Este libro se terminó de imprimir en diciembre de 2019. Hecho en México. Se prohibe la reproducci... more Este libro se terminó de imprimir en diciembre de 2019. Hecho en México. Se prohibe la reproducción, el registro o la transmisión parcial o total de esta obra por cualquier sistema de recuperación de información, sea mecánico, fotoquímico, electrónico, magnético, electroóptico, por fotocopia o cualquier otro, existente o por existir, sin el permiso por escrito del titular de los derechos correspondientes. Todas las imágenes contenidas en este libro fueron utilizadas para fines académicos. Los nuevos desaf íos metropolitanos Primera edición, 2019
espanolLa ciudad se lee desde los documentos de planeacion que emiten las instituciones publicas,... more espanolLa ciudad se lee desde los documentos de planeacion que emiten las instituciones publicas, pero tambien desde la experiencia que ofrece el observar las maneras en que se vive el mismo entorno urbano. Los barrios tradicionales son una forma oficial de reconocer la historia de los asentamientos contemporaneos, como politica publica pretende estabilizar la dinamica que en ellos ocurre para preservar esa condicion de nostalgia; sin embargo, las personas que usan y habitan los barrios, suelen interpretar de otras maneras esa distincion, para potenciarla u obviarla, segun se corresponda con su cotidianeidad urbana. El presente texto se destina a analizar el caso del barrio tradicional San Felipe Neri, de la ciudad de Guadalajara, Mexico, desde la dinamica de interpretacion de la comunidad de vecinos, a quienes se realizo un seguimiento en campo desde su cotidianeidad y mediante la observacion etnografica como estrategia metodologica. EnglishThe city is read from the planning docume...
Esta investigacion es un analisis del Acuerdo 592, documento que presenta el proyecto de articula... more Esta investigacion es un analisis del Acuerdo 592, documento que presenta el proyecto de articulacion de la Reforma Integral de la Educacion Basica (rieb);1 tiene por objetivo detallar la propuesta estructural con la que se ha venido administrando la educacion publica en la decada mas reciente, para esquematizar la manera en que desde el contexto coyuntural, los profesores pueden plantear cierta alternativa para apropiarse y resignificar la exigencia de cambio, desde sus estrategias docentes.
este documento, se ofrece el análisis desde el concepto de Paradigma epistémico, al que Jean Piag... more este documento, se ofrece el análisis desde el concepto de Paradigma epistémico, al que Jean Piaget (1996:231) define como una manera natural de considerar a lo científico y sus implicaciones, es decir, el plano dentro del cual se consume y produce conocimiento científico sin mayor presión ni cuestionamiento. Thomas S. Kunh (1995), propone la evolución de las ciencias como una sucesión de revoluciones científicas, es decir, la superación de paradigmas de explicación por nuevas construcciones de acervos de conocimiento. En tal sentido, identificamos al paradigma kunhiano como una matriz disciplinaria, y no como un modelo de pensamiento que condiciona la estructura cognitiva del trabajo científico, como lo entiende Piaget. RESUMEN El texto que sigue es su primer avance de investigación del proyecto "Aproximaciones a la Epistemología de la Psiquiatría en México, desde el archivo personal de la doctora Matilde Rodríguez Cabo". Se pretende vincular los aportes teóricos de las ciencias sociales a la forma en que la Psiquiatría ha sido forjada como ciencia autónoma, aunque también El encuadre teórico de la investigación es, por tanto, la epistemología y sociología del conocimiento. Planteamiento teórico: interaccionismo simbólico (Foucaut/Goffman) y psicogénesis de la ciencia (Piaget). Planteamiento metodológico: análisis del discurso.
Este libro se terminó de imprimir en diciembre de 2019. Hecho en México. Se prohibe la reproducci... more Este libro se terminó de imprimir en diciembre de 2019. Hecho en México. Se prohibe la reproducción, el registro o la transmisión parcial o total de esta obra por cualquier sistema de recuperación de información, sea mecánico, fotoquímico, electrónico, magnético, electroóptico, por fotocopia o cualquier otro, existente o por existir, sin el permiso por escrito del titular de los derechos correspondientes. Todas las imágenes contenidas en este libro fueron utilizadas para fines académicos. Los nuevos desaf íos metropolitanos Primera edición, 2019
espanolLa ciudad se lee desde los documentos de planeacion que emiten las instituciones publicas,... more espanolLa ciudad se lee desde los documentos de planeacion que emiten las instituciones publicas, pero tambien desde la experiencia que ofrece el observar las maneras en que se vive el mismo entorno urbano. Los barrios tradicionales son una forma oficial de reconocer la historia de los asentamientos contemporaneos, como politica publica pretende estabilizar la dinamica que en ellos ocurre para preservar esa condicion de nostalgia; sin embargo, las personas que usan y habitan los barrios, suelen interpretar de otras maneras esa distincion, para potenciarla u obviarla, segun se corresponda con su cotidianeidad urbana. El presente texto se destina a analizar el caso del barrio tradicional San Felipe Neri, de la ciudad de Guadalajara, Mexico, desde la dinamica de interpretacion de la comunidad de vecinos, a quienes se realizo un seguimiento en campo desde su cotidianeidad y mediante la observacion etnografica como estrategia metodologica. EnglishThe city is read from the planning docume...
Esta investigacion es un analisis del Acuerdo 592, documento que presenta el proyecto de articula... more Esta investigacion es un analisis del Acuerdo 592, documento que presenta el proyecto de articulacion de la Reforma Integral de la Educacion Basica (rieb);1 tiene por objetivo detallar la propuesta estructural con la que se ha venido administrando la educacion publica en la decada mas reciente, para esquematizar la manera en que desde el contexto coyuntural, los profesores pueden plantear cierta alternativa para apropiarse y resignificar la exigencia de cambio, desde sus estrategias docentes.
este documento, se ofrece el análisis desde el concepto de Paradigma epistémico, al que Jean Piag... more este documento, se ofrece el análisis desde el concepto de Paradigma epistémico, al que Jean Piaget (1996:231) define como una manera natural de considerar a lo científico y sus implicaciones, es decir, el plano dentro del cual se consume y produce conocimiento científico sin mayor presión ni cuestionamiento. Thomas S. Kunh (1995), propone la evolución de las ciencias como una sucesión de revoluciones científicas, es decir, la superación de paradigmas de explicación por nuevas construcciones de acervos de conocimiento. En tal sentido, identificamos al paradigma kunhiano como una matriz disciplinaria, y no como un modelo de pensamiento que condiciona la estructura cognitiva del trabajo científico, como lo entiende Piaget. RESUMEN El texto que sigue es su primer avance de investigación del proyecto "Aproximaciones a la Epistemología de la Psiquiatría en México, desde el archivo personal de la doctora Matilde Rodríguez Cabo". Se pretende vincular los aportes teóricos de las ciencias sociales a la forma en que la Psiquiatría ha sido forjada como ciencia autónoma, aunque también El encuadre teórico de la investigación es, por tanto, la epistemología y sociología del conocimiento. Planteamiento teórico: interaccionismo simbólico (Foucaut/Goffman) y psicogénesis de la ciencia (Piaget). Planteamiento metodológico: análisis del discurso.
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