ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU 1
(APKG PKM PGSD 1)
LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN
PERENCANAKAN PEMBELAJARAN
1. NAMA GURU/MAHASISWA : …………………………………………….
2. NIM : …………………………………………….
3. TEMPAT MENGAJAR : …………………………………………….
4. KELAS : …………………………………………….
5. MATA PELAJARAN : .....………………………………………...
6. WAKTU : ………………………………………….....
7. UPBJJ-UT : …………………………………………….
PETUNJUK
Baca dengan cermat rencana pelaksana pembelajaran (RPP) yang akan di
gunakan oleh guru / mahasiswa ketika mengajar. Kemudian, nilailah semua aspek yang
terdapat dalam RPP tersebut dengan menggunakan butir penilaian di bawah ini.
Sesuaikan RPP yang di kembangkan dengan beberapa butir aspek yang di nilai yang
terfokus pada pendekatan tematik.
1. Menentukan Bahan Pembelajaran dan 1 2 3 4 5
Tujuan Pembelajaran
1.1 Menggunakan bahan pembelajaran
yang sesuai dengan kurikulum
(GBPP)
1.2 Memetakan kompetensi dasar, indikator
dan pengalaman belajar
Rata-rata butir 1 = A
2. Mengembangkan & mengorganisasikan materi,
media (alat bantu pembelajaran), dan sumber
belajar
2.1 Mengembangkan dan mengorganisasikan materi
Pembelajaran dengan pendekatan tematik
(apabila RPP tematik)
2.2 Pengembangan jaringan tema dan menentukan
Tema (khusus tematik)
2.3 Menentukan dan mengembangkan media/alat
bantu pembelajaran yang relevan
2.4 Memilih sumber ajar
Rata-rata butir 2 = B
3. Merencanakan skenario kegiatan pembelajaran
3.1 Menentukan jenis kegiatan pembelajaran serta
Kesesuaian dengan tema (apabila RPP tematik)
3.2 Menyusun langkah-lengkah dan keseuaiannya
dengan tema
3.3 Menentukan alokasi waktu pembelajaran
3.4 Menentukan cara-cara memotivasi siswa
3.5
3.6 Menyiapkan pertanyaan
Rata-rata butir 3 = C
4. Merancang pengelolaan kelas
4.1 Menentukan penataan ruang dan fasilitas
belajar
4.2 Menentukan cara-cara pengorganisasian
siswa agar siswa dapat berpartisipasi dalam
pembelajaran
Rata-rata butir 4 = D
5. Merencanakan prosedur, jenis, dan
menyiapkan alat penilaian
5.1 Menentukan prosedur dan jenis penilaian
(berkala, berkesinambungan, menyeluruh)
5.2 Membuat alat-alat penilaian dan kunci
jawaban
Rata-rata butir 5 = E
6. Tampilan dokumen rencana pembelajaran
terpadu
6.1 Kebersihan dan kerapian
6.2 Penggunaan bahasa tulis
Rata-rata butir 6 = F
Nilai APKG 1 = R
A+B+C+D+E+F
R = =
6
R = Rata-rata Butir
Balikpapan, ........................................ 2022
Supervisor/Penguji 1 Supervisor 2/Penguji 2
KUATNO IMAN S.Pd ........................................................
NIP. ...................................... NIK-YIB. ......................................
No. HP .................................. No. HP ...........................................
ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU 2
(APKG PKM PGSD 2)
LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN
MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN
1. NAMA GURU/MAHASISWA :
2. NIM :
3. TEMPAT MENGAJAR : …………………………………………….
4. KELAS : …………………………………………….
5. MATA PELAJARAN : .....………………………………………...
6. HARI, TANGGAL : ………………………………………….....
7. WAKTU : …………………………………………….
8. UPBJJ-UT : .....................................................................
PETUNJUK
1. Amatilah dengan cermat pembelajaran yang sedang berlangsung.
2. Pusatkan perhatian Anda pada kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran
serta dampaknya pada diri siswa.
3. Nilailah kemampuan guru tersebut dengan menggunakan bitur-butir penilaian di
bawah ini.
4. Khusus untuk butir 3, yaitu mendemonstrasikan kemampuan khusus dalam
pembelajaran, pilih salah satu butir penilaian yang sesuai dengan mata pelajaran
yang sedang diajarkan.
