comes.
Conj S V S V
S V Conj S V
MC SC SC MC

6. Sentence / Kalimat
 Def : Rangkaian kata yang bermakna sempurna berpola min S+V dan diakhiri tanda baca
pengakhir : End mark S+P

 “ . ” (full stop/period/dot) We come. They drive a car. We cry

S V S V S V
 “ ? ” (question mark) Sent Sent MC
 “ ! ” (Exclamatory mark)
# Perbedaan antara verbal - nominal :
 Pola dalam Bahasa Indonesia
Kinds of sentence : Pola : S + P + O + K
1. Verbal sentence o Predikat (P)
2. Nominal sentence
 Kata kerja (Kalimat Verbal) makan, minum, tidur, lari, lupa,..
 Bukan kata Kerja (Kalimat Nominal)
Adjective (kata sifat) lapar, ramai, baik, jujur, ramah,....
Noun (kata benda) Buku, lemari, kursi, kucing, orang, Fauzi,......
Adverb (kata keterangan) disini, disana, dikelas, dikamar,......

www.kresna-kampunginggris.com Page 2
 Eg: 1. Ahsan memakan pentol.(V) Ahsan eats pentol.
S P=kata kerja

2. Nita itu cantik. (N) Nita is beautiful.

S P=Adj

3. Saya lupa. (V) I forget.

S P=kata kerja

4. Kita disini. (N) We are here.

S P=Adv

 Pola dalam bahasa Inggris

Pola : S + V + O + Adv
oVerb(V)
 “non be” (Verbal Sentence)
 “ be ” (Nominal Sentence)
 Keluarga “ be ” = is, am, are, was, were, been, being,be
Eg: 1. Habib goes to Bali. (V)

S V=Non be

2. Asa was fat. (N)

S V=Be

3. Zul plays Pokemon. (V)

S V=Non be

4. Amel is cute. (N)

S V=Be

www.kresna-kampunginggris.com Page 3
 dasar
Cara menerjemahkan dari bahasa Indonesia ke dalam bahasa
1. Tentukan verbal / nominal
2. Terjemahkan sesuai pola : Inggris
A. Kal. Verbal
 Translate apa adanya.Jika subjek orang ke-3 tunggal maka Verb-nya ditambahkan s/es(Vs/es)
 Pola : S + V1/Vs/es I, you, they, we, jamak + V1
She, he, it, tunggal + Vs/es
B. Kal. Nominal
 Letakkan anggota “be”(is, am, are) antara subjek dengan predikat
 Pola : S + is/am/are + ANA I + am
you, they, we, jamak + are
She, He, it, tunggal + is
Subj - Verb Agreement
Subj Nominal Verbal
I Am V1

You Are V1

They Are V1

We Are V1

Nplural Are V1

He Is Vs/es

She Is Vs/es

It Is Vs/es

Nsingular Is Vs/es

e.g : 1. Nadia menangis. (verbal)

Nadia cries.
2. Mereka makan nasi. (verbal)
They eat rice.
3. Dina bahagia. (nominal)
Dina is happy.
4. Dina dan Nadia berada disana. (nominal)
Dina and Nadia are there.
Note :
Untuk kalimat verbal ( She, He, It, Tunggal)
Aturan penambahan -s /-es pada kata kerja sebagai berikut:
1. Verb berakhiran -ss, -sh, -ch, -x, -z, -o mendapatkan imbuhan -es.
e.g. Bare Infinitive(BI) V1 Additional Infinitive (AI) Vs/es
miss misses
wash washes
watch watches
buzz buzzes
go selain a,i,u,e,o
goes
2. Verb berakhiran konsonan + -y, maka -y berubah menjadi -i + -es.
e.g. BI AI
study studies
carry carries
fly flies
Cry Cries
www.kresna-kampunginggris.com Page 4
 3. Untuk Verb selain no. 1 dan no.2 aturannya dengan penambahan -s.
e.g. BI AI
love loves
play plays
learn learns
water waters

WORD
Kata
 Bagian terkecil dari bahasa yang bermakna dan berkelas kata. Kata dalam bahasa Inggris dikelompokkan
dalam satu kelompok yang disebut “The parts of speech” (Word classes)
Kelas-kelas kata
 The parts of speech :
a. Based on its category (berdasarkan kategori)
b. Based on its function (berdasarakan fungsi)

a) Based on its category

Tinjauan kata berdasarkan makna kamus

The part of speech :

No Words Symbol E.g

1 Noun (Kt.Benda) N(U)/N(C) Pencil,Pen , book, chair, water, person, Digita,....

2 Pronoun (Kt. Ganti) Pron I,You,They , we, she, he,it, somebody, something,....

3 Verb (Kt.Kerja) V(I)/V(T) Eat,Drink , run, go, work, study, book, water,....

4 Adjective (Kt. Sifat) Adj Beautiful , kind, cruel, naughty, hungry, fast, hard, expensive,.....

5 Adverb (Kt.Keterangan) Adv Here,Beautifully , there, always, never, fast, hard,......

6 Conjunction + S + V Conj Because…

, after, before, when, while, although, If,.......
(Kt.Sambung)
7 Preposition (Kt. Depan) Prep In,On,At , to, for, with, from, after, before,....

