2.
Model/ Format Penulisan Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH) Model 1
FORMAT RPPH MODEL 1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TAMAN KANAK-KANAK ASSALAM
SEMESTER/BULAN/MINGGU : II/ juni/15
KELAS/USIA : B3/5-6 TH
TEMA/SUBTEMA/SUB-SUBTEMA : Alam Semesta / Gejala Alam / Siang Malam
KD : NAM;1.1,1.2 ,FM: 3.3,4.3, KOG: 3.8, 4.8 ,BHS : 3.12, 4.12, SOSEM: 2.9, SNI: 3.15, 4.15
MATERI :
[Link] langit ciptaan Allah
2. Berbagi kepada teman
[Link] langit yang muncul pada siang dan malam hari
[Link]-nama benda langit
5. Tiruan benda langit dari plastisin
6. Cara mewarnai dalam garis
ALAT BAHAN
Buku tema alam semesta, plastisin, LKA, laptop, krayon
1. Kegiatan Sebelum Pembelajaran (07.00-07.30.00)
a. SOP Penyambutan
Anak disambut guru di pintu pagar sekolah
Anak dan guru saling menyapa,
salam dan salim
Anak meletakkan tas ditempatnya
Anak diawasi guru bermain di halaman bersama temannya
b. SOP Pagi ceria
Anak berbaris berkelompok di depan kelas
Mengucap ikrar
Membaca pancasila
Anak dan guru melakukan gerak motoric kasar
2. Kegiatan Pembukaan (07.30- o8.00)
Guru mengucapkan salam
Guru bersama anak membaca do’a sebelum belajar
Guru menjelaskan konsep siang dan malam dan macam-macam benda langit yang muncul pada
siang atau malam hari.
Guru menayangkan video tentang benda-benda langit yang muncul pada siang dan malam hari,
melakukan tanya jawab/bercakap-cakap (Saintifik) mengenai bendabenda langit yang muncul
pada siang dan malam hari.
Guru membagi anak dalam 3 kelompok dan mempersilakan anak untuk memilih kegiatan sesuai
dengan minatnya dan akan bergiliran pindah dari 1 kelompok ke kelompok lain.
3. Kegiatan Inti (08.00-09.00)
1. Guru menjelaskan kelompok main yang akan di laksanakan:
a. Kegiatan Kelompok 1: Membuat tiruan benda langit dari plastisin
▪ Guru menjelaskan macam-macam benda langit
▪ Guru mendemonstrasikan cara membuat tiruan benda langit dari plastisin
b. Kegiatan Kelompok 2: Menyusun huruf membentuk nama benda langit yang sesuai
▪ Guru menjelaskan huruf penyusun nama benda-benda langit
▪ Guru menjelaskan cara menyusun huruf membentuk nama benda langit
c. Kegiatan Kelompok 3: Mewarnai dalam garis sesuai gambar
▪ Guru menjelaskan cara mewarnai
▪ Guru membimbing anak dalam kegiatan mewarnai
2. Anak-anak melakukan kegiatan bermaian dan belajar:
d. Kelompok 1: Membuat tiruan benda langit dari plastisin
e. Kelompok 2: Menyusun huruf membentuk nama benda langit.
f. Kelompok 3: Membuat tiruan benda langit dari plastisin
4. Istirahat (09.00-09.30)
Sholat dhuha
Bermain bebas
Mencuci tangan sebelum dan sesudah makan
Berdo’a sebelum dan sesudah makan
5. Kegiatan Penutup (09.30-10)
Refleksi kegiatan sehari
Penyampaian pesan moral pada anak
Berdoa pulang dan salam (Sesuai dengan SOP)
6. Rencana Penilaian
Program
pengembangan KD Indikator Nama Anak
angel asraf arief
Nilai Agama Dan 1.1, 1.2 Anak meyakini matahari,
Moral bintang dan bulan ciptaan
Allah.
Fisik Motorik 3.3,4,3 Anak terampil membuat
tiruan benda langit dari
plastisin
Kognitif 3.8,4.8 Anak mampu
membedakan benda
langityang mucul pada
siang dan malam hari
Bahasa 3.12,4. Anak mampu menyusun
12 huruf membentuk nama
benda langit yang sesuai
Sosem 2.9 Anak terbiasa berbagi
kepada teman
Seni 3.15,4. Anak mampu memadukan
15 warna dalam garis sesuai
gambar
2. Model 2/ fFprmat model 2
FORMAT RPPH MODEL 2
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TAMAN KANAK-KANAK ASSALAM
SEMESTER/BULAN/MINGGU : II/ juni/15
KELAS/USIA : B3/5-6 TH
TEMA/SUBTEMA/SUB-SUBTEMA : Alam Semesta / benda-benda alam / Air, Pasir , Batu,
Tanah,Kapur.
