Logo

RENCANA KERJA MADRASAH

( RKM )
PERIODE: 2018/2019 – 2021/2022

FOTO
MADRASAH

MTs PROGRAM TAHFIDZ “ AL-IZZAH”

Dsn SENDANG. Ds PENANGUNGGUNGAN
Kec. TRAWAS
KABUPATEN MOJOKERTO

1
2
 LEMBAR PENGESAHAN

RKM ini telah disahkan dalam Rapat Pleno Madrasah yang dihadiri oleh Kepala
MI/MTS/MA..........., Guru, Pengurus Komite dan Tokoh Masyarakat, pada:
Hari : .................................
Tanggal : .................................
Jam : .................................
Tempat : MI/MTS/ ...........
Kecamartan : ...............................
Kabupaten : ...............

..........., ....................................... 2017

Ketua Komite Kepala Madrasah

................................... .............................................
NIP. .... ..... ......

Mengetahui,
a.n Kepala Kantor Kementerian Agama **) Ketua Pengurus Yayasan ...........,*)
Kab.Mojokerto
Kasi Pendma,

(H.M.ZAINUT TAMAM, S.Ag., M.Pd.I) ( .............................................. )

NIP.197512061999031002

*) Bagi MI, MTs, MA, swasta mengetahui yayasan.

*) MI, MTs Negeri atau swasta juga mengetahui Kepala Kantor Kemenag Kab/Kota

3
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, kami mengucappujisyukur kehadirat Allah

SWT,karenaataslimpahanrahmat, taufiq, hidayahsertakarunia-Nya, kami
dapatmenyelesaikanPenyusunanRencanaKerja Madrasah ( RKM ) dengan lancar
dantanpahambatan yang berarti.

RencanaKerja Madrasah ini kami susunsecarastrategis, realistisuntukjangkawaktu

4 tahun,
sehinggadiharapkandapatdigunakansebagaiacuanuntukmencapaitujuandancita–
citapemangkukepentingan di MI/MTS/MA ..........., danmudah-
mudahandalampelaksanaannyatidakadaaral yang
berartidandapatberjalandenganbaiksehinggadapatmencapaisasaran yang
kitaharapkanbersama.

Selanjutnya kami mengucapkanterimakasihkepada jajaran Kementerian

Agama,Kepala Madrasah, PengurusKomite, Guru
danMuridsertapemangkukepentinganlainnyaatasbantuanpemikiran, masukandan
saran yang disampaikankepada kami sehingga kami
dapatmenyelesaikanpenyusunan RKM initepatpadawaktunya.

Kami sadaribahwapenyusunan RKM inimasihjauhdarisempurna, olehkarenaitu kami

mohonmaafapabiladalampenyusunan RKM
initerdapatkekurangandankehilafan.Kami akan berusaha mereview RKM ini setiap
tahun sehingga sesuai dengan kebutuhan madrasah dan memenuhi harapan
masyarakat.

Mudah-mudahan Allah Yang MahaKuasasenantiasamemberikankemudahan di

dalam kami merealisasikandanmenjalankanprogram empattahunanini.

Terimakasih.
..............., ................................ 2017

4
Tim Penyusun

DAFTAR ISI / SISTEMATIKA LAYOUT RKM

Halaman Judul
Lembar Pengesahan
Kata Pengantar
Daftar Isi
BAB I : PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Tujuan Penyusunan RKM
C. Landasan Hukum
D. Manfaat RKM

BAB II : VISI MISI MADRASAH

A. Identitas Madrasah
B. Visi Madrasah
C. Misi Madrasah
D. Tujuan Madrasah

BAB III : PROFIL MADRASAH BERDASARKAN SNP

(berisi kekuatan dan kelemahan madrasah)
A. Standar Isi
B. Standar Proses
C. Standar Kompetensi Lulusan
D. Standar Pendidik Dan Tenaga Kependidikan
E. Standar Sarana Dan Prasarana
F. Standar Pengelolaan
G. Standar Pembiayaan
H. Standar Penilaian

BAB IV : RENCANA KERJA MADRASAH

A. Program Kerja Madrasah(diambil dari sheet program kegiatan)
B. Jadwal Rencana Kerja Madrasah(diambil dari sheet jadwal kegiatan)