8 Interjection (Kt. Seru) Interj Ouch! wow !, Oh !, Yes !

Exclamation
Exclam Yeah!

Tugas-tugas kata

1.Noun The central core of a sentence

2.Pronoun (Inti kalimat )
3.Verb
S + V
o Pola : S + V + (O) noun + verb
pronoun + verb

S = “N”/”Pron”
V = “V”
O= “N”/”Pron”

www.kresna-kampunginggris.com Page 5
 Eg: Zul has a bird.
S V O
(n) (v) (n)
it sings.
S V
(pron) (v)

4. Adjective Modifying Word

Red chair
5. Adverb (Kata Penjelas ) M/adj H/n

 Adj = menjelaskan N / Pron

 Adv = menjelaskan Adv,Verb,Adj,Setence (A.V.A.S)
Eg: 1. Beautiful girl 2.Someone spesial Five good red cars
M/Adj H/n H/Pron M/Adj M/adj H/n

3. Very slow 4. Very slowly Always come late

M/Adv H/Adj M/Adv H/Adv M/adv H/v M/adv

5.Finally, I found you.

S V O
Adv Setence

6. Conjunction Relation word

7. Preposition (Kata Penghubung)

 Pola :- Conjunction + S + V

-Preposition + Object of prep

noun,pronoun,n.p

Eg : 1. I go before you go. We go after they come.

Conj S V conj S V

2. I go before you. We go after the storm.

prep Obj of prep (n.p)
Prep obj of prep
Pron at home
prep obj of prep(n)
3. Because of you
in my house
Prep obj of prep prep obj of prep (n.p)
Pron

4. Because I love you

Conj S V O

Exclamation
8. Interjection (Showing Emotion) (meluapkan emosi)
Eg : “Ouch!” ,“ Yeah! , wow !
yes !, hush !,

www.kresna-kampunginggris.com Page 6
 b) Based in its function (Harus tahu posisinya)
Tinjauan kata berdasarkan fungsi atau posisi dalam frase/kalimat.
Kinds :
1. Nominal function (n.f)
Kata yang difungsikan sebagai noun
Posisi = S/O
2. Verbal function (v.f)
Kata yang difungsikan sebagai verb
Posisi = V
3. Adjectival function (adj.f)
Kata yang difungsikan sebagai adjective
Posisi = Modifier of n/pron / penjelas dari noun/pronoun
4. Adverbial function (adv.f)
Kata yang difungsikan sebagai Adverb
Posisi = Modifier of A.V.A.S / penjelas dari adv,v,adj,sent)
Eg : Saya menyiram bunga.
S V O
S V O
I water the flower.
n.f Cat : n,v n.f
Func : V.F
S V O
Eg : I need water.
n.f v.f Cat : n, v
Func : N.F

Eg : Handsome boy
M/Adj H/n
Func : adj.F

Eg : Cry Loudly
H/V M/Adv
Func : adv.F

www.kresna-kampunginggris.com Page 7
 PHRASE

 Def : Rangkaian kata yang bermakna tapi tidak berpola S+V

Pola : Pre-M H Post-M

Phrase

Kinds :
1. Noun Phrase
2. Verb Phrase
H
3. Adjective Phrase
4. Adverb Phrase
5. Prepositional Phrase
kata yg mengawali
6. Exclamatory Phrase
7. Gerund Phrase
8. To infinitive Phrase (Grammar 9)
9. Participle Phrase
1. Noun Phrase (n.p)
Phrase yang headnya berupa noun Orang gila = crazy person
H/n M/adj M H/n
Pola : M H M
n.p
Adj n adj
Kamar kosong = Empty room
n.p H/n M/adj
n.p
Eg : old house - big dream Laki-laki tampan = handsome boy
M/adj H/n M/adj H/n H/n M/adj
n.p n.p n.p
2. Verb Phrase (v.p)
Phrase yang headnya berupa verb
Pola : M H M

Adv V adv
V.p
e.g :

