PROGRAM SEMESTER

MATA PELAJARAN : BAHASA ARAB

KELAS : 5 (Lima)
SEMESTER : 2 (Genap)
TAHUN PELAJARAN : 2020/2021

ALOKASI BULAN
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR WAKTU KET
JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
12 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 3.7 Memahami fungsi sosial dan 3.7.1 Mengetahui unsur V P P
unsur kebahasaan (bunyi, kebahasaan (bunyi, kata T A
kata dan makna) dari teks dan makna) terkait S S
sangat sederhana terkait mendeskripsikan apa yang
tema:‫ل‬99‫تقبا‬9‫الس‬99‫ىغرفة ا‬99‫ف‬ ada di ruang tamu dan
‫كرة‬9‫لمذا‬99‫ وا‬yang melibatkan ruang belajar.
tindak tutur mendeskripsikan V
3.7.2 Mengetahui unsur
apa yang ada di ruang tamu
kebahasaan (bunyi, kata
dan ruang belajar.
dan makna) dari teks
bacaan yang melibatkan
tindak tutur
mendeskripsikan apa yang
ada di ruang tamu dan
ruang belajar.

3.7.3 Menyebutkan kosakata V

bahasa arab terkait tindak
tutur terkait
mendeskripsikan apa yang
ada di ruang tamu dan
ruang belajar.
3.7.4 Menunjukkan kosakata V
terkait mendeskripsikan
apa yang ada di ruang
tamu dan ruang belajar.

3.8 Menganalisis unsur 3.8.1 Mengetahui tata bahasa/ V

kebahasaan (bunyi, kata dan Kaidah bahasa arab
makna) dari teks sangat dengan struktur kalimat
sederhana terkait tema:‫ى‬99‫ف‬ ‫ الخبر‬- ‫المبتدأ والخبر‬
‫كرة‬9‫لمذا‬99‫لوا‬99‫تقبا‬9‫الس‬99‫غرفة ا‬ ‫المبر المقدم والمبتدأ المؤخر‬
dengan memperhatikan
struktur 3.8.2 Menentukan unsur V
‫ الخبر المبر‬- ‫المبتدأ والخبر‬ kebahasaan (bunyi, kata
‫المقدم والمبتدأ المؤخر‬ dan makna) dalam teks
bacaan terkait tema:‫ى‬99‫ف‬
‫كرة‬9‫لمذا‬99‫لوا‬99‫تقبا‬9‫الس‬99‫رفة ا‬9‫غ‬
 kebahasaan (bunyi, kata dan
makna) dari teks sangat
sederhana terkait tema:‫ى‬99‫ف‬
‫كرة‬9‫لمذا‬99‫لوا‬99‫تقبا‬9‫الس‬99‫غرفة ا‬
dengan memperhatikan
struktur
‫ الخبر المبر‬- ‫المبتدأ والخبر‬
‫المقدم والمبتدأ المؤخر‬ ALOKASI BULAN
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR WAKTU KET
JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
12 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.8.3 Memahami tata bahasa/ V
Kaidah bahasa arab
dengan struktur kalimat
‫ الخبر‬- ‫المبتدأ والخبر‬
‫المبر المقدم والمبتدأ المؤخر‬
3.8.4 Memahami tata bahasa/ V
Kaidah bahasa arab
dengan struktur kalimat
‫ الخبر‬- ‫المبتدأ والخبر‬
‫المبر المقدم والمبتدأ المؤخر‬
terkait tema: ‫فى غرفة‬
‫االستقبال والمذاكرة‬
4.7 Mendemonstrasikan tindak 4.7.1 Mendemonstrasikan V
tutur mendeskripsikan benda kosakata terkait
yang ada di ruang tamu dan mendeskripsikan apa yang
ruang belajar. ada di ruang tamu dan
ruang belajar.