BAB V : RENCANA PENDANAAN MADRASAH

A. Pengembangan (diambil dari sheet D2 Pengembangan)
B. Operasional / Rutin(diambil dari sheet D2 operasional)
C. Sumber Pendanaan(diambil dari sheet D3)
D. Rencana Kegiatan dan Anggaran Madrasah Tahun pertama(diambil
dari sheet RKAM 1)
E. Rencana Kegiatan dan Anggaran Madrasah Tahun kedua(diambil dari
sheet RKAM 2)

5
 F. Rencana Kegiatan dan Anggaran Madrasah Tahun ketiga (diambil dari
sheet RKAM 3)
G. Rencana Kegiatan dan Anggaran Madrasah Tahun keempat(diambil
dari sheet RKAM 4)

BAB VI : PENUTUP
A. Kesimpulan
B. Saran

6
 BAB 1

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Penerapan Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Madrasah

sebenarnya merupakan jawaban dari semakin kompleksnya permasalahan
yang dihadapi oleh Madrasah sekaligus menumbuhkan kepercayaan
masyarakat terhadap pendidikan di Madeasah.

Untuk meningkatkan kepercayaan masyarakat tersebut, madrasah

diharapkan memiliki alternatif kebijakan / langkah yang dapat diterima oleh
masyarakat. Segala potensi yang ada di Madrasah dioptimalkan agar menjadi
madrasah yang berprestasi, berdisiplin, berbudaya, dilandasi iman dan taqwa.

Untuk mewujudkan tujuan di atas perlu dilaksanakan berbagai macam

kegiatan yang antara lain:

1. Pemantapan pelaksanaan kurikulum untuk memenuhi kebutuhan orang

tua murid.
2. Peningkatan jumlah jenis dan mutu layanan sebagai peningkatan dan
pemerataan pelayanan pendidikan.
3. Peningkatan sarana dan prasarana pendidikan sebagai usaha pelayanan
pendidikan yang merata.
4. Peningkatan mutu pendidikan yang berorientasi pada peningkatan mutu
pembelajaran dan hasil evaluasi belajar (output) serta dapat bersaing
dengan satuan pendidikan lainnya pada jenjang pendidikan selanjutnya
(outcome)
Kegiatan – kegiatan tersebut di atas harus ditunjang dengan
pelayanan administrasi Madrasah yang terencana, teratur, terarah, dan
berkesinambungan yang dituangkan dalam bentuk rencana kerjaMadrasah
(RKM).

Rencana kerjaMadrasah ini dimaksudkan agar dapat dipergunakan

sebagai kerangka acuan oleh Kepala Madrasah dalam mengambil kebijakan
dan sebagai pedoman dalam pengelolaan madrasah.

7
B. TUJUAN RKM

Secara umum tujuan Penyusunan RKM antara lain :

1. Mengetahui semua potensi Madrasah yang ada untuk dapat diolah dan
dikembangkan
2. Sebagai pedoman operasional dalam mengelola Madrasah selama satu
tahun pelajaran dan tahun – tahun berikutnya.
3. Sebagai tolok ukur keberhasilan / ketidak berhasilan dalam mengelola
Madrasah selama satu tahun pelajaran.
4. Mengetahui permasalahan – permasalahan yang timbul di Madrasah
yang kemudian menjadi hambatan, peluang atau ancaman
pengembangan Madrasah

Secara khusus agar para pelaksana pendidikan dapat::

1. Melaksanakan tugas secara tertib, berdaya guna dan terarah.
2. Melaksanakan administrasi pendidikan secara rapi dan teratur
3. Melaksanakan kegiatan belajar mengajar sesuai dengan kalender
pendidikan dan kelender kegiatan Madrasah dengan hasil yang lebih
optimal.