1. Always come late Sering bertemu = Often meet

M/adv H/v
M/adv H/V M/adv
v.p
V.p
Berlari cepat = run fast
2. Walk slowly
H/v M/adv
H/V M/adv v.p
V.p

3. Adjective Phrase (adj.p)

Phrase yang headnya berupa adjective
Modifier = adverb
Pola : M - H / H - M(enough) Sangat pintar : very smart
cukup H/adj
Adv Adj Adj Adv Cukup pintar : smart enough
H/adj
Eg :1. Agak gila Rather crazy
M/adv H/adj M/adv H/adj
adj.p Adj.p

www.kresna-kampunginggris.com Page 8
 2.Cukup bahagia Happy enough
M/adv H/adj H/adj M/adv
adj.p Adj.p

4. Adverb phrase (adv.p)

Phrase yang headnya berupa adv
Modifier = adverb
Pola : M - H / H - M(enough)
cukup
Adv Adv Adv Adv

Eg : 1.Dengan sangat pelan 2.Dengan cukup pelan

M/adv H/adv M/adv H/adv

Very slowly Slowly enough

M/adv H/adv H/adv M/adv
Adv.p adv.p
cukup
Note : Kasus “Enough”
A. Adj + enough = Black enough Cukup sabar : patient enough
H/Adj M/Adv H/adj
B. Adv + enough = Nicely enough Cukup air : enough water
H/n
H/Adv M/Adv
C. Enough + n = Enough money Cukup sehat : healthy enough
M/ Adj H/n H/adj
Cukup gula : enough sugar
H/n
5. Prepositional phrase(p.p)
Phrase yang diawali preposition (kt depan : in,on,at,from,for,.......)
Pola : Prep + Obj of prep
n/pron/n.p

E.g :1. For you 2.Because of Zul

Prep O.of prep/pron Prep O.of prep/n
p.p p.p

3.In the big class

Prep O.of prep/n.p
p.p

6. Exclamatory phrase(exc.p)
Phrase yang diawali Exclamatory word
Excla word : How/What = Betapa / Alangkah

Pola : - How + adj /Adv nCsing : noun countable singular (tunggal)

tunggal nCpl : noun countable plural (jamak)
- What + a/an + adj + ncsing nU : noun uncountable (tdk bisa dihitung)
Adj + nu/ncpl jamak
tdk bisa dihitung

Eg : 1.Betapa cantik = How beautiful Alangkah gadis yang cantik : What a beautiful girl
Exc. P
buildings
2.Betapa tinggi gedung-gedung = What high buildigs
Exc. P

www.kresna-kampunginggris.com Page 9
 7. Gerund phrase
Phrase yang headnya berupa Gerund ( Ving )
Pola : H M of gerund

Eg : Minum kopi itu enak = Drinking coffee is nice. reading book is fun.
G.p
H/G M of g
G.P to read book is fun.
to inf. p

8. To infinitive phrase(to inf. p)

Phrase yang headnya berupa to infinitive ( to + V1)
Pola : H M of to inf

To inf

Eg : To drink coffee is nice.

H/to inf M of to inf

to inf.P

9. Participle phrase(PCP.p)
Phrase yang headnya berupa Participle ( V3 / Ving )
Pola : H M of PCP

PCP

Eg : Gadis yang menangis dengan kencang itu Dila .

The girl crying loudly is Dila.

H/PCP M of PCP
PCP.p

www.kresna-kampunginggris.com Page 10
 The parts of speech

1. Noun Kata benda

Kinds :
A. Based on its form (Bentuk)
 Concrete noun (nyata)
Benda yang dapat di deteksi panca indra
Eg : book,table,dictionary…..
, chair, water,,.....

 Abstract noun (tdk nyata)

Benda yang tidak dapat di deteksi panca indra
Eg : Idea,love,sadness…..

B. Based on its name (Penamaan)

 Common noun (umum)
, country, .....
Eg : boy,girl,island…

 Proper noun (khusus)

Nama dari diri suatu benda
Eg : Zul,Ana,Bali…, Samsung, Oppo,....

 Material
M noun (Berasal dari alam)
Eg : Stone,wood,water,sand…

 Collective noun (Bersifat kumpulan)

Eg : Family,team,group…
Hitungan = American English (singular/tuggal), British Eng (Plural/jamak)
E.g1. The team (is / are) good.
AE BE
2. My
M family (meet / meets) her.
BE AE
C. Based on its quantity (hitungan)
1) Countable noun / n(c)
 Bisa dihitung dan dijamakkan
 Bisa diawali a/an/1/2/3…
Kinds :
a) Singular nCsing (Tunggal) book, table, child, tooth, house, deer, mouse......
b) Plural nCpl (jamak)
 Regular ( n + s/es ) books, tables, houses, doors,......
 Irregular ( Lihat kamus ) children, teeth, deer, mice,......

nCsing nCpl
The book is on the table.
Book Books The books are on the table.

