Today, mobile learning is an essential foreign language learning tool containing unlimited and ve... more Today, mobile learning is an essential foreign language learning tool containing unlimited and very different materials. A more important feature of mobile learning is that it attracts the attention and interest of young people, representing the most significant foreign language students. Let us take into account the objectives of language teaching. The understanding that it should be transferred with different methods and materials has become essential in today's world to increase the motivation and interest of students. For this purpose, this research focuses on mobile learning and language teaching with mobile applications. Instead of staying away from mobile applications that guide our lives more in developing and changing living conditions and are no longer irreversible, we should follow the developments in the technical and digital fields and think about how we can incorporate them into our educational life in the best and most efficient way. Mobile tools can be used effectively in the field of foreign language education as well as in other areas of education and training.
Prof. Dr. Umay Türkeş Günay, Türkiye’de ve yurt dışında tanınan bir halk bilimcidir. Rus bilim in... more Prof. Dr. Umay Türkeş Günay, Türkiye’de ve yurt dışında tanınan bir halk bilimcidir. Rus bilim insanı Vladimir Propp’un 1928 yılında Leningrad’da yayımladığı Morfogija Skazki isimli eserinde uyguladığı Propp metodunu Elazığ Masallarına uygulayarak doktora tezini yazmış ve böylece bilimsel çalışmalarına başlamıştır. Günümüzde halk bilimcilerin sık sık kullandığı Propp metodunu Türkiye’de uygulayan ilk bilim insanıdır. Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesindeki lisansından ve Atatürk Üniversitesindeki doktorasından sonra kariyerini Hacettepe Üniversitesinde sürdürmüş ve Hacettepe Üniversitesi ekolünü yaratmıştır. Aynı üniversitede 1985-1991 yılları arasında Türk Halk Bilimi kürsüsünün kuruluşuna öncülük etmiştir. Âşık Tarzı Şiir Geleneği ve Rüya Motifi adlı araştırmasıyla “Doçent” unvanını almıştır. T. C. Başbakanlık, Kültür Bakanlığı, Millî Eğitim Bakanlığı, UNESCO ve Devlet Planlama Teşkilatı gibi çeşitli kurumların kültür, folklor ve eğitim faaliyetleriyle ilgili komi...
Genel olarak ağızlar, konuşma dillerinin bölgelere göre ses ve şekil olarak farklılık gösteren ko... more Genel olarak ağızlar, konuşma dillerinin bölgelere göre ses ve şekil olarak farklılık gösteren kolları olarak tanımlanmaktadır. Ağızlar, o dilin tarihi gelişiminin canlı belgeleridir. Bu bağlamda bir dilin eksiksiz olarak anlaşılması ağızların doğru incelenmesine bağlıdır. Günümüzde ağız çalışmaları, hem yeni verilerin toplanması hem de toplanmış veriler üzerinden sürdürülmektedir. Türkiye’de ağızlar üzerine çeşitli çalışmalar yapılmış ve yapılmaya devam etmektedir. Bu çalışmalar içerinde Balkan Türk ağızları önemli yer tutmaktadır. Balkan Türk ağızları, XIV. yüzyıldan Anadolu’dan gelerek bölgeye yerleşen Osmanlı Türklerinin çeşitli şartlar altında oluşturduğu ağızlardır. Bu ağızlar, doğal olarak çeşitli nedenlerden dolayı farklı kültürlerle etkileşim sonucu kendi içerisinde dallanıp budaklanmıştır. Türkiye Türkçesi ağızlarının bir uzantısı olan Balkan Türk ağızları, Doğu ve Batı Balkan Türk ağızları olarak ikiye ayrılmaktadır. Balkan Türk ağızlarıyla ilgili yapılan çalışmalarda dah...
Bibliyografya, yayinlari tanimlama, onlar hakkinda tanitici, niteleyici ve benzerlerinden ayirici... more Bibliyografya, yayinlari tanimlama, onlar hakkinda tanitici, niteleyici ve benzerlerinden ayirici bilgiler sunma isidir. Bibliyografik eserler, arastirmaciya ilgi duydugu konu hakkinda zaman kaybetmeden, en kisa yoldan guvenilir kaynaklara ulasma imkâni saglar. Bagdasiklik, metnin icerisindeki herhangi bir ogeyi algilama, anlamlandirma ve aciklama islemini baska bir ogeye baglamadir; metnin butunlugunu olusturan parca birimler arasinda kurulan anlam bagidir. Calismanin amaci, bagdasiklik ile ilgili eserleri toplamak, sahanin ilgili arastirmacilarina tanitmaktir. Dilbilim, metindilbilim ve bagdasiklik ile ilgili aciklama yapildiktan sonra tez, bildiri, makale, kitap ve kitap bolumleri ayri basliklarda ele alinmistir. Tarama sonucu bagdasiklikla ilgili yayinlanmis tez, bildiri, makale, kitap ve kitap bolumlerinin bibliyografyasi cikarilmistir. Yaklasik 328 calisma tespit edilmistir ki, bu da dilbilim, metindilbilim ve bagdasiklik konusunda ciddi bir birikim oldugunun gostergesidir. Ar...
