A legfıbb célunk a jelen nyelvpedagógiai szakszójegyzék összeállításánál az volt, hogy segítséget... more A legfıbb célunk a jelen nyelvpedagógiai szakszójegyzék összeállításánál az volt, hogy segítséget nyújtsunk az angoltanár-szakos fıiskolai és egyetemi hallgatóknak a nyelvtanítással és nyelvtanulással kapcsolatos szakszavak értelmezésében. A jegyzék szerkesztésénél elsıdleges szempont volt a diákok igényeinek figyelembevétele. Bár vannak angol nyelvő nyelvtanítási és alkalmazott nyelvészeti szakszótárak, azok inkább általános, elméleti jellegőek. Éppen ezért döntöttünk úgy (az angolszakos hallgatókkal folytatott módszertani munka is erre a következtetésre juttatott, illetve éppen ezért készült a jegyzék angol nyelven), hogy a jelen jegyzékhez hasonlóra szükség van. Tudományos igénnyel is készült, ezért csatoltuk a hivatkozási listát a jegyzék végére. Nemcsak tudományos szakszavakat tartalmaz, hanem olyan szókapcsolatokat, fogalmakat is, melyekkel a diákok gyakran találkozhatnak szakmai fórumokon (pl. iskolai módszertani szakcsoportok és munkaközösségek megbeszélésein a pedagógiai gyakorlatuk során), vagy a nyelvtanítással és nyelvtanulással kapcsolatos szakirodalom olvasásakor.
A legfıbb célunk a jelen nyelvpedagógiai szakszójegyzék összeállításánál az volt, hogy segítséget... more A legfıbb célunk a jelen nyelvpedagógiai szakszójegyzék összeállításánál az volt, hogy segítséget nyújtsunk az angoltanár-szakos fıiskolai és egyetemi hallgatóknak a nyelvtanítással és nyelvtanulással kapcsolatos szakszavak értelmezésében. A jegyzék szerkesztésénél elsıdleges szempont volt a diákok igényeinek figyelembevétele. Bár vannak angol nyelvő nyelvtanítási és alkalmazott nyelvészeti szakszótárak, azok inkább általános, elméleti jellegőek. Éppen ezért döntöttünk úgy (az angolszakos hallgatókkal folytatott módszertani munka is erre a következtetésre juttatott, illetve éppen ezért készült a jegyzék angol nyelven), hogy a jelen jegyzékhez hasonlóra szükség van. Tudományos igénnyel is készült, ezért csatoltuk a hivatkozási listát a jegyzék végére. Nemcsak tudományos szakszavakat tartalmaz, hanem olyan szókapcsolatokat, fogalmakat is, melyekkel a diákok gyakran találkozhatnak szakmai fórumokon (pl. iskolai módszertani szakcsoportok és munkaközösségek megbeszélésein a pedagógiai gyakorlatuk során), vagy a nyelvtanítással és nyelvtanulással kapcsolatos szakirodalom olvasásakor.
Uploads
Papers by fly high