Boxes The child runs in the garden.

Box
The children run in the garden.
Branch Branches

Woman Women

Child Children

www.kresna-kampunginggris.com Page 11
 Uncountable noun
2) Unountable noun / n(u)
 Tidak bisa dihitung dan dijamakkan
 Tidak bisa diawali a/an/1/2/3…
Eg: water,sugar,oil…..
 Hitungan : Singular (tunggal)
Eg : The water (is / are) clean . The sugar is sweet.
n(u) n(u)
My hair is blonde.
nu
Note :

Perubahan bentuk plural dari countable noun ada yang beraturan (regular) dan ada yang tidak beraturan
(irregular). Adapun aturan perubahannya adalah sebagai berikut:
1) Regular Plural Noun (Beraturan) yaitu nama benda dengan bentuk jamak berakhiran -s / - es dari
bentuk tunggalnya (singular).
Aturannya :
a. Dengan penambahan -s / -es pada singularnya yaitu pada umumnya ketika noun berakhiran
consonant dan berakhiran vocal e -e/ -ee
Contoh : Singular Plural
Book books
Girl girls
Tree trees
Table tables
House houses
b. Noun yang berakhiran -ss, -sh, -ch, -x umumnya ditambah -es
Contoh : Singular Plural
Class classes
Dish dishes
Branch branches
Box boxes
c. Noun yang berakhiran -y didahului oleh consonant, maka -y diganti dengan -i ditambah -es
Contoh : Singular Plural
City cities
Army armies
Story stories
d. Sedangkan noun yang berakhiran -y didahului vocal, langsung tambahkan -s
Contoh : Singular Plural
Boy boys
Key keys
Journey journeys
e. Noun berakhiran -f / -fe, umumnya menjadi -ves pada bentuk pluralnya
Contoh : Singual Plural
Wife wives
Knife knives
Thief thieves
Leaf leaves
Note :
# Beberapa kata benda berakhiran -f / -fe dalam bentuk pluralnya ditambah -s
Contoh : Singular Plural
Roof roofs
Belief beliefs
Chief chiefs
Proof proofs
# Beberapa kata benda berakhiran -f / -fe bisa keduanya ( -s / -ves ).
Contoh : Singular Plural
Dwarf dwarfs / dwarves
Hoof hoofs / hooves

www.kresna-kampunginggris.com Page 12
 f. Noun yang berakhiran –o pada umumnya ditambah dengan -es.
Contoh: Singular Plural
Hero heroes
Potato potatoes
Buffalo buffaloes
Negro negroes
Note:
# Beberapa kata benda berakhiran –o hanya dtambah –s.
Contoh: Singular Plural
Studio Studios
Bamboo Bamboos
Canto Cantos
Memento Mementos
Dynamo Dynamos
Photo Photos
# Beberapa kata benda berakhiran –o bisa ketemu keduanya
(-s /-es)
Contoh: Singular Plural
Mosquito Mosquitos/Mosquitoes
Volcano Vulcanos/Vulcanoes
Commando Commandos/Commandoes

2) Irregular Plural Noun (Tidak beraturan) adalah nama benda yang penjamakannya tidak memiliki
aturan, diantaranya adalah:
a. Noun yang bentuk singularnya berbeda dengan bentuk jamaknya.
Contoh: Singular Plural
Child Children
Ox Oxen
Man men
Woman women
Tooth teeth
Foot feet
Mouse mice
Louse lice
Brother brethren
b. Noun yang bentuk Singular dan Pluralnya sama
Contoh : Plural & Singular Meaning
Sheep : Domba
Deer : Rusa
Fish : Ikan
Salmon : Ikan salem
Trout : Ikan forel
Swine : Babi hutan
c. Kata benda yang berasal dari bahasa asing (Latin, Yunani), menggunakan bentuk jamak dalam
bahasa aslinya.
Contoh : Singular Plural Meaning
Media Medium : Perantara
Datum Data : Data
Stratum Strata : Lapisan
Bacterium Bacteria : Bakteri
Radius Radii : Radius
Analysis Analyses : Uraian
Crisis Crises : Dasar
Thesis Theses : Tesis
Agendum Agenda : acara

www.kresna-kampunginggris.com Page 13
 d. Kata benda yang berasal dari bahasa asing (Latin, Yunani) yang mempunyai dua bentuk jamak,
yang satu berasal dari bahasa aslinya, sedangkan yang lainnya berasal dari bentukan bahasa
Inggris.
Contoh : Singular Plural
Aquarium Aquaria/aquariums
Curriculum Curricula/curriculums
Maximum Maxim/maximums
Minimum Minima/minimums

