Talks by Christian Rüdiger
Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung „Poiesis des Filme-Sehens“. Koordiniert von Jan-Hendrik Bakel... more Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung „Poiesis des Filme-Sehens“. Koordiniert von Jan-Hendrik Bakels und Matthias Grotkopp. Freie Universität Berlin, 18.06.2024.
Vortrag auf der Tagung "Quo vadis DEFA-Forschung? Neue Perspektiven im Umgang mit dem Filmerbe de... more Vortrag auf der Tagung "Quo vadis DEFA-Forschung? Neue Perspektiven im Umgang mit dem Filmerbe der DDR", Universität Rostock, 30.05.2024
In diesem Vortrag wird eine medienästhetische Perspektive auf Körper-, Gender- und Geschlechtsinszenierungen im DEFA-Schulfilm vorgestellt. Entgegen zu Ansätzen, die Filme als Repräsentationen ideologischer Phänomene analysieren, wird hier stattdessen ein poetologischer Zugang vorgeschlagen, der sich auf die affektiven Erfahrungsräume der Bilder konzentriert. Er untersucht, wie Filme wie Gunter Friedrichs "HASENHERZ" und Rolf Losanskys "ACHILLESFERSE" die Konstruktion von Identitäten und sozialen Normen im Kontext der sozialistischen Schulegemeinschaft thematisieren. Der Vortrag zielt darauf ab, die dynamischen Beziehungen zwischen filmischen Objekten und sehenden Subjekten zu beleuchten und die kontinuierliche Veränderung der poetologischen Perspektiven zu betonen.
Vortrag im Rahmen des Workshops „Die Entgrenzung des Ruralen. Neue Perspektiven auf Transformatio... more Vortrag im Rahmen des Workshops „Die Entgrenzung des Ruralen. Neue Perspektiven auf Transformationen von Ländlichkeit und ländlichen Räumen vom 19. Jahrhundert bis zur Gegenwart“, Technische Universität Dresden, 04.04.2024
Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung „Zeitfragmente. Zu einer historischen Poetik des Films“. Koor... more Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung „Zeitfragmente. Zu einer historischen Poetik des Films“. Koordiniert von Matthias Grotkopp und Tobias Haupts. Freie Universität Berlin, 20.01.2024.
Vortrag im Rahmen des Workshops „Popkultur und die Historizität der Gegenwart“, Kolleg Forschungs... more Vortrag im Rahmen des Workshops „Popkultur und die Historizität der Gegenwart“, Kolleg Forschungsgruppe Cinepoetics. Poetologien audiovisueller Bilder. Freie Universität Berlin, 29.11.2023.
Vortrag gemeinsam mit Björn Hochschild im Rahmen des Workshops „Structure / Visibility / Experien... more Vortrag gemeinsam mit Björn Hochschild im Rahmen des Workshops „Structure / Visibility / Experience: US-American Cinema in Times of #blacklivesmatter“, Kolleg Forschungsgruppe Cinepoetics. Poetologien audiovisueller Bilder. Freie Universität Berlin, 13.12.2022.
Forschungscolloquium des Instituts zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen, Humboldt-Universitä... more Forschungscolloquium des Instituts zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen, Humboldt-Universität zu Berlin, 04.12.2019
32. Film- und Fernsehwissenschaftlichen Kolloquiums, Filmuniversität Babelsberg Konrad Wolf, 07.0... more 32. Film- und Fernsehwissenschaftlichen Kolloquiums, Filmuniversität Babelsberg Konrad Wolf, 07.03.2019
Von Pionieren und Piraten: Der DEFA - Kinderfilm in seinen kulturhistorischen, filmästhetischen u... more Von Pionieren und Piraten: Der DEFA - Kinderfilm in seinen kulturhistorischen, filmästhetischen und ideologischen Dimensionen. Interdisziplinäre Tagung an der Martin-Luther- Universität Halle -Wittenberg, Institut für Musik, Medien- und Sprechwissenschaften, 6. bis 8. Februar 2019, Halle
Talk given at the Lecture Series „Zwei, drei, viele 1968. Ein Jahr in Filmen.“, Seminar für Filmwissenschaft, Freie Universität Berlin, June, 2018
Mit dem Fluchtpunkt des ersten Teils der Schulmädchen-Report-Filme versucht der Vortrag Perspekti... more Mit dem Fluchtpunkt des ersten Teils der Schulmädchen-Report-Filme versucht der Vortrag Perspektiven auf Modi und Poetiken der Aufklärung bei Oswald Kolle, der Klamotte der Pauker- und Lümmel-Filme, sowie der Exploitation der Mädchen-Filme von Roger Fritz zu entwickeln. Dabei soll es weniger um eine strikte Entwicklungsgeschichte gehen, als vielmehr um einen Blick auf historische Fluchtlinien und ihre möglichen Kreuzungspunkte.
Papers by Christian Rüdiger
in: Ebert, Steffi/Kümmerling-Meibauer, Bettina [Hg.]: Von Pionieren und Piraten. Der DEFA-Kinderf... more in: Ebert, Steffi/Kümmerling-Meibauer, Bettina [Hg.]: Von Pionieren und Piraten. Der DEFA-Kinderfilm in seinen kulturhistorischen, filmästhetischen und ideologischen Dimensionen. Heidelberg 2021, S. 71-92.
