STRENGTH TYPOLOGY MAPPING NAMA:

Petunjuk pemilihan (lihat tabel):

Berilah tanda √ pada daftar Type untuk pilihan yang PALING SESUAI dengan keadaan anak ( 3 – 6 pilihan)
Berilah tanda X pada daftar Type untuk pilihan yang PALING TIDAK SESUAI dengan keadaan anak ( 3 – 6 pilihan)

STRENGTH

PILIHAN
KEADAAN ANDA TYPOLOGY
Hidup dengan keteraturan, terencana rapi, senang merapikan sesuatu ADMINISTRATOR ADM
Sering menjadi perwakilan/utusan dari kelompok atau organisasi tertentu dan dipercaya, membina hubungan/komunikasi AMBASSADOR AMB
Berpikiran analitis, bekerja dengan angka-angka maupun data, mampu menguraikan sesuatu menjadi sesuatu yang lebih detail ANALYST ANA
Mampu mengatur teman-teman untuk mengerjakan sesuatu agar mendapatkan hasil optimum, berani menghadapi konfrontasi ARRANGER ARR
Bisa merasakan perasaan orang lain sehingga peduli kepada orang lain, tidak tegaan CARETAKER CAR
Memiliki sikap yang keras, berani menghadapi konfrontasi dan berani mengambil alih tanggung jawab COMMANDER CMD
Mempu menjelaskan sesuatu yang biasa menjadi luar biasa, baik lisan maupun tertulis, berani tampil di depan COMMUNICATOR COM
Mempunyai banyak ide, berpikiran jauh ke depan dan/atau strategis sehingga dapat mewujudkannya menjadi kenyataan CREATOR CRE
Mempunyai banyak ide yang dapat diwujudkannya ke dalam gambar, grafik, atau struktur, dan memiliki kemampuan analis DESIGNER DES
Mampu dalam tugas mengirimkan dan membagikan sesuatu kepada orang-orang tertentu dan dalam jumlah tertentu DISTRIBUTOR DIS
Mampu mengajar/i, mengarahkan, melatih keterampilan, memandu atau menasihati kepada orang lain agar menjadi lebih maju EDUCATOR EDU
Mampu memberikan penilaian terhadap sesuatu dengan berpikir analitis, sehingga dapat memberikan kesimpulan EVALUATOR EVA
Mampu meneliti/menyelidiki sesuatu secara sistematis, sebagai upaya untuk membuktikan/mengungkap kebenaran EXPLORER EXP
Mampu menginterpretasikan sesuatu, mengartikan, menerjemahkan, dan menjelaskan sesuatu baik lisan maupun tulisan INTERPRETER INT
Membuat jurnal, buku harian, menulis laporan atau berita, mencatat kejadian-kejadian, baik lisan maupun tulisan JOURNALIST JOU
Mampu merumuskan strategi promosi, untuk mendorong orang agar lebih banyak membeli pruduk atau jasanya MARKETER MAR
Mampu menjadi penengah, tidak menyukai konflik sehingga cenderung untuk mengatasi konflik pihak-pihak yang bertikai MEDIATOR MED
Membuat orang lain menjadi bersemangat, tertarik, dan berkomitmen untuk melakukan sesuatu dengan sebaik mungkin MOTIVATOR MOT
Mampu mengoperasikan peralatan-peralatan, pekerja keras, dan teratur/disiplin OPERATOR OPE
Mampu menghasilkan suatu produk, terutama produk yang dihasilkan oleh proses industri, ppekerja keras, tidak sabar bertindak PRODUCER PRO
Mampu memastikan kualitas suatu produk/barang, berselera tinggi, teratur, teliti dan penuh tanggung jawab QLTY CTROLLER QCA
Mampu mengembalikan sesuatu ke fungsi semula, mendiagnosa dan analitis, baik berupa peralatan, sistem ataupun manusia RESTORER RES
Mahir dalam bidang keselamatan dan keamanan, sangat hati-hati, waspada, teliti dan terencana SAFEKEEPER SAF
Mampu memilih seseorang untuk ditempatkan pada tugas atau posisi tertentu, mengerti keunikan masing-masing orang SELECTOR SLC
Mampu memengaruhi atau meyakinkan orang lain agar tertarik dengan tawaran barang/jasanya SELLER SEL
Senang melayani dan mendahulukan orang lain SERVER SER
Mampu melakukan perencanaan jangka panjang, dan mampu memilih jalan terbaik untuk mencapai tujuan STRATEGIST STR
Mampu mengkombinasikan berbagai pandangan, ide, obyek, dll menjadi sesuatu hal yang baru SYTHESIZER SYN Petunjuk Pemetaan (Lihat Gambar Pemetaan) :
Mampu melakukan tugas pengelolaan keuangan, pembukuan dan akuntansi TREASURY TRE • Arsirlah dengan warna MERAH pada gambar lingkaran
Gemar berpikir jauh ke depan melampaui batas cakrawala VISIONARY VIS
Strength Typology pilihan anda, yang telah dipilih
dengan tanda √ pada tabel.
• Arsirlah dengan warna HITAM pada gambar lingkaran
“ Fokus pada kekuatan, siasati keterbatasan.” Strength Typology pilihan anda, yang telah dipilih
dengan tanda X pada tabel.
September 2016
Disusun ulang : Kholik, [Link]
TALENTS MAPPING NAMA:

