RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK AISYIYAH NURAINI NGAMPILAN

TAHUN AJARAN 2014-2015

Semester/Bulan/ming : I/September/1
gu ke
Hari/tanggal : Senin, 8 September 2014
Kelompok Usia : 4-5 tahun
Tema/Sub Tema : Kebutuhanku/Pakaian Penutup Auratku
Materi :- Kapas ciptaan Allah
- Kebersihan berpakaian
- Sikap mandiri berpakaian
- Nama pakaian, warna pakaian, pola, ukuran pakaian,
tekstur pakaian, fungsi pakaian
- Penggunaan teknologi sederhana
- Coretan yang bermakna (huruf atau angka)
- Aktivitas seni
Kegiatan main di : Sentra Balok

1. Pijakan Lingkungan Main

Pendidik menyiapkan kegiatan main berupa :

No Kegiatan Main Bahan dan Alat Kes.

. Mai
n
1. Membangun toko atau pabrik atau - Balok unit
- Balok kubah 15
konveksi pakaian
2. Bermain peran mikro - Asesoris : orang-orangan,
pakaian kertas berbagai
15
ukuran, mobil, pohon,
rumput, rambu lalu lintas
3. Menggambar sesuai tema - Kertas gambar
- Spidol 15
- Krayon

2. Pelaksanaan SOP Pembukaan

3. Pijakan Sebelum Main
Mengamati berbagai jenis pakaian yang dibawa guru (batik, pakaian anak, jas
resmi, kaos dalam)
Diskusi tentang Tema hasil pengamatan anak
Jenis dan nama pakaian (batik, pakaian dalam, pakaian anak, pakaian
resmi, dsb)
Tempat diperoleh pakaian (toko, pabrik, butik, konveksi, dsb)
Bentuk bangunan dan fasilitas yang tersedia
Hal-hal yang dapat dilakukan di sebuah toko atau butik atau konveksi
Gagasan tentang bangunan yang dapat dibuat anak
Menyampaikan kegiatan main anak
Membangun aturan main bersama
Transisi sebelum main : kuis menyebutkan macam-macam nama pakaian

4. Inti
Pijakan Selama Main
 Memberikan kesempatan main kepada anak selama 45-60 menit
Memperkuat bahasa anak
Mencatat perkembangan anak
Membantu anak yang membutuhkan

Pijakan Sesudah Main

Mengklasifikasikan balok yang digunakan

Mengembalikan balok pada rak yang disediakan sesuai dengan bentuk dan
ukuran
Duduk melingkar
Tanya jawab tentang pengalaman main anak
Diskusi tentang perilaku yang muncul saat bermain

5. Istirahat
Bermain in door atau out door
Cuci tangan

6. Penutup
Berdoa sebelum makan, makan snack dan berdoa sesudah makan
Bernyanyi, tepuk
Menginformasikan kegiatan main esok hari
Berdoa pulang, salam

7. Rencana Penilaian
Penilaian Harian
Catatan Harian
Catatan Anekdot
Hasil Karya

Yogyakarta, 8
September 2014
Mengetahui
Kepala Sekolah TK Aisyiyah NURAINI Guru Sentra Balok

Chasnidar, SE Chasnidar
NBM. 913961 NBM. 913961

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK AISYIYAH NURAINI NGAMPILAN

TAHUN AJARAN 2014-2015

Semester/Bulan/ming : I/September/1
gu ke
 Hari/tanggal : Selasa, 9 September 2014
Kelompok Usia : 4-5 tahun
Tema/Sub Tema : Kebutuhanku/Pakaian Penutup Auratku
Materi :- Kapas ciptaan Allah
- Kebersihan berpakaian
- Sikap mandiri berpakaian
- Nama pakaian, warna pakaian, pola, ukuran pakaian,
tekstur pakaian, fungsi pakaian
- Penggunaan teknologi sederhana
- Coretan yang bermakna (huruf atau angka)
- Aktivitas seni
Kegiatan main di : Sentra Bahan Alam

1. Pijakan Lingkungan Main

Pendidik menyiapkan kegiatan main berupa :

No Kegiatan Main Bahan dan Alat Kes.