C. LANDASAN HUKUM

Landasan hukum penyusunan RKM ini sebagai berikut :

1. UU Nomor 20 / 2003 tentang sistem pendidikan nasional
2. Undang – undang nomor 25 tahun 2004 Tentang sistem perencanaan
Pembanginan Nasional
3. PP No. 19 / 2005 tentang standar nasional pendidikan pasal 53 (Setiap satuan
pendidikan dikelola atas dasar rencana kerja tahunan yang merupakan
penjabaran rinci dari rencana kerja jangka menengah satuan pendidikan yang
meliputi masa 4 tahun)
4. Permendiknas 19 / 2007 tentang standar pengelola pendidikan.
5. Peraturan Pemerintah Nomor 48 Tahun 2008 tentang ”Pendanaan
Pendidikan”.

8
6. Peraturan Pemerintah No.17 Tahun 2010 tentang ”Pengelolaan dan
Penyelenggaraan Pendidikan”.
7. Peraturan Pemerintah No 66 tentang ”Perubahan atas Peraturan Pemerintah
No.17 Tahun 2010 tentang ”Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan”.
8. Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia No 60 Tahun 2015 Tentang
Penyelenggaraan Pendidikan Madrasah.
9. Keputusan Dirjen Pendis No. 361 Tahun 2016 tentang Juknis BOS pada
Madrasah yang isinya antara lain; Satuan pendidikan harus memiliki Rencana
Kerja Jangka Menengah yang disusun 4 tahunan;menyusun Rencana Kerja
Tahunan (RKT) dalam bentuk Rencana Kegiatan dan Anggaran Madrasah
(RKAM) yang didasarkan hasil evaluasi diri madrasah.
10. Permendikbud 44/2012 tentang Pungutan Dan Sumbangan Biaya Pendidikan
Pada Satuan Pendidikan Dasar (Pendanaan dan Sumber pendanaan
penyelengaraan pendidikan.)

D. MANFAAT RKM

RKMsangat bermanfaat bagi madrasah karena dapat dijadikan sebagai :

1. Pedoman kerja untuk perbaikan dan pengembangan Madrasah.
2. Sarana untuk melakukan monitoring dan evaluasi pelaksanaan
pengembangan Madrasah.
3. Bahan untuk mengajukan usulan pendanaan pengembangan Madrasah.

9
 BAB II

VISI, MISI DAN TUJUAN MADRASAH

A. Identitas Madrasah
1. Nama Madrasah :
2. NSM/NPSN :
3. Status Akreditasi :
4. Alamat :
5. Tahun Berdiri :
6. Ijin Operasional :
7. Kepala Madrasah :
8. Jumlah Pendidik :
9. Data Peserta didik :
Kelas
10A 10B 10c 2B 3A 3B 4A 4B 5A 5B 6A 6B 4A 4B 5A 5B 6A 6B
L/P

Laki2

Pr

1
 Jumlah

B. Visi Madrasah
Mengacu pada visi Kementerian Agama Republik Indonesia yaitu …………………
Dan mengacu kepada visi Kantor Wilayah Kementerian Agama Propinsi Jawa Timur yaitu …………
Visi Madrasah kami yaitu “………………………..”
Indikator dari visi di atas adalah:
1. ………………………………..
2. ……………………………….
3. ………………………………..
4. dst
C. Misi Madrasah
Untuk mencapai visi di atas, maka madrasah kami memiliki misi:
1. ………………………………..
2. …………………………………..
3. …………………………………
4. Dst

2
D. Tujuan Madrasah
Mengacu pada visi dan misi madrasah, serta tujuan umum pendidikan
menengah, maka tujuan madrasah kami dalam mengembangkan pendidikan ini
adalah sebagai berikut :

1. ……………………………..
2. ……………………………..
3. ……………………………..
4. Dst

1
 BAB III

PROFIL MADRASAH

A. STANDAR ISI
1. Sebanyak 2 guru belum ijasah s-1
2. Madrasah tidak pernah mendapat juara aksioma
3. Madrasa kami belumh melaksanakan pengembangan kurikulum
dengan melibatkan unsur guru, konselor, kepala Madrasah, komite
Madrasah, dan nara sumber, dan pihak-pihak lain yang terkait (tim
pengembang kurikulum) dan berpedoman pada panduan
penyusunan kurikulum yang disusun oleh BSNP
4. Madrasa kami telahh memiliki KTSP yang terdiri atas Dokumen 1
dan Dokumen 2 lengkap (silabus dan RPP semua mata pelajaran)
termasuk muatan lokal sesuai dengan ketentuan yang berlaku