4.7.2 Mendemonstrasikan isi teks V

bacaan terkait
mendeskripsikan apa yang
ada di ruang tamu dan
ruang belajar

4.7.3 Mendemonstrasikan tanya V

jawab terkait dalam
bahasa arab terkait
mendeskripsikan apa yang
ada di ruang tamu dan
ruang belajar
4.7.4 Menyajikan kosakata V
terkait mendeskripsikan
apa yang ada di ruang
tamu dan ruang belajar

4.8 Menyajikan hasil analisis bunyi 4.8.1 Mendemonstrasikan V

dan kata dari teks deskriptif penulisan kalimat terkait
sangat sederhana terkait mendeskripsikan apa yang
tema:‫ل‬99‫تقبا‬9‫الس‬99‫رفة ا‬9‫ىغ‬99‫ف‬ ada di ruang tamu dan
‫كرة‬9‫لمذا‬99‫ وا‬secara lisan dan ruang belajar dengan
tulisan. struktur kalimat
‫ الخبر‬- ‫المبتدأ والخبر‬
‫المبر المقدم والمبتدأ المؤخر‬

4.8.2 Menyajikan isi teks bacaan V

terkait mendeskripsikan
apa yang ada di ruang
tamu dan ruang belajar
 4.8 Menyajikan hasil analisis bunyi
dan kata dari teks deskriptif
sangat sederhana terkait
tema:‫ل‬99‫تقبا‬9‫الس‬99‫رفة ا‬9‫ىغ‬99‫ف‬
‫كرة‬9‫لمذا‬99‫ وا‬secara lisan dan
tulisan.
ALOKASI BULAN
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR WAKTU KET
JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
4.8.2 Menyajikan isi teks bacaan 12 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
terkait mendeskripsikan
apa yang ada di ruang
tamu dan ruang belajar

4.8.3 Menyajikan hasil analisis V

kata terkait
mendeskripsikan apa yang
ada di ruang tamu dan
ruang belajar

4.8.4 Menyajikan kalimat terkait V

mendeskripsikan apa yang
ada di ruang tamu dan
ruang belajar dengan
struktur kalimat
‫ الخبر‬- ‫المبتدأ والخبر‬
‫المبر المقدم والمبتدأ المؤخر‬

UJIAN KOMPETENSI I

ALOKASI BULAN
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR WAKTU KET
JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
12 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2 3.9 Memahami fungsi sosial dan 3.9.1 Mengetahui unsur V P P
unsur kebahasaan (bunyi, kebahasaan (bunyi, kata T A
kata dan makna) dari teks dan makna) terkait aktifitas S S
sangat sederhana terkait di laboratorium dan
tema: ‫كتبة‬9‫لمعملو م‬99‫ىا‬99‫ف‬ perpustakaan sekolah.
‫سة‬9‫لمدر‬99‫ ا‬yang melibatkan
tindak tutur mendeskripsikan V
3.9.2 Mengetahui kosakata
secara sederhana tentang
dalam teks bacaan terkait
aktifitas di laboratorium dan
aktifitas di laboratorium
perpustakaan sekolah.
dan perpustakaan sekolah

3.9.3 Menyebutkan kosakata V

bahasa arab terkait tindak
tutur terkait aktifitas di
laboratorium dan
perpustakaan sekolah.

3.9.4 Menunjukan kosakata V

terkait aktifitas di
laboratorium dan
perpustakaan sekolah.
 perpustakaan sekolah.

ALOKASI BULAN
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR WAKTU KET
3.9.4 Menunjukan kosakata JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
terkait aktifitas di 12 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
laboratorium dan
perpustakaan sekolah.

