RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Mata Pelajaran : Biologi Kelas/Semester : XII/ 1 (Ganjil)
Sekolah : MAS Miftahul Huda Kromengan Alokasi Waktu : 8 pertemuan (8x40 menit)
A. Kompetensi Dasar (KD)
3.1 Menjelaskan pengaruh faktor internal dan faktor eksternal terhadap pertumbuhan dan
perkembangan makhluk hidup.
4.1 Menyusun laporan hasil percobaan tentang pengaruh faktor eksternal terhadap proses
pertumbuhan dan perkembangan tanaman.
B. Tujuan Pembelajaran
Menjelaskan pengaruh faktor internal dan faktor eksternal terhadap pertumbuhan dan
perkembangan makhluk hidup.
Merencanakan percobaan pengaruh faktor eksternal terhadap pertumbuhan dan
perkembangan pada tanaman.
Menyajikan laporan hasil percobaan pengaruh faktor eksternal terhadap pertumbuhan dan
perkembangan pada tanaman.
C. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Pendahuluan
Mengawali kegiatan belajar dengan berdoa dan mengaji bersama.
Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini.
Menyajikan apersepsi mengenai pertumbuhan dan perkembangan
pada makhluk hidup.
Inti
Memperhatikan penyajian fenomena pertumbuhan dan
perkembangan yang dialami manusia dari bayi hingga sekarang
Pertemuan 1 (2 JP) melalui pembelajaran luring.
Menjelaskan konsep pertumbuhan dan perkembangan melalui
pembelajaran luring.
Mengidentifikasi struktur biji melalui pembelajaran daring.
Pertemuan 2 (2 JP) Menjelaskan karakteristik pertumbuhan primer dan pertumbuhan
sekunder pada tumbuhan melalui pembelajaran daring.
Pertemuan 3 (2 JP) Menyaksikan video pertumbuhan dan perkembangan pada
tumbuhan melalui pembelajaran daring.
Pertemuan 4 (2 JP) Menyaksikan video pertumbuhan dan perkembangan pada hewan
melalui pembelajaran daring.
Menganalisis faktor internal dan faktor eksternal yang
Pertemuan 5 (2 JP) mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan pada tumbuhan
melalui pembelajaran daring.
Menganalisis faktor internal dan faktor eksternal yang
Pertemuan 6 (2 JP) mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan pada hewan
melalui pembelajaran daring.
Pertemuan 7 (2 JP) Memaparkan laporan hasil percobaan pengaruh faktor eksternal
terhadap pertumbuhan dan perkembangan pada tanaman melalui
pembelajaran daring.
Pertemuan 8 (2 JP) Penilaian harian bab 1
Refleksi dan Konfirmasi
Merefleksi kegiatan pembelajaran.
Mengkonfirmasi kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan pada
pertemuan berikutnya.
Mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan dan
motivasi tetap semangat belajar dan diakhiri dengan berdoa.
D. Penilaian
Sikap Pengetahuan Keterampilan
Melalui pengamatan perilaku Melalui tugas terstruktur Melalui mind map tentang
sikap spiritual dan sikap sosial tentang pertumbuhan dan faktor internal-eksternal dan
dalam kegiatan pembelajaran perkembangan dan laporan hasil percobaan
secara luring sesuai dengan pelaksanaan penilaian harian sesuai dengan instrumen
instrumen penilaian sikap sesuai dengan instrumen dan penilaian keterampilan.
(disiplin, tanggung jawab, dan rubrik penilaian pengetahuan.
kerja sama)
Mengetahui, Kromengan, 23 Agustus 2020
Kepala MAS Miftahul Huda Kromengan Guru Mapel Biologi
Drs. M. Sjaichu, M.M Dewi Nur Arasy, [Link]