B. STANDAR PROSES
.

C. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

1. ………………
2. …………..
3. Dst
D. STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
1. ………………
2. …………..
3. Dst
E. STANDAR SARANA DAN PRASARANA

2
 1. ………………
2. …………..
3. Dst
F. STANDAR PENGELOLAAN
1. ………………
2. …………..
3. Dst
G. STANDAR PEMBIAYAAN
1. ………………
2. …………..
3. Dst
H. STANDAR PENILAIAN
1. ………………
2. …………..
3. Dst

3
 BAB IV
RENCANA KERJA MADRASAH

Rencana kerja MI/MTS/MA ....................Kabupaten ............... disusun dengan mempertimbangan keadaan Madrasah, harapan pemangku kepentingan, visi,
dan misi madrasah serta tantangan yang akan dihadapi..
A. Program Madrasah( AMBIL DARI Program kegiatan EXCEL)

B. Jadwal Rencana Kerja Madrasah (jadwal kegiatan)

No Program/Kegiatan Penanggung 2017/2018 2018/2019 2019/2020 2021/2022

Jawab
1 2 1 2 1 2 1 2
A. PENGEMBANGAN DELAPAN
STANDART
I. Standar
Isi
1 Memberi bantuan biaya belajar dua orang guru 1 Waka Humas v v v
tahun 1000.000

2 Mengadakan olahraga prestasi siap aksioma Waka siswaan V V V

3 Penysunan Dokumen 1 KTSP dan dokumen II Wakakur

1
4 v
5
6 Menyusun SK Tim Pengembang Kurikulum v
7 Pengembangan kurikulum berdasarkan muatan
KTSP
8
9
10 kepala /TIM v
MBM

11
12
13

BAB V

RENCANA PENDANAAN

A. PENGEMBANGAN 8 SNP (D2 PENGEMBANGAN)

Satuan Total 4 Tahun 2017/2018 2018/2019 2019/2020 2020/2021

Uraian Program dan Kegiatan
Jenis Harga Jum.Satuan Jum.Biaya Jum.Sat. Jum.Biaya Jum.Sat. Jum.Biaya Jum.Sat Jum.Biaya Jum.Sat Jum.Biaya

2
 4= 5=
1
2 3 6+8+10+12 7+9+11+13 6 7= 6X3 8 9= 8X3 10 11= 10X3 12 13= 12X3

I. Standar
Isi
Memberi bantuan biaya belajar dua orang
orang 2 1
1 guru 1 tahun 1000.000 1.000.000 3 3.331.000 2.000.000 - - 1.331.000
Mengadakan olahraga prestasi siap
bulan 8 1 1 1
2 aksioma 300.000 11 3.492.300 2.400.000 330.000 363.000 399.300
Penysunan Dokumen 1 KTSP dan
orang 20 20 20 20
3 dokumen II 50.000 80 4.641.000 1.000.000 1.100.000 1.210.000 1.331.000

4 - - - - -

5 - - - - -
Menyusun SK Tim Pengembang
6 Kurikulum - - - - -
Pengembangan kurikulum berdasarkan
7 muatan KTSP - - - - -

8 - - - - -

9 - - - - -

paket 1
10 1.500.000 1 1.500.000 1.500.000 - - -

11 - - - - -

12 - - - - -

13 - - - - -
1.430.000 1.573.000 3.061.300
Total Pengembangan Standar Isi 12.964.300 6.900.000

3
 B. BIAYA RUTIN DAN OPERASIONAL (D2 OPERASIONAL)

No Satuan Total 4 Tahun 2016/2017 2017/2018 2018/2019 2019/2020

Kod Uraian Program dan Kegiatan Jum.Satua Jum.Sat Jum.Sa
e Jenis Harga Jum.Biaya Jum.Biaya Jum.Sat. Jum.Biaya Jum.Sat Jum.Biaya Jum.Biaya
n . t
4=
1 2 3 4
6+8+10+12
5= 7+9+11+13 7 7= 6X3 9 9= 8X3 11 11= 10X3 13 13= 12X3