. Mai
n
1. Mencuci baju - Ember, air, sabun, baju
kotor berbagai ukuran 5
dan jenis, kursi
2. Membatik dengan spidol - Kain blaco, cetakan baju
berbagi bentuk dan
4
ukuran, spidol warna,
meja, kursi
3. Bermain kancing batok kelapa - Kancing batok gambar
huruf berbagai bentuk 5
dan ukuran, kertas, spidol
4. Berkreasi dengan kain perca - Kain perca, cetakan baju
berbagai ukuran dan
5
bentuk, spidol, gunting,
lem
5. Bermain tanah liat - Tanah liat, nampan,
6
kertas, spidol
6. Menggambar toko baju - Kertas gambar, spidol,
5
krayon
7. Percobaan pewarnaan pada kain - Cat primer (merah,
kuning, biru), kain mori, 4
kuas, piring cat
8. Bermain pasir setting toko - Pasir, rumput, miniatur
toko, kendaraan, orang-
4
orangan, pohon, rambu
lalu lintas

2. Pelaksanaan SOP Pembukaan

3. Pijakan Sebelum Main
Mengamati berbagai jenis kain, benang dan kapas
Diskusi yang berkaitan dengan tema
Tanya jawab tentang hasil pengamatan anak (jenis kain, tekstur, nama,
warna, fungsi)
Diskusi tentang proses kapas menjadi pakaian
Cara menjaga kebersihan berpakaian dan manfaatnya
Menyampaikan kegiatan main anak
Membangun aturan main bersama
Transisi sebelum main : pendapat anak tentang cara menjaga kebersihan
pakaian
4. Inti
Pijakan selama Main
Memberikan kesempatan main kepada anak selama 45-60 menit
Memperkuat bahasa anak
Mencatat perkembangan anak
Membantu anak yang membutuhkan

Pijakan Sesudah Main

Membereskan alat main yang digunakan

Mengembalikan alat main yang digunakan pada tempatnya
Duduk melingkar
Tanya jawab tentang pengalaman main anak
Diskusi tentang perilaku yang muncul saat bermain

5. Istirahat
Bermain in door atau out door
Cuci tangan

6. Penutup
Berdoa sebelum makan, makan snack dan berdoa sesudah makan
Menanyakan pengalaman kegiatan main anak selama 1 hari
Menginformasikan kegiatan main esok hari
Menyanyikan beberapa lagu
Berdoa pulang, salam

7. Rencana Penilaian
Penilaian Harian
Catatan Harian
Catatan Anekdot
Hasil Karya

Yogyakarta, 9 September
2014
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Sentra Bahan Alam

Chasnidar, SE Fajar Hayuningtyas, S.Psi

NBM. 913961 NBM. 1009603
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK AISYIYAH NURAINI NGAMPILAN

TAHUN AJARAN 2014-2015

Semester/Bulan/ming : I/September/1
gu ke
Hari/tanggal : Rabu, 10 September 2014
Kelompok Usia : 4-5 tahun
Tema/Sub Tema : Kebutuhanku/Pakaian Penutup Auratku
Materi :- Kapas ciptaan Allah
- Kebersihan berpakaian
- Sikap mandiri berpakaian
- Nama pakaian, warna pakaian, pola, ukuran pakaian,
 tekstur pakaian, fungsi pakaian
- Penggunaan teknologi sederhana
- Coretan yang bermakna (huruf atau angka)
- Aktivitas seni
Kegiatan main di : Sentra Seni dan Kreativitas

1. Pijakan Lingkungan Main

Pendidik menyiapkan kegiatan main berupa :

No Kegiatan Main Bahan dan Alat Kes.

. Mai
n
1. Membuat asesoris bentuk baju - Kain perca, spon hati,
dari bahan kain, kertas dan spon kertas buffalo, kertas
hati warna, cetakan baju
berbagai ukuran dan
bentuk, tali kenur, 15
gantungan kunci, ring
kecil, jepit rambut, bando,
spidol, lem, gunting,
pelubang kertas
2. Membuat mainan bentuk baju dari - Kardus susu bekas, kain
kardus bekas, spon hati, kain tile, kain blaco, spon hati,
cetakan baju berbagai
ukuran, stik es krim,
15
karung goni warna,
dakron, renda hias, kain
perca, spidol, lem,
gunting
3. Membuat gambar menggunakan - Kertas gambar, kain
kain, kertas gambar, karton tebal blaco, karton tebal, kain
flanel, cetakan baju 15
berbagai ukuran, kertas
lipat, spidol, lem, gunting