Batı Trakya- Gümülcine Ağızlarında Tekrar Grupları, 2022
Yunanistan sınırları içerisinde yer alan Batı Trakya, doğudan Meriç nehriyle Türkiye’den, batıdan... more Yunanistan sınırları içerisinde yer alan Batı Trakya, doğudan Meriç nehriyle Türkiye’den, batıdan Mesta Karasu nehriyle Makedonya’dan, kuzeyden Rodop Dağları ile Bulgaristan’dan ayrılan bölgedir. Batı Trakya’daki Türk varlığının serüveni oldukça eskidir. 19. ve 20. yüzyıldaki yaşanılan olaylar coğrafyada sınırların değişmesine sebep olsa da bölgede Türkçe konuşan toplulukların Türkçeden ya da Türk kültürünün değerlerinden ayrılması söz konusu değildir. Ağızlar, konuşma dillerinin bölgelere göre ses ve şekil olarak farklılık gösteren kolları olarak tanımlanmaktadır. Ağızlar, o dilin tarihi gelişiminin canlı belgeleridir. Bu bağlamda bir dilin eksiksiz olarak anlaşılması ağızların doğru incelenmesine bağlıdır. Günümüzde ağız çalışmaları hem yeni verilerin toplanması hem de toplanmış veriler üzerinden sürdürülmektedir. Türkiye’de ağızlar üzerine çeşitli çalışmalar yapılmış ve yapılmaya devam etmektedir. Bu çalışmalar içerinde Balkan Türk ağızları önemli yer tutmaktadır. Batı Trakya Türkleri günlük yaşamlarında Türkçeyi yaygın olarak kullansalar da batı bölümü Anadolu ağızları üzerine yapılan çalışmalar oldukça sınırlıdır. Burada konuşulan Türkçe, Türkiye Türkçesinden ağız düzeyinde farklılıklar göstermektedir. Fiil çekimlerinde belirgin olarak görülen bu farklılık, fonetik alanında da belirgin olarak hissedilmektedir. “Batı Trakya- Gümülcine Ağızlarında Tekrar Grupları” başlıklı araştırmada, Gümülcine ağızlarındaki tekrar grupları incelenecektir. Tekrar grupları, bir nesneyi, bir oluş ve kılışı karşılamak üzere; aynı, yakın ya da zıt anlamlı ve eşit görevli iki kelimenin oluşturduğu kelime gruplarıdır. Araştırmada, Batı Trakya ağızları ve Türkiye Türkçesindeki ağız çalışmaları hakkında bilgi verildikten sonra ikilemeler konusundaki görüşler ve yaklaşımlar tartışılacak, daha sonra da tespit edilen tekrar grupları özelliklerine göre sınıflandırılacaktır. Araştırmamız, Gümülcine ağzında yer alan tekrarlar ile Batı Trakya ağızları ve Türkiye Türkçesi ağızlarında yer alan tekrarların karşılaştırmalı incelenmesi açısından önem arz etmektedir.
Today, mobile learning is an essential foreign language learning tool containing unlimited and ve... more Today, mobile learning is an essential foreign language learning tool containing unlimited and very different materials. A more important feature of mobile learning is that it attracts the attention and interest of young people, representing the most significant foreign language students. Let us take into account the objectives of language teaching. The understanding that it should be transferred with different methods and materials has become essential in today's world to increase the motivation and interest of students. For this purpose, this research focuses on mobile learning and language teaching with mobile applications. Instead of staying away from mobile applications that guide our lives more in developing and changing living conditions and are no longer irreversible, we should follow the developments in the technical and digital fields and think about how we can incorporate them into our educational life in the best and most efficient way. Mobile tools can be used effectively in the field of foreign language education as well as in other areas of education and training.
Prof. Dr. Umay Türkeş Günay, Türkiye’de ve yurt dışında tanınan bir halk bilimcidir. Rus bilim in... more Prof. Dr. Umay Türkeş Günay, Türkiye’de ve yurt dışında tanınan bir halk bilimcidir. Rus bilim insanı Vladimir Propp’un 1928 yılında Leningrad’da yayımladığı Morfogija Skazki isimli eserinde uyguladığı Propp metodunu Elazığ Masallarına uygulayarak doktora tezini yazmış ve böylece bilimsel çalışmalarına başlamıştır. Günümüzde halk bilimcilerin sık sık kullandığı Propp metodunu Türkiye’de uygulayan ilk bilim insanıdır. Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesindeki lisansından ve Atatürk Üniversitesindeki doktorasından sonra kariyerini Hacettepe Üniversitesinde sürdürmüş ve Hacettepe Üniversitesi ekolünü yaratmıştır. Aynı üniversitede 1985-1991 yılları arasında Türk Halk Bilimi kürsüsünün kuruluşuna öncülük etmiştir. Âşık Tarzı Şiir Geleneği ve Rüya Motifi adlı araştırmasıyla “Doçent” unvanını almıştır. T. C. Başbakanlık, Kültür Bakanlığı, Millî Eğitim Bakanlığı, UNESCO ve Devlet Planlama Teşkilatı gibi çeşitli kurumların kültür, folklor ve eğitim faaliyetleriyle ilgili komi...
