ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU 1
(APKG 1)
LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MERENCANAKAN PEMBELAJARAN
1. NAMA : ULFA KHOIRIYAH
GURU/MAHASISWA
2. NIM : 836667581
3. TEMPAT : SD NEGERI MIJEN 3
MENGAJAR/UJIAN
4. KELAS : IV (Empat)
5. MATA PELAJARAN : 1. Bahasa indonesia
/TEMA 2. Ilmu Pengetahuan Sosial
3. Ilmu Pengetahuan Alam
Tema 4 (berbagai pekerjaan) / Sub Tema 1 (jenis-jenis
pekerjaan)
6. WAKTU (jam) : 09.00 – 10.45
7. HARI, TANGGAL : Rabu, 10 Oktober 2018
8. UPBJJ-UT : Semarang / Pokjar Kebonagung, Demak
PETUNJUK
Baca dengan cermat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang akan digunakan oleh
mahasiswa ketika mengajar. Kemudian, nilailah semua aspek yang terdapat dalam RPP tersebut
dengan menggunakan butir penilaian di bawah ini:
1. Menentukan Bahan Pembelajaran dan Tujuan
Pembelajaran 1 2 3 4 5
1. Menggunakan bahan pembelajaran yang
sesuai dengan kurikulum (GBPP).
2. Merumuskan tujuan pembelajaran /indikator
Rata-rata butir 1 = A
2. Mengembangkan dan mengorganisasikan
materi, menentukan tema, menentukan media 1 2 3 4 5
(alat bantu pembelajaran), dan sumber belajar
2.1 Mengembangkan dan mengorganisasikan
materi pembelajaran
2.2 Mengembangkan jaringan tema dan
menentukan tema (khusus untuk pembelajaran
tematik)
2.3 Menentukan dan mengembangkan media/alat
bantu pembelajaran yang relevan dengan tema
2.4. Memilih sumber belajar
Rata-rata butir 2 = B
3. Merencanakan skenario kegiatan pembelajaran 1 2 3 4 5
3.1 Menentukan jenis kegiatan pembelajaran /
kesesuaiannya dengan tema
3.2 Menyusun langkah-langkah pembelajaran
/kesesuaiannya dengan tema
3.3 Menentukan alokasi waktu pembelajaran
3.4 Menentukan cara-cara memotivasi siswa
3.5 Menyiapkan pertanyaan
Rata-rata butir 3 = C
4. Merancang pengelolaan kelas 1 2 3 4 5
4.1 Menentukan penataan ruang dan fasilitas
belajar
4.2 Menentukan cara-cara pengorganisasian siswa
agar siswa dapat berpartisipasi dalam
pembelajaran Rata-rata butir 4 = D
5. Merencanakan prosedur, jenis, dan menyiapkan
alat penilaian pertumbuhan dan perkembangan 1 2 3 4 5
anak selama mengikuti PBM
5.1 Menentukan prosedur penilaian (khusus untuk
pembelajaran tematik prosedur penilaian
dilakukan secara berkala, berkesinambungan,
dan menyeluruh
5.2 Menentukan jenis penilaian
5.3 Membuat alat-alat penilaian dan kunci
jawaban
Rata-rata butir 5 = E
6. Tampilan dokumen Rencana Pembelajaran 1 2 3 4 5
6.1 Kebersihan dan kerapian
6.2 Penggunaan bahasa tulis
Rata-rata butir 6 = F
Nilai APKG 1 = R
A+B+C+D+E+F
R= =
6
Kebonagung, 10 Oktober 2018
Penguji 1 Penguji 2
MARTOYO, [Link] FADLOLI, [Link].I
NIP.19601130 197911 1 001 NIP. 19640602 198405 1 001
*) beri tanda (√) sesuai dengan kedudukannya