Subject – Verb Agreement

Subj V1/Vs/es Is/am/are

nCsing Vs/es Is

nU Vs/es Is

nCpl V1 Are

Eg :
 Two (bee/bees)(sting/stings) 2 (child/childs/children).
 I (get/gets) (a/an) news.
 Rangga (have/haves/has) 4 (wive/wife/wifes/wives).
 My (tooth/teeth) gets sick.
 The cat (eat/eats) 3 (mouse/mouses/mice).
 A (man/men) (buy/buyes/buys) 2 (fish/sishes).
 Naufa’ wife (bring/bringes/brings) 10 (knife/knifes/knives)

2. Adjective (kata sifat)

Kata yang digunakan untuk menjelaskan ke noun
Sehingga membentuk rangkaian noun phrase

Pola : M + H Eg : gadis cantik Beautiful girl

H/n M/adj M/adj H/n
Adj n n.p

n.p
Kinds :
 Limiting Adjective (LA)
Adj yang membatasi noun

 Descriptive Adjective (DA)

Adj yang menggambarkan noun

A. Limiting Adjective (LA)

Anggota : (ADPIN)
1) Article (LA1)
2) Demonstrative adj (LA2)
3) Possessive (LA3)
4) Indefinite quantity (LA4)
5) Numeral (LA5)

www.kresna-kampunginggris.com Page 14
 LA1) Article (Kata sandang) The chef tastes the food.
Kinds :
 Definite Article (Jelas)
 Anggota = The + nU/nCsing/nCpl
 Makna = Itu

 Indefinite Article (Tidak Jelas)

 Anggota = a/an + (nCsing)
 Makna = se….
Note! Penggunaan a/an The handsome and the smart boy

a Bunyi konsonan/constant sound

suara huruf mati
an Bunyi vokal/vowel sound
suara a,i,u,e,o

Eg : the
 a / an book
 a / an hour
 a / an university
 a / an apple s v
 a / an / the tables That is student.
nCpl

LA 2) Demonstrative adj (kata tunjuk)

Kinds : itu ini tunggal
 Singular = That/This + (nU/nCsing) Murid-murid itu : Those students
Murid itu : That student
 Plural = Those/These + (nCpl) Orang ini : This person
jamak
Eg : Orang-orang ini : These people
 That / Those boy Buku-buku itu : Those books
 That / Those boys M/adj H/n
 That / Those / This / These water n.p
nU
LA 3) Possessive (kata kepemilikan)
Kinds :
a) Possessive Adj (Kata Kepemilikan)
Possessive yang berasal dari pron
 Anggota :
Pron Poss
 Poss.adj selalu diikuti oleh noun
I My  Poss.adj + nCsing/nCpl/NU

Yow you Your e.g : - My book - My money

They Their -My books
We Our

She Her

He His

it Its

www.kresna-kampunginggris.com Page 15
 b) Possessive genitive
Rumah kita Bukunya Agus
Possessive yang berasal dari benda/noun H/n M/adj H/n M/adj
 Benda Hidup (tambahkan ' / 's setelah nounnya) LA3 LA3
Aturan penggunaan = Our house Agus' book

a. Jika Noun berakhiran s asli maka n + ’/ ’s

Eg : Bukunya Agus = Agus’ / ’s book Agus' book
LA3 Agus's book
M/adj H/n

n.p
b. Jika Noun berakhiran selain s maka n + ’s
Eg : Bukunya Dina = Dina ’s book Fauzi's book
LA3 Amel's friend
M/adj H/n Wahyudin's money
My uncle's money
n.p My aunt's husband

c. Jika Noun berakhiran s penanda jamak maka n + ’

Eg : Bukunya murid-murid =Students ’s book Makanannya kucing-kucing
LA3 H/n M/adj
M/adj H/n LA3
Students' book
Cats' food
n.p

 Benda mati
Pola : n + n

M H

n of n

H M

Eg : Pintu Mobil Car door Jendela rumah : House window

H/n M/adj Window of house
H /n M /adj Door of car LA3
LA3

www.kresna-kampunginggris.com Page 16
 LA 4) Indefinite Quantity (Jumlah yang tidak jelas)
Anggota : a lot of
Many + nCpl Banyak teman : Many friends
Banyak air : Much water
Banyak Banyak rumah : Many houses
Much + nU

Few + nCpl Sedikit siswa : Few students

Sedikit garam : Little salt
Sedikit Sedikit uang : Little money
Little + nU

Some + nCpl/nU Beberapa orang : Some / any / several people

Beberapa Beberapa gula : Some / any / several sugar
Any + nCpl/nU (-)/(?)