Petunjuk pemilihan (lihat tabel):

 Berilah tanda √ pada daftar Tema untuk pilihan yang PALING SESUAI dengan keadaan anak ( 3 – 7 pilihan)
 Berilah tanda X pada daftar Tema untuk pilihan yang PALING TIDAK SESUAI dengan keadaan anak ( 3 – 7 pilihan)

PILIHAN
DEFINISI TEMA KARAKTER /
BAKAT
[Link] stamina yang tinggi dan selalu bekerja keras, kepuasan hidupnya berasal dari kesibukan dan keberhasilan yang diperoleh ACHIEVER
[Link] mengubah pikiran menjadi tindakan, berani mengambil tindakan walau informasi tidak lengkap, kesalahan adalah pembelajaran ACTIVATOR
[Link] menyesuaikan dirinya terhadap perubahan-perubahan yang tidak direncanakan dengan senang hati, perubahan itu mengasyikkan ADAPTABILITY
[Link] mencari sebab-musabab dari sesuatu, mau menerima jika ada fakta dan bukti, senang memikirkan kemungkinan-kemungkinan ANALYTICAL
[Link] mengatur orang atau lainnya, seorang koordinator, fleksibel dalam mengatur, slogannya “pasti ada jalan yang lebih baik!” ARRANGER
[Link] melayani dan mendahulukan orang lain, memiliki nilai-nilai luhur yang tidak pernah berubah, senang berkorban untuk orang lain BELIEF
[Link] menjadi penanggung jawab, berani menghadapi orang secara langsung, kadang memaksa orang lain untuk mengikuti caranya COMMAND
[Link] menjelaskan sesuatu sehingga mudah dipahami orang lain, mudah membuat topik sederhana menjadi menarik COMMUNICATION
[Link] membandingkan kemajuannya dengan orang lain, senang persaingan, sukses tanpa mengalahkan orang lain adalah hampa COMPETITION
[Link] mengaitkan peristiwa yang satu dengan lainnya, segala sesuatu yang terjadi pasti ada hikmahnya, penuh pertimbangan CONNECTEDNESS
[Link] semua orang secara sama dan adil, tidak peduli apa dan siapa mereka, senang dengan keseimbangan hidup CONSISTENCY
[Link] mempelajari sesuatu tentang masa lalu, masa lalu merupakan pijakan untuk memahami masa sekarang CONTEXT
[Link] hati-hati dan waspada, terkadang skeptis, hati-hati dalam memilih teman, memiliki karakter “melihat sebelum melompat” DELIBERATIVE
[Link] memajukan orang lain agar menjadi sukses, dapat melihat dan menggali potensi yang ada pada diri orang lain DEVELOPER
[Link] berada dalam kondisi yang teratur, terstruktur, terencana, memiliki sistem dan prosedur, fokus pada jadwal dan batas waktu DISCIPLINE
[Link] merasakan dan “mendengarkan” perasaan orang lain seolah-olah mengalaminya sendiri, peduli dan tidak tegaan EMPATHY
[Link] mengerjakan sesuatu harus ada tujuan yang jelas, lebih suka mengerjakan satu demi satu dan tidak suka sekaligus bersamaan FOCUS