II BIAYA OPERASIONAL RUTIN

I BELANJA PEGAWAI
Belanja tidak langsung
- - - - - - - - -
Pembayaran Gaji PNS 12 12 12 12
48 - - - - -
2 Pembayaran Gaji GTT/PTT dari APBD
- - - - -
Belanja langsung
283.383.00
0 - 54.000.000 - 69.300.000 - 76.230.000 - 83.853.000
1 Pembayaran Honorarium Guru tidak tetap (bulanan)
bulan 2.250.00 125.307.00 12 12 12 12
27.000.000 29.700.000 32.670.000
0 48 0 35.937.000
2 Pembayaran Honorarium Pegawai tidak tetap
(bulanan) orang 3.000.00 158.076.00 9 12 12 12
27.000.000 39.600.000 43.560.000
0 45 0 47.916.000

- - - - -
II Belanja Barang dan Jasa
167.076.00
0 - 36.000.000 - 39.600.000 - 43.560.000 - 47.916.000
1 Pembelian bahan habis pakai (ATK) Kantor bulan
1.500.00 12 12 12 12
0 48 83.538.000 18.000.000 19.800.000 21.780.000 23.958.000
2 Pembelian bahan habis pakai (Alat Olahraga) bulan 12 12 12 12
300.000 48 16.707.600 3.600.000 3.960.000 4.356.000 4.791.600
3 Pembelian bahan habis pakai (Kebutuhan bulan 600.000 48 12 12 12 12

4
 Perpus/Laboratorium) 33.415.200 7.200.000 7.920.000 8.712.000 9.583.200
4 Pembelian bahan habis pakai (Bahan Praktek)
- - - - -
5 Pembelian alat listrik dan elektronik (lampu pijar,
battery kering) - - - - -
6 Pembelian perangko, materai dan benda pos lainnya
- - - - -
7 Pembelian peralatan kebersihan dan bahan
pembersih - - - - -
8 Pembelian Bahan Bakar Minyak/Gas
- - - - -
9 Pembelian pembelian obat - obatan UKS
- - - - -
10 Pembayaran langganan Telepon
- - - - -
11 Pembayaran langganan Air
- - - - -
12 Pembayaran langganan Listrik
- - - - -
13 Pembayaran Langganan Internet bulan 12 12 12 12
500.000 48 27.846.000 6.000.000 6.600.000 7.260.000 7.986.000
14 Pembayaran Langganan Media Cetak bulan 12 12 12 12
100.000 48 5.569.200 1.200.000 1.320.000 1.452.000 1.597.200

- - - - -
III Belanja Modal
16.707.600 - 3.600.000 - 3.960.000 - 4.356.000 - 4.791.600
1 Perawatan dan pemeliharaan
- - - - -
2 Pembelian Komputer/Laptop bulan 12 12 12 12
300.000 48 16.707.600 3.600.000 3.960.000 4.356.000 4.791.600
3 Pembelian Printer
- - - - -
4 Pengadaan Almari
- - - - -
5 Pengadaan Camera

5
 - - - - -
6 Pengadaan Mebelair Siswa
- - - - -
7 Pengadaan Mebelair Guru
- - - - -

- - - - -
IV Belanja Lain-lain
- - - - - - - - -
1
- - - - -
2
- - - - -
3
- - - - -
4
- - - - -
5
- - - - -
6
- - - - -
7
- - - - -
467.166.60 112.860.00
TOTAL BIAYA OPERASIONAL 0 93.600.000 0 124.146.000 136.560.600
548.656.66 112.550.00 132.825.00
TOTAL BIAYA PENGEMBANGAN DAN OPERASIONAL 0 0 0
146.410.000 156.871.660
BOS (PUSAT, BOSDA, PENDAPATAN ASLI 1.000.00 110.000.00 121.000.00
100 0 0
133.100.000 146.410.000
MADRASAH) 0
SELISIH -2.550.000 -11.825.000 -13.310.000 -10.461.660