Several + nCpl

Setiap Every + nCsing Setiap tikus : Every / each mouse

tunggal Setiap buku : Every / each book
Each + nCsing

Eg :
1. Banyak buku = Many books
2. Banyak air = Much water
3. Sedikit garam = Little salt
4. Sedikit siswa = Few Students
5. Beberapa guru = Some teachers / Any teachers / several teachers
6. Setiap siswa = Every student / Each student

LA 5) Numeral (bilangan)
a. Ordinal (bil. Bertingkat) pertama, kedua, ketiga,......
First,second,third….. Teman pertama : first friend
+nCsing,nCpl,nU H/n LA5
Eg : my first child 2 teman pertamaku
la5/c H/n la5/o la3
My first books
My first two friends
My first money

b. Cardinal (bil. Biasa) satu, dua, tiga , ......

One, two,three….
nCsing nCpl/nU
Eg : Dua kamus = Two dictionaries

LA ( ADPIN )
B. Descriptive Adjective (DA) DA ( Chaqusiatshaconat )
Anggota : Chaqusiatshaconat
1) Character / DA1 (kata sifat/watak)
Eg : Kind,humble,wise,honest…
2) Quality / DA2 (kualitas)
Eg : Handsome,ugly,smart,cheap…
3) Size / DA3 (Ukuran)
Eg : Tall,short,long,large…
4) Age / DA4 (Umur)
Eg : Young,old,new,ancient…
5) Temperature / DA5 (Suhu)
Eg : Hot,cold,warm,cool…
6) Shape / DA6 (Bentuk)
www.kresna-kampunginggris.com Page 17
 Eg : Square,oval,elips,triangular…
7) Colour / DA7 (warna)
Eg : Pink,green,blue…
8) Nationality / DA8 (Kebangsaan)
Eg : Indonesian,Japanese,American…

Pola Noun Phrase (n.p)

Pre-M H Post-M

LA1-5+DA1-8 n AC/NC (HP7)

Eg :
1) young -white -kind -teacher -a
DA4 DA7 DA1 H/n LA1
A kind young white teacher
2) many –old- big -books - Javanese
LA4 DA4 DA3 H/n DA8
Many big old Javanese books

1. Tembok putih besar itu. That/the big white wall

H/n DA7 DA3 LA2
2. Mobil merah barumu. Your new red car
H/n DA7 DA4 LA3
3. Beberapa apel besar dari Cina Some big Chinese apples
LA4 H/n DA3 DA8
4. Cowok Jerman jelek baik yang tinggi Kind,ugly,tall German boy
H/n DA8 DA2 DA1 DA3
5. Bangunan tua seram yang berwarna hitam Scary old black building
H/n DA4 DA2 DA7
6. Bakso enak yang panas Delicious hot meatball
H/n DA2 DA5
7. Tas mahalku My expensive bag
H/n DA2 LA3

3. Pronoun Kata ganti

Kata yang digunakan untuk menggantikan Noun
Note : noun yang digantikan disebut reference/antecedent/ rujukan
Eg : Ade pergi ke pasar. Dia membeli pisang.

Ade goes to market. She buys banana.

n : reference pron

Kinds :
A. Personal pronoun
B. Reflexive pronoun
C. Reciprocal pronoun
D. Demonstrative pronoun
E. Indefinite pronoun
F. Interrogative pronoun
G. Relative pronoun (lebih jelas di HP 7)
www.kresna-kampunginggris.com Page 18
 H. Possessive proun

A. Personal pronoun (Kata ganti diri)

Kata ganti diri yang dari suatu benda hidup atau mati
*Personal pronoun berubah bentuknya sesuai posisi
 Kinds

Subject Object Poss. Adj Poss. Pron Reflexive Pron S O

+ noun + noun Mereka mengenal kita.
I Me My Mine Myself They know us.

You You Your Yours Yourself (ves) Itu adalah bukuku.

That is my book.
They Them Their Theirs Themselves Rumah itu adalah milikku.
That house is mine.
We Us Our Ours Ourselves

She Her Her Hers Herself

He Him His His Himself

it It its - Itself

B. Reflexive pronoun
Kata ganti yang merujuk pada diri sendiri
Anggota : Lihat tabel!
Fungsi :
a) Memberi penekanan makna pada subject
Eg : Ade sendiri yang membangun rumah itu.