A. Melakukan pembelajaran 1 2 3 4 5
a. Melaksanakan tugas rutin kelas
b. Memulai kegiatan pembelajaran
c. Menggunakan ragam keiatan yang sesuai
dengan kemampuan/tujuan, siswa, situasi,
dan lingkungan
d. Melaksanakan kegiatan dalam urutan yang
logis dan sistematis
e. Melaksanakan kegiatan pembelajaran secara
individual, kelompok, atau klasikal
f. Menggunakan sumber belajar yang sesuai
dengan kemampuan/tujuan, siswa situasi,
dan linkungan
g. Menggunakan media belajar yang sesuai
dengan indikator/tujuan, siswa, situasi,
dan lingkungan
h. Menggunakan waktu pembelajaran secara
efisien
i. Mengakhiri kegiatan pembelajaran
Rata-rata butir 2 = R
B. Mengelola interaksi kelas 1 2 3 4 5
a. Menunjukkan perhatian serta sikap bersahabat,
terbuka, dan penuh pengertian kepada siswa
b. Memicu dan memelihara keterlibatan siswa
c. Melakukan komunikasi secara efektif
d. Mengembangkan hubungan antarpribadi yang
Sehat dan serasi
e. Menghargai keragaman siswa serta membantu
siswa menyadari kelebihan dan kekurangannya
f. Membantu menumbuhkan kepecayaan diri
siswa
Rata-rata butir 2 = R
C. Mendemonstrasikan kemampuan khusus dalam 1 2 3 4 5
pembelajaran mata pelajaran tertentu
a. Bahasa Indonesia
1) Mendemonstrasikan penguasaan materi
Bahasa Indonesia
2) Memberikan latihan keterampilan
berbahasa
3) Memberikan latihan keterampilan
mengapresiasi sastra
4) Mengembangkan kemampuan siswa
untuk berkomunikasi dan bernalar
5) Memupuk kegemaran membaca
Rata-rata butir 3a = R
b. Matematika 1 2 3 4 5
1) Menanamkan konsep matematika
melalui kegiatan manipulatif
2) Menguasai simbol-simbol
matematika
3) Memberikan latihan penggunaan
konsep matematika dalam kehidupan
sehari-hari
Rata-rata butir 3b = R
c. IPA 1 2 3 4 5
1) Mendemonstrasikan pembelajaran IPA
melalui pengalaman langsung
2) Meningkatkan keterlibatan siswa melalui
pengalaman langsung
3) Menerapkan konsep IPA dalam kehidupan
sehari-hari
4) Menampilkan penguasaan IPA
Rata-rata butir 3c = R
d. IPS 1 2 3 4 5
1) Mengembangkan pemahaman konsep
IPS terpadu
2) Mengembangkan pemahaman konsep
waktu
3) Mengembangkan pemahaman konsep
ruang
4) Mengembangkan pemahaman konsep
kelangkaan (scarcity)
Rata-rata butir 3d = R
e. PPKn 1 2 3 4 5
1) Menguasai konsep nilai, moral, dan
norma Pancasila
2) Membangkitkan kesadaran tentang
nilai dan moral Pancasila serta
kewarganegaraan
3) Membangkitkan kepekaan nurani,
percaya diri, empati, cinta kebaikan,
kontrol diri, dan rasa tahu diri
Rata-rata butir 3e = R
f. Tematik 1 2 3 4 5
1) Menampilkan penguasaan Pembelajaran
Tematik secara holistik
2) Terampil menggunakan metode dan
media pembelajaran
3) Mahir dalam mengaitkan tema dengan
kehidupan sehari-hari
4) Meningkatkan keterlibatan siswa melalui
pengamatan langsung
5) Mengembangkan kemampuan siswa
dalam berbagai aspek yang terkait dengan
tema
6) Menerapkan konsep dalam kehidupan
sehari-hari
Rata-rata butir 3f = R
D. Melaksanakan penilaian proses dan hasil belajar
1) Melaksanakan penialian pada awal dan selama
proses pembelajaran
2) Melaksanakan penilaian pada akhir
pembelajaran
Rata-rata butir = R
Catatan
singkat
penilai
Nilai APKG 2 = R
P+Q+R+S+T+U
R = =
6
R = Rata-rata Butir
Mengetahui, Balikpapan, ........................................ 2022
Kepala Sekolah Tempat Mengajar Penguji 1 / Penguji 2*)
KUATNO IMAM S.Pd ........................................................
NIP. ...................................... NIK-YIB. ......................................
No. HP .................................. No. HP ...........................................
