0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
473 tayangan2 halaman

Contoh RPPH PAUD

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH) TK B Yayasan Kerinci Citra Kasih membahas tentang sub tema gejala alam angin dan petir. Pembelajaran akan dilaksanakan selama 45 menit dengan kegiatan seperti menirukan suara petir, menggambar petir sebanyak 10, dan menulis kalimat sederhana tentang petir.

Diunggah oleh

Ririn Yohana
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
473 tayangan2 halaman

Contoh RPPH PAUD

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH) TK B Yayasan Kerinci Citra Kasih membahas tentang sub tema gejala alam angin dan petir. Pembelajaran akan dilaksanakan selama 45 menit dengan kegiatan seperti menirukan suara petir, menggambar petir sebanyak 10, dan menulis kalimat sederhana tentang petir.

Diunggah oleh

Ririn Yohana
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

YAYASAN KERINCI CITRA KASIH

TAMAN KANAK KANAK GLOBAL ANDALAN UKUI


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Semester/Minggu ke : II/XIV Kelompok/Usia : TK B/5-6 Tahun


Tema : Alam Semesta Hari/Tanggal : Jumat, 29 April 2022
Sub Tema/Sub-Sub Tema : Gejala Alokasi Waktu : 45 Menit
Alam/Angin

Kompetensi Dasar :
1. Mengenal dan menggunakan anggota tubuh (3.3-4.3)
2. Mengenal dan menyajikan tentang lingkungan alam (3.8-4.8)
3. Memahami dan menunjukkan kemampuan bahasa ekspresif (3.11-4.11)

Tujuan Pembelajaran :
1. Belajar menggerakkan tubu secara terkoordinasi
2. Belajar mengenal jumlah bilangan dengan cara mengurutkan
3. Belajar menulis kata sederhana

Indikator :
- Anak mampu menghentakkan kaki meniru suara petir
- Anak mampu menggambar petir sebanyak 10
Anak mampu menulis kalimat sederhana

I. Pelaksanaan
A. Pembukaan : 10 Menit
Doa, salam, bernyanyi : Petir (Nada Hujan Hujan Pergilah)
(Petir petir pergilah
Suaramu menggemuruh
Hatiku jadi takut
Ku tak mau mendengarnya)

B. Kegiatan Inti : 30 Menit


Warmer :
Alpha Zone : Ice breaking
Preteach :
1. Menjelaskan tentang petir
2. Memberikan arahan kegiatan yang akan dilakukan

Scene Setting :
1. Menggambar petir sebanyak 10
2. Mengulangi tulisan “Suara Petir Bergemuruh”
3. Menirukan suara petir dengan hentakan kaki

Elaborasi/Metode Pembelajaran :
1. Menghentak kaki : kinestetik
2. Menulis : linguistik, kinestetik
3. Menggambar : spasial-visual, mat-log
4. Parodi lagu : musikal
C. Penutup : 5 Menit
Pesan Moral : Masuklah ke dalam rumah jika petir datang agar aman
Bernyanyi : Mari Berdoa
(Lipat tanganmu lipat kakimu
Duduk yang manis mari berdoa) 2x
Berdoa, salam pulang

II. Administrasi
Media Belajar : lks, buku tulis, pensil
Sumber : internet

Ukui, 18 Maret 2022

Diketahui oleh, Wali Kelas TK B

Rosma Epana Damanik, [Link] Ririn Yohana, [Link]


NIK. 07-0431 NIK. 18-5002

III. Footer
a. Jurnal
No Nama Anak Uraian Keterangan

b. Rubrik
Penilaian Multiple Intelligencess : Linguistik, Matematis-Logis, Spasial
Visual, Musical, Kinestetis, Interpersonal, Intrapersonal, Naturalis
Poin Nilai
No Indikator Bobot
5 3 1
1 Anak menirukan 40% Terampil Agak terampil Kurang terampil
suara petir dengan mengikuti arahan mengikuti arahan mengikuti arahan
hentakkan kaki guru guru guru
2 Anak 30% Menggambar 10 Menggambar 10 Menggambar 10
menggambar petir petir tanpa petir dengan petir dengan
sebanyak 10 bantuan arahan guru bantuan
3 Anak mengulangi 40% Mengulangi kata Mengulangi kata Mengulangi kata <
tulisan sederhana lebih dari 10 baris 6-9 baris 6 baris

Anda mungkin juga menyukai