Ade herself builds the house.

b) Pengganti makna alone (sendirian)

Pola : by + Reflexive pronoun
Eg : Naufa selalu mengerjakan tugasnya sendirian.

Naufa always does his duty by himself.

c) Menjadi object jika subject dan object sama

Eg : Alvin mengagumi dirinya sendiri. Alvin mengagumi diriku.
S O
Alvin admires me.
Alvin admires himself.
Aku mencintai dirimu.
I love you.
C. Reciprocal pronoun
Kata ganti yang menunjukkan adanya hubungan/interaksi antara 2 hal atau lebih dari 2 hal
Anggota : Each other ( 2 hal )
One another ( > 2 hal )

Eg : Amalia dan Anton saling membutuhkan.

Amalia and Anton need each other.

Banyak siswa saling membantu.

Many students help one another.

www.kresna-kampunginggris.com Page 19
 D. Demonstrative pronoun
Kata ganti dari kata tunjuk Dem. Adj + noun
Anggota :
 Singular = That & This Dem. Pron + noun
 Plural = Those & These
Eg : That house is nice. I like that.
Dem.adj dem.pron

E. Indefinite pronoun
Kata ganti untuk sesuatu yang belum jelas
Anggota :
-one -body -thing

Some Someone Somebody Something

Any Anyone Anybody Anything

Every Everyone Everybody Everything

No No one nobody nothing

Note ! Semua Indefinite pronoun dihitung tunggal

No one penulisannya selalu dipisah

Eg : Something smells good.

Everything is OK.

F. Introgative pronoun
Kata ganti untuk benda dalam kalimat tanya
Anggota :
 Who = S (person)
 Whom = O (person)
 What = S/O (non person)
Eg : They like coffee.

Who likes coffee?

G. Relative pronoun
Kata ganti yang sekaligus menjadi kata sambung
Anggota :
 Who = S (person)
 Whom = O (person)
 Which =S/O ( non person)
 That = both of them

www.kresna-kampunginggris.com Page 20
 Eg : The boy is kind . He helps his parents avery day

The boy who helps his parents avery day is kind

Conj + pron

H. Possesive pronoun
Kata ganti yang menunjukkan kepemilikan
Eg : Yasin has a new car.

His is expensive.

4. Adverb
Kata yang digunakan untuk menjelaskan AVAS
Kinds :
A. Based on its meaning
B. Based on its function

A. Based on its meaning

1) Adv of manner
Adv yang menyatakan cara
 Posisi = final
 Makna = dengan...
 Bentuk :
 Adj + ly
Eg : Beautiful = Beautifully
Slow = Slowly
 Adj = Adv
Eg : Fast = Fast
Hard = Hard
 Adj ≠ Adv
Eg : Good = Well

LV + Adj / Adv

S + non- LV + Adj /
Adv

Adj / Adv + n

Eg :
 She is (beautiful / beautifully).
 She dance (beautiful / beautifully).
 She is a (beautiful / beautifully) girl.
 She does a duty (good / well).

2) Adv of place and direction

Adv yang menyatakan tempat
 Posisi = final
 Bentuk
 Terdiri dari satu kata
Eg : here,there,inside,outside...

 Terdiri lebih dari satu kata

www.kresna-kampunginggris.com Page 21
 Pola = Prep + Obj. of prep
prep.p
Eg : In the house

prep obj. of prep/n.p

prep. p/adv of place

3) Adv of time
Adv yang menyatakan waktu
 Posisi = final
 Kinds :
 Definite time (jelas)
Eg : now,yesterday,tomorrow,today...

 Indefinite time (tidak jelas)

Eg : later,soon,already,just (baru saja)....
- Adv of frequency (keseringan) :
always,seldom,usually,often,rarely,
etc

4) Intensifying adv
Adv yang menunjukkan tingkatan/penegasan
 Kinds :
 Adv of degree (tingkatan)
Eg : very,so,too,rather,enough....
Eg : Very beautiful

M/Adv H/Adj

 Distinguishing adv (penegasan)

Bisa menjelaskan AVAS,n,pron,prep,conj
Eg : not,just,only,even...
Eg : Just for you
Adv Pron

B. Based on its meaning

1. Sentence Adverb
Adverb ini dianggap lebih menjelaskan seluruh bagian kalimat daripada verb-nya saja. Posisi
(umum ) : initial (awal), middle (tengah) dan final (akhir).
Anggota : fortunately (untungnya), actually (sebenarnya), presumably (agaknya), obviously
(kenyataannya), probably (mungkin), etc.

