― 物理で本当に点数が伸びる勉強法 ―
物理が伸びない原因の多くは、公式そのものではなく、公式の“使える条件”を理解していないことにあります。
今回は、
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① 公式の丸暗記で終わらない
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② 定義・意味・条件を言語化できる
この2点を軸に、具体例を使って解説します。
① 力学的エネルギー保存則は「いつでも」使えるわけではない
まず、よくある質問から。
力学的エネルギー保存則が使える条件とは？
多くの受験生は
「摩擦がないとき」「エネルギーが保存されるとき」
といった曖昧な答えで止まってしまいます。
しかし、言語化するとこうです。
力学的エネルギー保存則
保存力のみが物体に作用する条件下で、
運動エネルギーと位置エネルギーの和が常に一定に保たれるという物理法則。
ここで重要なのは
「保存力のみが作用する」
という条件です。
では、次の疑問が必ず出てきます。
保存力とは何か？
非保存力とは何か？
この問いを曖昧にしたまま問題演習に入ると、
なぜこの問題でエネルギー保存が使えないのか
なぜ運動方程式を立てる必要があるのか
が一生分からないままになります。
② 「重力とは何か」を言語化できるか？
次に、より本質的な例です。
重力とは何か？
多くの受験生の答えは
「物体を下に引く力」
で終わります。
しかし、定義として正確に言うとこうなります。
重力とは
物体に働く重力は、厳密には
万有引力と遠心力の合力である。
正直に言うと、
この定義を高校生のうちに正確に答えられる人はほとんどいません。
実際、これまで教えてきた生徒の中でも、
最初から答えられた人はほぼゼロでした。
（恥ずかしながら、こんなブログを書いている私自身も、
合格できるレベルになるまでこの事実を正確には理解していませんでした）
でも、これは「特別な知識」ではない
重要なのは、
これらの内容はすべて高校の教科書に書いてある
という点です。
多くの人は、
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太字の公式
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四角で囲まれた結論
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例題の解法手順
ばかりに目を奪われます。
しかし、本当に大事なのは
その直前に書いてある文章です。
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その公式は「何を仮定して」成り立つのか
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どんな条件では「使ってはいけない」のか
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どの力を無視してよいと考えているのか
これらは、すべて文章として説明されています。
物理ができる人は「文章を読んでいる」
物理が得意な人は、
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公式を多く覚えている
のではなく -
定義・条件・前提を言語で理解している
という違いがあります。
逆に言えば、
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公式を覚えたのに点が伸びない
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問題が少し変わると対応できない
人ほど、
教科書の文章部分をほとんど読んでいません。
まとめ：今日からできる具体的な勉強法
今日から意識してほしいのは次の3点です。
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公式を見る前に「この公式はいつ使えるのか？」を確認する
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定義を一文で説明できるか、自分に問い直す
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教科書の太字の前後の文章を必ず読む
物理は「暗記科目」ではありません。
条件を理解した上で、道具（公式）を使う科目です。
↓こちらの記事も参考にしていただけると分かりやすいです↓