3.10 Menganalisis unsur 3.10.1 Memahami tata bahasa/ V

kebahasaan (bunyi, kata dan Kaidah bahasa arab
makna) dari teks sangat dengan struktur kalimat
sederhana terkait tema: ‫ى‬99‫ف‬ ‫ الخبر‬/ ‫المبتدأ والخبر‬
‫سة‬9‫لمدر‬99‫كتبة ا‬9‫لمعملو م‬99‫ ا‬dengan ‫المقدم والمبتدأ المؤخر‬
memperhatikan struktur 3.10.2 Menentukan unsur V
‫ الخبر المقدم‬/ ‫المبتدأ والخبر‬ kebahasaan (bunyi, kata
‫والمبتدأ المؤخر‬ dan makna) dalam teks
bacaan terkait tema:‫ى‬99‫ف‬
‫سة‬9‫لمدر‬99‫كتبة ا‬9‫لمعملو م‬99‫ا‬
3.10.3 Memahami tata bahasa/ V
Kaidah bahasa arab
dengan struktur kalimat
‫ الخبر‬/ ‫المبتدأ والخبر‬
‫المقدم والمبتدأ المؤخر‬
3.10.4 Memahami tata bahasa/ V
Kaidah bahasa arab
dengan struktur kalimat
‫ الخبر‬- ‫المبتدأ والخبر‬
‫المبر المقدم والمبتدأ المؤخر‬
terkait tema: ‫فى المعمل و‬
‫مكتبة المدرسة‬
4.9 Mendemonstrasikan tindak 4.9.1 Mendemonstrasikan V
tutur mendeskripsikan secara kosakata terkait aktifitas di
sederhana tentang aktifitas di laboratorium dan
laboratorium dan perpustakaan sekolah.
perpustakaan sekolah secara
lisan dan tulisan. 4.9.2 Mendemonstrasikan V
kosakata dari teks bacaan
terkait aktifitas di
laboratorium dan
perpustakaan sekolah.

4.9.3 Mendemonstrasikan tanya V

jawab terkait aktifitas di
laboratorium dan
perpustakaan sekolah.

4.9.4 Menyajikan kosakata V

terkait aktifitas di
laboratorium dan
perpustakaan sekolah.
 4.9.4 Menyajikan kosakata ALOKASI BULAN
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
terkait aktifitas di WAKTU KET
JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
laboratorium dan 12 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
perpustakaan sekolah.

4.10 Menyajikan hasil analisis bunyi 4.10.1 Mendemonstrasikan V

dan kata sangat sederhana penulisan kalimat terkait
terkait tema: aktifitas di laboratorium
‫فى المعمل و مكتبة‬ dan perpustakaan
‫ المدرسة‬secara lisan dan sekolah.dengan struktur
tulisan. kalimat
‫ الخبر‬- ‫المبتدأ والخبر‬
‫المبر المقدم والمبتدأ المؤخر‬

4.10.2 Menyajikan isi teks bacaan V

terkait aktifitas di
laboratorium dan
perpustakaan sekolah.

4.10.3 Menyajikan hasil analisis V

kata terkait aktifitas di
laboratorium dan
perpustakaan sekolah.

4.10.4 Menyajikan kalimat terkait V

aktifitas di laboratorium
dan perpustakaan sekolah
belajar dengan struktur
kalimat
‫ الخبر‬- ‫المبتدأ والخبر‬
‫المبر المقدم والمبتدأ المؤخر‬

UJIAN KOMPETENSI II

ALOKASI BULAN
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR WAKTU KET
JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
12 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3 3.11 Memahami fungsi sosial dan 3.11.1 Mengetahui unsur P V P
unsur kebahasaan (bunyi, kebahasaan (bunyi, kata T A
kata dan makna) dari teks dan makna) terkait jenis S S
sangat sederhana terkait makanan yang ada di
tema: ‫لمقصف‬99‫ىا‬99‫ ف‬yang kantin.
melibatkan tindak tutur 3.11.2 Mengetahui kosakata V
memberi dan meminta dalam teks bacaan terkait
informasi jenis makanan yang jenis makanan yang ada di
ada di kantin secara lisan kantin.