Rüdiger, Christian: »Gaudeamus igitur. Poetische Weltentfaltung und ästhetische Weltwahrnehmung a... more Rüdiger, Christian: »Gaudeamus igitur. Poetische Weltentfaltung und ästhetische Weltwahrnehmung als zeithistorische Dimensionen in Werner Jacobs’ ›Zur Hölle mit den Paukern‹«, in: Kappelhoff, Hermann/Christine Lötscher/Daniel Illger [Hg.]: Cinepoetische Exkursionen ins Kino von 1968. Berlin, Boston 2018, S. 95-112.
Books by Christian Rüdiger
Darstellungen von Schule in deutschen Spielfilmen scheinen immer wieder auf ähnliche Bilder und S... more Darstellungen von Schule in deutschen Spielfilmen scheinen immer wieder auf ähnliche Bilder und Semantiken von Bildung, Erziehung und sozialer Selektion zurückzukehren, selbst bei Filmen, die zeitlich weit voneinander entfernt produziert wurden. Woran liegt das? Wie es zum audiovisuellen Austausch zwischen Filmen aus verschiedenen Epochen kommt und wie neue Filme sich alte Schuldbilder immer wieder neu aneignen, untersucht diese Monografie.
Dabei sieht das Buch die Darstellungen von Schule als sinnliche Erforschung einer gemeinsam geteilten Wahrnehmungswelt, welche sich erst durch Aneignungen von und Bezüge zu anderen Filmen und Fiktionen herstellt. Der wissenschaftliche Ansatz dieser poetologischen Analyse baut maßgeblich auf den politikwissenschaftlichen Theorien Jacques Rancières, Hannah Arendts und Richard Rortys auf und verbindet dabei film- und kulturwissenschaftliche, soziologische wie bildungswissenschaftliche Perspektiven.
Dieses Buch ist die erste größere filmhistoriografische Publikation, die sich dem Thema aus einer umfänglichen Perspektive widmet und dabei exemplarische Werke aus über 100 Jahren gemeinsamer und geteilter deutscher Filmgeschichte analysiert.
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Talks by Christian Rüdiger
In diesem Vortrag wird eine medienästhetische Perspektive auf Körper-, Gender- und Geschlechtsinszenierungen im DEFA-Schulfilm vorgestellt. Entgegen zu Ansätzen, die Filme als Repräsentationen ideologischer Phänomene analysieren, wird hier stattdessen ein poetologischer Zugang vorgeschlagen, der sich auf die affektiven Erfahrungsräume der Bilder konzentriert. Er untersucht, wie Filme wie Gunter Friedrichs "HASENHERZ" und Rolf Losanskys "ACHILLESFERSE" die Konstruktion von Identitäten und sozialen Normen im Kontext der sozialistischen Schulegemeinschaft thematisieren. Der Vortrag zielt darauf ab, die dynamischen Beziehungen zwischen filmischen Objekten und sehenden Subjekten zu beleuchten und die kontinuierliche Veränderung der poetologischen Perspektiven zu betonen.
Papers by Christian Rüdiger
Books by Christian Rüdiger
Dabei sieht das Buch die Darstellungen von Schule als sinnliche Erforschung einer gemeinsam geteilten Wahrnehmungswelt, welche sich erst durch Aneignungen von und Bezüge zu anderen Filmen und Fiktionen herstellt. Der wissenschaftliche Ansatz dieser poetologischen Analyse baut maßgeblich auf den politikwissenschaftlichen Theorien Jacques Rancières, Hannah Arendts und Richard Rortys auf und verbindet dabei film- und kulturwissenschaftliche, soziologische wie bildungswissenschaftliche Perspektiven.
Dieses Buch ist die erste größere filmhistoriografische Publikation, die sich dem Thema aus einer umfänglichen Perspektive widmet und dabei exemplarische Werke aus über 100 Jahren gemeinsamer und geteilter deutscher Filmgeschichte analysiert.
In diesem Vortrag wird eine medienästhetische Perspektive auf Körper-, Gender- und Geschlechtsinszenierungen im DEFA-Schulfilm vorgestellt. Entgegen zu Ansätzen, die Filme als Repräsentationen ideologischer Phänomene analysieren, wird hier stattdessen ein poetologischer Zugang vorgeschlagen, der sich auf die affektiven Erfahrungsräume der Bilder konzentriert. Er untersucht, wie Filme wie Gunter Friedrichs "HASENHERZ" und Rolf Losanskys "ACHILLESFERSE" die Konstruktion von Identitäten und sozialen Normen im Kontext der sozialistischen Schulegemeinschaft thematisieren. Der Vortrag zielt darauf ab, die dynamischen Beziehungen zwischen filmischen Objekten und sehenden Subjekten zu beleuchten und die kontinuierliche Veränderung der poetologischen Perspektiven zu betonen.
Dabei sieht das Buch die Darstellungen von Schule als sinnliche Erforschung einer gemeinsam geteilten Wahrnehmungswelt, welche sich erst durch Aneignungen von und Bezüge zu anderen Filmen und Fiktionen herstellt. Der wissenschaftliche Ansatz dieser poetologischen Analyse baut maßgeblich auf den politikwissenschaftlichen Theorien Jacques Rancières, Hannah Arendts und Richard Rortys auf und verbindet dabei film- und kulturwissenschaftliche, soziologische wie bildungswissenschaftliche Perspektiven.
Dieses Buch ist die erste größere filmhistoriografische Publikation, die sich dem Thema aus einer umfänglichen Perspektive widmet und dabei exemplarische Werke aus über 100 Jahren gemeinsamer und geteilter deutscher Filmgeschichte analysiert.