KD : NAM;1.1,1.2 ,FM: 3.3,4.3, KOG: 3.8, 4.8 ,BHS : 3.12, 4.12, SOSEM: 2.9, SNI: 3.15, 4.15
MATERI :
1. Menyebut benda benda alam ciptaan Tuhan
2. Bermain dan belajar tentang benda alam.
3. Bermain air, pasir, batu, dan benda alam lain.
4. Menghitung, menakar, menulis angka,
5. Meniru, menulis, menyebut huruf.
6. Finger paint, pasir sintetis, melukis, membuat tembikar
ALAT BAHAN
Batu, kerikil, wadah, LKPD, papan congklak, kuas, cat akrilik
Senin, 23 mei Selasa, 24 mei Rabu, 25 mei Kamis, 26 mei 2022 Jumat, 27 mei 2022
2022 2022 2022
[Link] kata [Link] pasir [Link]/ [Link] gambar [Link]
awalan sama dengan sendok Membuat huruf benda terbuat dari bebas dengan kapur
dengan kata air sesuai angka dari kerikil tanah
2. Sains “kapur
2. Mengurutkan 2. Membuat 2. Menghitung 2. Menempel stiker dalam air”
ukuran air dalam tulisan huruf kerikil sesuai huruf „t-em-b-i-k-a-
gelas 1-5 diatas pasir angka dalam r”
congklak
3. Finger paint 3. Membuat pasir 3. Membuat pot
sintetis 3. Melukis batu bunga dari tanah liat
4. Bermain air
dan warna 4. Bermain pasir [Link]
dalam tim
menyusun batu
1. Kegiatan Sebelum Pembelajaran (07.00-07.30.00)
a. SOP Penyambutan
Anak disambut guru di pintu pagar sekolah
Anak dan guru saling menyapa,
salam dan salim
Anak meletakkan tas ditempatnya
Anak diawasi guru bermain di halaman bersama temannya
c. SOP Pagi ceria
Anak berbaris berkelompok di depan kelas
Mengucap ikrar
Membaca pancasila
Anak dan guru melakukan gerak motoric kasar
1.
2. Kegiatan Pembukaan (07.30- o8.00)
Guru mengucapkan salam
Guru bersama anak membaca do’a sebelum belajar
Guru menjelaskan konsep siang dan malam dan macam-macam benda langit yang muncul pada
siang atau malam hari.
Guru menayangkan video tentang benda-benda langit yang muncul pada siang dan malam hari,
melakukan tanya jawab/bercakap-cakap (Saintifik) mengenai bendabenda langit yang muncul
pada siang dan malam hari.
Guru membagi anak dalam 3 kelompok dan mempersilakan anak untuk memilih kegiatan sesuai
dengan minatnya dan akan bergiliran pindah dari 1 kelompok ke kelompok lain.
3. Kegiatan Inti (08.00-09.00)
1. Menyebut benda benda alam ciptaan Tuhan
2. Bermain dan belajar tentang benda alam
3. Bermain air, pasir, batu, dan benda alam lain
4. Menghitung, menakar, menulis angka,
5. Meniru, menulis, menyebut huruf
6. Finger paint, pasir sintetis, melukis, membuat tembikar
Sentra/ area/ sudut/ Sentra/ area/ Sentra/ area/ sudut/ Sentra/ area/ sudut/ Sentra/ area/
kelompok sudut/ kelompok kelompok kelompok sudut/ kelompok
[Link] kata awalan [Link] pasir [Link]/ [Link] [Link]
sama dengan kata air dengan sendok Membuat huruf gambar benda bebas dengan
sesuai angka dari kerikil terbuat dari tanah kapur
2. Mengurutkan ukuran
air dalam gelas 1-5 2. Membuat 2. Menghitung 2. Menempel stiker 2. Sains “kapur
tulisan huruf kerikil sesuai angka huruf „t-em-b-i-k- dalam air”
3. Finger paint diatas pasir dalam congklak a-r”
4. Bermain air dan 3. Membuat 3. Melukis batu 3. Membuat pot
warna pasir sintetis bunga dari tanah
[Link] dalam liat
4. Bermain tim menyusun batu
pasir
4. Istirahat (09.00-09.30)
Sholat dhuha
Bermain bebas
Mencuci tangan sebelum dan sesudah makan
Berdo’a sebelum dan sesudah makan
7. Kegiatan Penutup (09.30-10)
Refleksi kegiatan sehari
Penyampaian pesan moral pada anak
Berdoa pulang dan salam (Sesuai dengan SOP)
5. Rencana Penilaian
Program
Nama Anak
pengembangan KD Indikator
ica hafiz ravif
Nilai Agama dan Moral 1.1.2 Bercakap cakap tentang benda-benda alam
sebagai ciptaan Tuhan.
Fisik Motorik [Link]. Dapat Memegang benda kecil (kerikil)
Kognitif 3.6.3 4.6.3 Dapat Menghitung 1-20
Dapat bekerjasama dalam tim
Bahasa 3.12., 4.12. Dapat Meniru huruf
Sosem 2.10.6 Dapat bekerjasama dalam tim
Seni [Link]. Cara melukis batu