2. Pelaksanaan SOP Pembukaan

3. Pijakan Sebelum Main
Anak mengamati beberapa baju dan dompet berbentuk baju
Diskusi tentang hasil pengamatan anak (perbedaan, persamaan, nama benda,
jenis, ukuran, tekstur, fungsi/guna, bahan pembuatan, cara pembuatan)
Tanya jawab tentang hasil karya lain yang dapat dibuat anak yang berbentuk
baju
Transisi sebelum main : anak diminta mengingat kembali hasil karya yang
dapat dibuat dari bentuk baju/pakaian
4. Inti

Pijakan Selama main

Memberikan kesempatan main kepada anak selama 45-60 menit

Memperkuat bahasa anak
Mencatat perkembangan anak
Memberikan gagasan kepada anak hasil karya yang dapat dibuatnya

Pijakan Sesudah Main

 Membereskan dan mengembalikan alat main pada tempatnya
Duduk melingkar
Tanya jawab tentang pengalaman main anak
Meminta anak mengemukakan hasil karya yang telah dibuatnya (proses
pembuatan dan kesulitan yang dialami)

5. Istirahat
Bermain in door atau out door
Cuci tangan

6. Penutup
Berdoa sebelum makan, makan snack dan berdoa sesudah makan
Menyanyikan beberapa lagu anak
Menginformasikan kegiatan main esok hari
Berdoa pulang, salam

7. Rencana Penilaian
Penilaian Harian
Catatan Harian
Catatan Anekdot
Hasil Karya

Yogyakarta, 10 September
2014
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Sentra Seni Kreativitas

Chasnidar, SE Farida Nur Setiyawati, S.Pd

NBM. 913961 NBM. 825461

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK AISYIYAH NURAINI NGAMPILAN

TAHUN AJARAN 2014-2015

Semester/Bulan/ming : I/September/1
gu ke
Hari/tanggal : Kamis, 11 September 2014
Kelompok Usia : 4-5 tahun
Tema/Sub Tema : Kebutuhanku/Pakaian Penutup Auratku
Materi :- Kapas ciptaan Allah
- Kebersihan berpakaian
- Sikap mandiri berpakaian
- Nama pakaian, warna pakaian, pola, ukuran pakaian,
tekstur pakaian, fungsi pakaian
- Penggunaan teknologi sederhana
- Coretan yang bermakna (huruf atau angka)
- Aktivitas seni
Kegiatan main di : Sentra Persiapan
1. Pijakan Lingkungan Main
Pendidik menyiapkan kegiatan main berupa :

No Kegiatan Main Bahan dan Alat Kes.

. Mai
n
1. Bermain gantung baju- Kertas BC, cetakan baju berbagai bentuk
nama anak dan ukuran, cetakan huruf, tali kenur, 4
spidol, gunting, lem
2. Bermain kancing baju - Kancing baju berbagai ukuran, bentuk dan
warna, tali kur, piring kecil, angka kayu, 5
kertas, spidol
3. Bermain kubus huruf - Kubus huruf warna warni, kartu kata
4
berkaitan dengan pakaian, kertas, spidol
4. Bermain spon kawat dan - Spon kawat berbagai warna, sumbo kompor,
sumbu kompor huruf kayu, kosa kata berkaitan dengan 5
pakaian, spidol besar, kertas, spidol kecil
5. Menabung kata dan - Kertas, spidol, dompet gantung, kartu kosa
6
angka kata, kartu angka dan gambar
6. Membuat gambar baju - Cetakan baju berbagai bentuk dan ukuran,
5
kertas gambar, spidol, lem, gunting
7. Bermain scrabbel kata - Papan scrabbel, huruf, kartu kosa kata,
4
kertas, spidol
8. Bermain manik-manik - Manik-manik, cetakan baju, tali, kertas,
spidol warna warni, cetakan angka, 5
gunting, lem
2. Pelaksanaan SOP Pembukaan
3. Pijakan Sebelum Main
Mengamati berbagai macam pakaian
Diskusi tentang hasil pengamatan anak
Macam atau jenis pakaian, tekstur, ukuran, bentuk, motif, warna.
Kosa kata yang berkaitan dengan pakaian
Menyampaikan kegiatan main dan kesempatan main
Membangun aturan main
Transisi sebelum main : menyebutkan huruf pada nama anak