6
 C. SUMBER PENDANAAN (D-3)

PERKIRAAN SUMBER PENDANAAN Menu

NO Sumber Dana 2017/2018 2018/2019 2019/2020 2020/2021

I Rutin dari Pemda Kab/Kota / APBN

1. Gaji PNS per tahun 0,00 0,00 0,00 0,00
2. Gaji Pegawai GTT/PTT (APBD) 0,00 0,00 0,00 0,00

II Bantuan
1. BOS Pusat 80.000.000,00 88.000.000,00 96.800.000,00 106.480.000,00
2. BOS Provinsi 30.000.000,00 33.000.000,00 36.300.000,00 39.930.000,00
3. BOS Kab/Kota 0,00 0,00 0,00 0,00
110.000.000,00

III Bantuan Lainnya

1. TPG 30.000.000,00 33.000.000,00 36.300.000,00 39.930.000,00
2. TF 9.000.000,00 9.900.000,00 10.890.000,00 11.979.000,00
3. BSM 0,00 0,00 0,00 0,00
4. Bantuan APBN 0,00 0,00 0,00 0,00
5. Lain-lain (Bantuan Luar Negeri) 0,00 0,00 0,00 0,00

I Pendapatan Asli Sekolah

V
1. Komite Madrasah 0,00 0,00 0,00 0,00

7
2. Dana Alumni 0,00 0,00 0,00 0,00
3. Dana CSR 0,00 0,00 0,00 0,00
4. Usaha Madrasah 0,00 0,00 0,00 0,00
0,00

Jumlah Dana 259.000.000,00 163.900.000,00 180.290.000,00 198.319.000,00

8
 D. Rencana Kegiatan Dan Anggaran Tahun Pelajaran 2017/2018
Rencana Kegiatan dan Anggaran Madrasah (RKAM)
Tahun
Pelajaran : 2017/2018
Madrasah : MA.....
Kecamatan : Sumberasih
Kabupaten/kota : Probolinggo Menu
Provinsi : Jawa Timur

PENDAPATAN BELANJA
No Uraian Jumlah No Uraian Jumlah
I Saldo Tahun Lalu 1 Program Strategis Sekolah
1.1 Pengembangan Standar Kompetensi Lulusan 1.800.000,00
2 Pendapatan Rutin 1.2 Pengembangan Standar Isi 7.800.000,00
2.1 Gaji PNS per tahun 1.3 Pengembangan Standar Proses 5.900.000,00
2.2 Gaji Pegawai GTT/PTT (APBD) 1.4 Pengembangan Standar Pendidik dan Tenaga 0,00
Kependidikan
1.5 Pengembangan Standar Sarana dan Prasarana 0,00
Sekolah
3 Bantuan Operasional Sekolah 1.6 Pengembangan Standar Pengelolaan 0,00
3.1 BOS Pusat 80.000.000,00 1.7 Pengembangan Standar Pembiayaan 0,00
3.2 BOS Prop 30.000.000,00 1.8 Pengembangan dan Implementasi Sistem Penilaian 300.000,00
3.3 BOS Kab/Kota 0,00
2 Program Rutin Sekolah
4 Bantuan 2.1 Belanja Pegawai
4.1 TPG 30.000.000,00 Gaji PNS per tahun 0,00
4.2 TF 9.000.000,00 Gaji Pegawai GTT/PTT (APBD) 0,00

9
4.3 BSM 0,00 Non PNS (Gaji Pegawai Tidak Tetap Dana 5.400.000,00
BOS/Komite)
4.4 Bantuan APBN 0,00 2.2 Belanja Barang dan Jasa 1.200.000,00
4.5 Lain-lain (Bantuan Luar Negeri) 0,00 2.3 Belanja Modal 3.600.000,00
2.4 Belanja Lainnya 0,00

5 Pendapatan Asli Sekolah 3.1 TPG 30.000.000,00

5.1 Komite Madrasah 0,00 3.2 TF 9.000.000,00
5.2 Dana Alumni 0,00 3.3 BSM 0,00
5.3 Dana CSR 0,00 3.4 Bantuan APBN 0,00
5.4 Usaha Madrasah 0,00 3.5 Lain-lain (Bantuan Luar Negeri) 0,00

JUMLAH 149.000.000,00 JUMLAH 65.000.000,00

Mengetahui, Menyetujui, Dibuat, 30 Juni 2017 84.000.000,00

Ketua Komite Madrasah Kepala Madrasah Bendahara/Penanggungjawab Kegiatan

C A B
NIP.199999999 NIP..........