e.g:

a. Fortunately, Mahfud is still alive.

b. Presumably, they are in trouble.

c. Finally, she comes.

d. Maybe, I will be there.

www.kresna-kampunginggris.com Page 22
 2. Explanatory Adverb
Yaitu Adverb yang digunakan untuk menjelaskan sesuatu melalui gambaran atau contoh. Posisi
adverb ini berada setelah hal yang dijelaskan.
Anggota : namely (yakni), for example (sebagai contoh), as (seperti), e.g
(exampligatia)
e.g :
Mr. Didik and Mrs Wida have eleven sons to make their own soccer team, namely: Amy, Novi,
...etc.
3. Conjunctive Adverb
Yaitu conjunction yang selaligus difungsikan sebagai adverb.

Posisi conjunctive adverb yang paling umum yaitu initial position (awal dari klausa ke-2).

Form : S + V ; CA, S + V

S + V . CA, S + V

Anggota conjunctive adverb diantaranya:

Conjunctive
Meaning
Adverb
Besides Also
Menambahkan informasi, setara dengan makna ‘and’
Furthermore Moreover
Accordingly
Therefore
Consequently Memberikan makna hasil, setara dengan makna ‘so’
Thus
Hence
However
Nevertheless Bermakna namun/tetapi dan menunjukan pertentangan
Nonetheless ¸still
Otherwise Bermakna ‘jika tidak’
Then Bermakna ‘kemudian’
e.g. Dia sakit ,sehingga dia tidak masuk .

4. Interrogative Adverb
Yaitu adverb yang berada dalam kalimat tanya.
Anggotanya yaitu: when, where, why, how.
e.g. When will he arrive?
How can you do it?
Why did you come late?
Where are you from?

5. Relative Adverb
Yaitu adverb yang mengawali relative / adjective clause dan berada setelah hal yang dijelaskan.
Anggotanya yaitu: where, when, why.
e.g. - We visited the house where our beloved teacher lived.
- I always remember the day when he left me.
- The reason why you left me hurt me.

6. Exclamatory Adverb
Yaitu adverb yang mengawali exclamation. Posisi dari adverb ini yaitu sebelum adjective / adverb
yang dijelaskan.
Anggotanya yaitu: How

How + Adjective + S + V !
Adverb

e.g - How beautifully she dresses!

- How diligent she is!
- How beautiful she is!
- How clever the students are!
www.kresna-kampunginggris.com Page 23
 DAFTAR PUSTAKA

Azar, Betty. S., Understanding and Using English Grammar, Second edition,Prentice Hall. Inc, New York,1989.

Azar, Betty. S., Understanding and Using English Grammar, Third edition,Prentice Hall. Inc, New York,1999.

Frank, Marcella., Modern English, Prentice Hall. Inc New York, 1972.

Hornby, S. A.,Guide to Pattern and Usage in English, Second Edition, Oxford University Press, Cambridge, 1975.

Murphy, Raymond., English Grammar in Use, Second edition, Cambridge University Press, Cambridge, 1994.

Thompson, AJ and Martinet, A.V., A Practical English Grammar, Fourth edition, Oxford University Press, 1968.

www.kresna-kampunginggris.com Page 24
 KRESNA English Language Institute

Kresna English Language Institute adalah sebuah lembaga kursus bahasa Inggris di kampung Inggris
Pare – Kediri. Lembaga ini sudah beroperasi selama 18 tahun kalender akademis, tepatnya berdiri pada
tahun 2003 di Tegalsari Tulungrejo Pare Kediri.

Kresna megusung konsep ruang pembelajaran yang alami dan nyaman yang didukung dengan lahan
yang luas yang dikelilingi area persawahan dan perkebunan. Sementara orang-orang berbondong-
bondong menanam beton, kami lebih mengutamakan menanam pohon. Sebagian besar ruang kelas di
Kresna dibangun dengan desainan saung atau jenis gubuk berdinding dari anyaman bamboo yang
dikelilingi berbagai macam pepohonan, sehingga ruang belajar ini akan lebih terlihat sejuk dan santai.

Konsep yang terbangun di ruang belajar kresna Language Institute berkonsepkan klasik area hal ini di
karenakan untuk mendukung proses pembelajaran yang lebih santai dan nyaman, dan tentunya berbeda
dengan konsep belajar bahsa inggris di sekolahan atau kelas formal. Meskipun begitu, target akademis-
lah yang menjadi concern utama kami.

www.kresna-kampunginggris.com Page 25
www.kresna-kampunginggris.com