4. Inti
Pijakan selama main
Memberikan kesempatan bermain kepada anak selama 45-60 menit
Mencatat perkembangan anak
Memperkuat bahasa dan kosa kata anak
Memberi gagasan yang tepat kepada anak

Pijakan setelah main

Membereskan dan mengembalikan alat main sesuai tempatnya

Duduk melingkar
Tanya jawab tentang pengalaman baru anak (kosa kata, hal baru yang
ditemukan, dll)
Diskusi tentang kesulitan yang dialami anak dan solusi nya
Diskusi tentang perilaku-perilaku yang muncul saat anak main

5. Istirahat
Bermain in door atau out door
Cuci tangan
6. Penutup
Berdoa sebelum makan, makan snack dan berdoa sesudah makan
Bertepuk tangan dan bernyanyi
Menginformasikan kegiatan main esok hari

7. Rencana Penilaian
Penilaian Harian
Catatan Harian
Catatan Anekdot
Hasil Karya

Yogyakarta, 11 September
2014
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Sentra Persiapan

Chasnidar, SE Neni Sad Hasanah

NBM. 913961 NBM. 1009607

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK AISYIYAH NURAINI NGAMPILAN

TAHUN AJARAN 2014-2015

Semester/Bulan/ming : I/September/1
gu ke
Hari/tanggal : Jumat, 12 September 2014
Kelompok Usia : 4-5 tahun
Tema/Sub Tema : Kebutuhanku/Pakaian Penutup Auratku
Materi :- Kapas ciptaan Allah
- Kebersihan berpakaian
- Sikap mandiri berpakaian
- Nama pakaian, warna pakaian, pola, ukuran pakaian,
tekstur pakaian, fungsi pakaian
- Penggunaan teknologi sederhana
- Coretan yang bermakna (huruf atau angka)
- Aktivitas seni
Kegiatan main di : Sentra Budaya

1. Pijakan Lingkungan Main

Pendidik menyiapkan kegiatan main berupa :

No Kegiatan Main Bahan dan Alat Kes.

. Mai
n
1. Membatik dengan kain perca - Kertas BC, kain perca, 6
 spidol, lem, gunting
2. Membuat wayang orang berbahan - Cetakan orang, bambu,
kain kertas buffalo, kain perca,
6
spidol, lem, gunting,
isolasi
3. Menari menggunakan pakaian - Panggung, baju daerah,
4
daerah tape
4. Klasifikasi kartu gambar baju - Kartu baju daerah, piring,
4
daerah angka, kertas, spidol
5. Membatik jumputan - Ember, air, obat batik,
kain mori, bambu, 5
kelereng, kerang, karet
6. Bermain lempar dadu - Dadu, cetakan baju
berbagai ukuran, kertas, 5
spidol, krayon
7. Menyusun miniatur baju - Miniatur baju, piring
kertas, kubus angka, 4
kertas, spidol
8. Bermain simbar suru - Daun pisang, bermacam
biji dan kerang, kertas, 5
spidol

2. Pelaksanaan SOP Pembukaan

3. Pijakan Sebelum Main
Mengamati macam-macam pakaian daerah dan perlengkapannya
Diskusi tentang tema pakaian
Tanya jawab tentang hasil pengamatan anak (persamaan dan perbedaan
pakaian daerah, bentuk, ukuran, tekstur, jenis kain, fungsi)
Cara pemakaian baju daerah dan kegunaannya
Kegiatan-kegiatan yang menggunakan pakaian daerah
Menyampaikan kegiatan main
Membangun aturan main bersama
Transisi sebelum main : menyebutkan huruf awal nama anak

4. Inti
Pijakan selama main
Pendidik memberikan kesempatan main anak selama 45-60 menit
Mencatat perkembangan anak
Memperkuat bahasa anak
Memberikan gagasan kepada anak dalam bermain

Pijakan sesudah main

Membereskan alat main dan mengembalikan pada tempatnya

Duduk melingkar
Tanya jawab pengalaman anak dan hal-hal baru yang ditemukan anak
Diskusi tentang perilaku-perilaku yang muncul saat bermain