3.11.3 Menyebutkan kosakata V

bahasa arab terkait jenis
makanan yang ada di
kantin.
 unsur kebahasaan (bunyi, T A
kata dan makna) dari teks S S
sangat sederhana terkait
tema: ‫لمقصف‬99‫ىا‬99‫ ف‬yang
melibatkan tindak tutur
memberi dan meminta
informasi jenis makanan yang BULAN
ALOKASI
ada di kantin secara lisan WAKTU
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KET
JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
3.11.3 Menyebutkan kosakata 12 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
bahasa arab terkait jenis
makanan yang ada di
kantin.

3.11.4 Menunjukan kosakata V

terkait jenis makanan yang
ada di kantin.
3.12 Menganalisis kebahasaan 3.12.1 Memahami tata bahasa/ V
(bunyi, kata dan makna) dari Kaidah bahasa arab
teks sangat sederhana terkait dengan struktur kalimat
tema:‫لمقصف‬99‫ىا‬99‫ ف‬dengan ‫ الخبر‬/ ‫المبتدأ والخبر‬
memperhatikan struktur ‫المقدم والمبتدأ المؤخر‬
‫ الخبر المقدم‬/ ‫المبتدأ والخبر‬ 3.12.2 Menentukan unsur V
‫والمبتدأ المؤخر‬ kebahasaan (bunyi, kata
dan makna) dalam teks
bacaan terkait tema:‫ى‬99‫ف‬
‫لمقصف‬99‫ا‬
3.12.3 Memahami tata bahasa/ V
Kaidah bahasa arab
dengan struktur kalimat
‫ الخبر‬/ ‫المبتدأ والخبر‬
‫المقدم والمبتدأ المؤخر‬
3.12.4 Memahami tata bahasa/ V
Kaidah bahasa arab
dengan struktur kalimat
‫ الخبر‬- ‫المبتدأ والخبر‬
‫المبر المقدم والمبتدأ المؤخر‬
terkait tema: ‫فى المقصف‬

4.11 Mendemonstrasikan tindak 4.11.1 Mendemonstrasikan V

tutur memberi dan meminta pelafalan kosakata terkait
informasi jenis makanan yang jenis makanan yang ada di
ada di kantin secara lisan. kantin.

4.11.2 Mendemonstrasikan V
kosakata dari teks bacaan
terkait jenis makanan yang
ada di kantin.

4.11.3 Mendemonstrasikan tanya V

jawab terkait jenis
makanan yang ada di
kantin.
 ALOKASI BULAN
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR WAKTU KET
JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
12 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.11.4 Menyajikan kosakata V
terkait jenis makanan yang
ada di kantin.

4.12 Menyajikan hasil analisis bunyi 4.12.1 Mendemonstrasikan V

dan kata dari teks sangat penulisan kalimat terkait
sederhana terkait tema: jenis makanan yang ada di
‫ فى المقصف‬secara kantin dengan struktur
lisan dan tulisan. kalimat - ‫لخبر‬99‫لمبتدأ وا‬99‫ا‬
‫لمبتدأ‬99‫لمقدم وا‬99‫لمبر ا‬99‫لخبر ا‬99‫ا‬
‫لمؤخر‬99‫ا‬
4.12.2 Menyajikan isi teks bacaan V
terkait terkait jenis
makanan yang ada di
kantin.

4.12.3 Menyajikan hasil analisis V

kata terkait jenis makanan
yang ada di kantin.

4.12.4 Menyajikan kalimat terkait V

jenis makanan yang ada di
kantin dengan struktur
kalimat - ‫لخبر‬99‫لمبتدأ وا‬99‫ا‬
‫لمبتدأ‬99‫لمقدم وا‬99‫لمبر ا‬99‫لخبر ا‬99‫ا‬
‫لمؤخر‬99‫ا‬

UJIAN KOMPETENSI III

Mengetahui, 0
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,

0 0
NIP. NIP.
 DATA SEKOLAH DAN GURU KELAS
Nama Sekolah :
Kepala Sekolah :
NIP :
Nama Guru :
NIP :
Kelas : 5 (Lima)
Semester : 2 (Genap)
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Tempat, Tanggal Penetapan :