[Link] berangan-angan, membayangkan masa depan dan dapat memberikan inspirasi pad arekannya dengan visinya, seorang visioner FUTURISTIC
[Link] bekerja sama secara baik dengan orang lain, tidak suka konflik, senang mencari persamaan jika ada perbedaan HARMONY
[Link]-gila dengan ide-ide, menyukai diskusi kelompok yang bebas, bisa menemukan benang merah dari dua fenomena yang berbeda IDEATION
[Link] berkumpul dalam kelompoknya dan selalu berusaha agar semua orang mempunyai rasa memiliki dalam kelompoknya INCLUDER
[Link] melihat keunikan masing-masing orang, suka mengamati gaya, motivasi, dan cara berpikir masing-masing orang INDIVIDUALIZATION
[Link] keinginan mengetahui lebih jauh tentang segala hal, dan senang mengumpulkan segala macam informasi atau benda INPUT
[Link] berpikir, mawas diri dan lebih menyukai diskusi yang bersifat intelektual, menikmati waktu menyendiri untuk merenung INTELLECTION
[Link] mempelajari sesuatu terutama hal-hal yang baru, tertarik lebih terhadap proses mempelajari sesuatu dibandingkan hasilnya LEARNER
[Link] perfeksionis di dalam hasil dari suatu kegiatan dan selalu ingin hasilnya sempurna MAXIMIZER
[Link] membuat orang-orang bersemangat dan merasa senang terhadap dirinya dan selalu mencari sisi positif dari segala sesuatu POSITIVITY
[Link] hubungan dekat dengan orang lain secara pribadi dan senang bekerja keras dengan teman-temannya untuk mencapai tujuan RELATOR
[Link] jawab atas komitmen yang telah dibuat, melaksanakan tugas dengan sepenuh hati, selalu menepati janji RESPONSIBILITY
[Link] memecahkan masalah dan memiliki kemampuan untuk mengembalikan sesuatu menjadi berfungsi kembali dengan baik RESTORATIVE
[Link] kepercayaan diri yang tinggi untuk mengatur hidupnya sendiri, mampu mengambil risiko dan menghadapi tantangan SELF ASSURANCE
[Link] menjadi pusat perhatian, dikenal, diakui serta dihargai banyak orang atas keunikan atau keistimewaan yang dimilikinya SIGNIFICANCE
[Link] menstrategikan masalah untuk dicari solusinya, memiliki pola pikir dan perspektif yang berbeda dengan kebanyakan orang STRATEGIC
[Link] untuk bertemu dengan orang baru atau orang yang belum dikenal dan menjadi mudah akrab dengan mereka WOO (Winning Others Over)

Petunjuk Pemetaan (Lihat Gambar Pemetaan) :

• Berilah tanda √ pada lingkaran tema bakat pilihan anda yang telah dipilih dengan tanda √ pada tabel.
• Berilah tanda X pada lingkaran tema bakat pilihan anda yang telah dipilih dengan tanda X pada tabel.

 Performance Character setiap individu merupakan bakat yang dapat dimanfaatkan untuk produktivitas.
 Fokus pada kekuatan, siasati kelemahan.

September 2016
Disusun oleh : Kholik, [Link]