5. Istirahat
Bermain in door atau out door
Cuci tangan

6. Penutup
Duduk melingkar, berdoa sebelum makan
Makan snack dan berdoa sesudah makan
Menyanyikan beberapa lagu daerah
Menginformasikan kegiatan main esok hari
7. Rencana Penilaian
Penilaian Harian
Catatan Harian
Catatan Anekdot
Hasil Karya

Yogyakarta, 12 September
2014
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Sentra Budaya

Chasnidar, SE Vetty Nusantriani, S.Sos.I

NBM. 913961 NBM. 1009602

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK AISYIYAH NURAINI NGAMPILAN

TAHUN AJARAN 2014-2015

Semester/Bulan/ming : I/September/1
gu ke
Hari/tanggal : Sabtu, 13 September 2014
Kelompok Usia : 5-6 tahun
Tema/Sub Tema : Kebutuhanku/Pakaian Penutup Auratku
Materi :- Kapas ciptaan Allah
- Kebersihan berpakaian
- Sikap mandiri berpakaian
- Nama pakaian, warna pakaian, pola, ukuran pakaian,
tekstur pakaian, fungsi pakaian
- Penggunaan teknologi sederhana
- Coretan yang bermakna (huruf atau angka)
- Aktivitas seni
Kegiatan main di : Sentra Main Peran

1. Pijakan Lingkungan Main

Pendidik menyiapkan kegiatan main berupa : Setting Toko Pakaian

No Kegiatan Main Bahan dan Alat Kes.

. Mai
n
1. Pos satpam - Meja, kursi, seragam
satpam, papan catatan,
spidol
2. Tempat parkir - Meja, tiket parkir, peluit,
seragam parkir
3. Bagian informasi - Meja, kertas, spidol,
mikropon, pakaian batik
4. Konter pakaian - Bermacam pakaian,
gantungan baju, meja,
kertas nota, spidol, tas
 5. Konter sepatu - Bermacam sepatu, kotak
kardus, meja, kertas nota,
spidol, tas
6. Kassa - Meja, kursi, kertas uang-
uangan, spidol, tas kertas
atau plastik, komputer
7. Konter makanan - Kulkas, peralatan masak,
peralatan makan,
sayuran, buah,
playdough, meja, kursi,
buku menu, kertas, spidol
8. Musholla - Papan sekat, mukena,
sarung, sajadah

2. Pelaksanaan SOP Pembukaan

3. Pijakan Sebelum Main
Diskusi dan tanya jawab tentang pengalaman main anak di toko pakaian
Cara menuju ke sebuah toko pakaian, bagian-bagian yang ada di toko
dan orang-orang yang bekerja di toko
Cara berkomunikasi tokoh yang ada di toko (mis. Pengunjung dengan
penjaga toko, pengunjung dengan satpam, dll)
Macam-macam pakaian yang ada di toko
Menyampaikan kegiatan main dan peran-peran yang dapat dimainkan
Membangun aturan main
Transisi sebelum main : menyebutkan bermacam pakaian yang dijual di toko

4. Inti
Pijakan selama main
Pendidik memberikan kesempatan bermain kepada anak selama 45-60 menit
Mencatat perkembangan anak
Memperkuat bahasa dan interaksi sosial anak
Memberikan gagasan bermain kepada anak yang membutuhkan

Pijakan setelah main

Membereskan dan mengembalikan alat main yang digunakan pada tempatnya

Tanya jawab tentang pengalaman main anak dan hal-hal baru yang ditemukan
saat bermain
Mendiskusikan perilaku yang muncul saat bermain

5. Istirahat
Bermain in door atau outdoor
Cuci tangan
6. Penutup
Berdoa sebelum makan, makan snack, berdoa sesudah makan
Menyanyikan beberapa lagu anak
Menginformasikan kegiatan main esok hari
Berdoa pulang, salam

7. Rencana Penilaian
Penilaian Harian
Catatan Harian
Catatan Anekdot

Yogyakarta, 13 September
 2014
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Sentra Main Peran

Chasnidar, SE Dewi Mahmudah, S.Pd.I

NBM. 913961 NBM. 1031450