10
E. Rencana Kegiatan Dan Anggaran Madrasah Tahun 2017/2018
F. Rencana Kegiatan Dan Anggaran Madrasah Tahun 2018/2019
G. Rencana Kegiatan Dan Anggaran Madrasah Tahun 2019/2020

11
 BAB VI

KESIMPULAN DAN SARAN

A. KESIMPULAN

Berdasarkan program dan pendanaan rencana kerja Madrasah, dapat disimpulkan :

1. Profesionalisme para pelaksana pendidikan adalah faktor penting untuk tercapainya
peningkatan mutu seperti yang diprogramkan dalam Rencana Kerja Madrasah
(RKM).
2. RKM dibuat untuk menjadi acuan dalam melaksanakan kegiatan-kegiatan di
Madrasah.
3. Manajemen madrasah yang transparan, akomodatif dan demokratif mutlak
diperlukan untuk pengembangan madrasah ke arah yang lebih baik.
4. Keterlibatan dan dukungan para stakeholder madrasah akan sangat membantu
meningkatkan mutu pendidikan.

B. SARAN-SARAN

Berdasarkan uraian di atas dapat berikan saran – saran :

1. Agar pengembangan Madrasah dapat tercapai seperti yang direncanakan,
diperlukan kebersamaan semua pihak yang terkait, terutama pihak Madrasah ,
orangtua murid, masyarakat, serta stakeholder lainnya.
2. Madrasah hendaknya lebih transparan dengan melibatkan secara aktif Pengurus
Komite dalam setiap perencanaan dan pelaksanaan kegiatan madrasah.
3. Untuk mewujudkan rasa percaya masyarakat terhadap madrasah, semua kegiatan
termasuk pengelolaan keuangan dan kesiswaanperlu melibatkan dan dilaporkan
secara terbuka kepada stakeholder yang terkait

Semoga Rencana Kerja Madrasah (RKM) ini dapat bermanfaat bagi kita semua
sehingga dapat mendorong peningkatan Profesionalisme Guru dan peningkatan Mutu
Pendidikan utamanya di MI/MTS/MA ........... Kabupaten ................ Amiiin.

1
 LAMPIRAN

LAMPIRAN 1:SK TIM PENYUSUN RENCANA KERJA MADRASAH

LAMPIRAN 2:TABEL ANALISIS/ EVALUASI DIRI MADRASAH
LAMPIRAN 3: RKM

RKM MI/MTs/MA ……………………………. Periode 2016/2017 s/d 2019/2020

 (dalam rupiah/ harga konstan)
Satuan Total 4 Tahun 2017/2018 2018/2019 2019/2020 2020/2021
Uraian Program dan Kegiatan
Jenis Harga Jum.Satuan Jum.Biaya Jum.Sat. Jum.Biaya Jum.Sat. Jum.Biaya Jum.Sat Jum.Biaya Jum.Sat Jum.Biaya
4= 5=
1
2 3 6+8+10+12 7+9+11+13 6 7= 6X3 8 9= 8X3 10 11= 10X3 12 13= 12X3

I. Standar
Isi
- mengadakan program intensif belajar
orang 12 12 12 12
1 50.000 48 2.784.600 600.000 660.000 726.000 798.600
'- Mengadakan Try out secara berkala
Paket 1 1 1 1
2.500.000 4 11.602.500 2.500.000 2.750.000 3.025.000 3.327.500
orang 20 20 20 20
2 50.000 80 4.641.000 1.000.000 1.100.000 1.210.000 1.331.000

3 - - - - -

5 - - - - -

6 - - - - -

7 - - - - -

8 - - - - -

9 - - - - -

10 - - - - -

11 - - - - -

12 - - - - -

RKM MI/MTs/MA ……………………………. Periode 2016/2017 s/d 2019/2020

RKM MI/MTs/MA ……………………………. Periode 2016/2017 s/d 2019/2020