Genel olarak ağızlar, konuşma dillerinin bölgelere göre ses ve şekil olarak farklılık gösteren ko... more Genel olarak ağızlar, konuşma dillerinin bölgelere göre ses ve şekil olarak farklılık gösteren kolları olarak tanımlanmaktadır. Ağızlar, o dilin tarihi gelişiminin canlı belgeleridir. Bu bağlamda bir dilin eksiksiz olarak anlaşılması ağızların doğru incelenmesine bağlıdır. Günümüzde ağız çalışmaları, hem yeni verilerin toplanması hem de toplanmış veriler üzerinden sürdürülmektedir. Türkiye’de ağızlar üzerine çeşitli çalışmalar yapılmış ve yapılmaya devam etmektedir. Bu çalışmalar içerinde Balkan Türk ağızları önemli yer tutmaktadır. Balkan Türk ağızları, XIV. yüzyıldan Anadolu’dan gelerek bölgeye yerleşen Osmanlı Türklerinin çeşitli şartlar altında oluşturduğu ağızlardır. Bu ağızlar, doğal olarak çeşitli nedenlerden dolayı farklı kültürlerle etkileşim sonucu kendi içerisinde dallanıp budaklanmıştır. Türkiye Türkçesi ağızlarının bir uzantısı olan Balkan Türk ağızları, Doğu ve Batı Balkan Türk ağızları olarak ikiye ayrılmaktadır. Balkan Türk ağızlarıyla ilgili yapılan çalışmalarda dah...
Bibliyografya, yayinlari tanimlama, onlar hakkinda tanitici, niteleyici ve benzerlerinden ayirici... more Bibliyografya, yayinlari tanimlama, onlar hakkinda tanitici, niteleyici ve benzerlerinden ayirici bilgiler sunma isidir. Bibliyografik eserler, arastirmaciya ilgi duydugu konu hakkinda zaman kaybetmeden, en kisa yoldan guvenilir kaynaklara ulasma imkâni saglar. Bagdasiklik, metnin icerisindeki herhangi bir ogeyi algilama, anlamlandirma ve aciklama islemini baska bir ogeye baglamadir; metnin butunlugunu olusturan parca birimler arasinda kurulan anlam bagidir. Calismanin amaci, bagdasiklik ile ilgili eserleri toplamak, sahanin ilgili arastirmacilarina tanitmaktir. Dilbilim, metindilbilim ve bagdasiklik ile ilgili aciklama yapildiktan sonra tez, bildiri, makale, kitap ve kitap bolumleri ayri basliklarda ele alinmistir. Tarama sonucu bagdasiklikla ilgili yayinlanmis tez, bildiri, makale, kitap ve kitap bolumlerinin bibliyografyasi cikarilmistir. Yaklasik 328 calisma tespit edilmistir ki, bu da dilbilim, metindilbilim ve bagdasiklik konusunda ciddi bir birikim oldugunun gostergesidir. Ar...
Batı Trakya- Gümülcine Ağızlarında Tekrar Grupları, 2022
Yunanistan sınırları içerisinde yer alan Batı Trakya, doğudan Meriç nehriyle Türkiye’den, batıdan... more Yunanistan sınırları içerisinde yer alan Batı Trakya, doğudan Meriç nehriyle Türkiye’den, batıdan Mesta Karasu nehriyle Makedonya’dan, kuzeyden Rodop Dağları ile Bulgaristan’dan ayrılan bölgedir. Batı Trakya’daki Türk varlığının serüveni oldukça eskidir. 19. ve 20. yüzyıldaki yaşanılan olaylar coğrafyada sınırların değişmesine sebep olsa da bölgede Türkçe konuşan toplulukların Türkçeden ya da Türk kültürünün değerlerinden ayrılması söz konusu değildir. Ağızlar, konuşma dillerinin bölgelere göre ses ve şekil olarak farklılık gösteren kolları olarak tanımlanmaktadır. Ağızlar, o dilin tarihi gelişiminin canlı belgeleridir. Bu bağlamda bir dilin eksiksiz olarak anlaşılması ağızların doğru incelenmesine bağlıdır. Günümüzde ağız çalışmaları hem yeni verilerin toplanması hem de toplanmış veriler üzerinden sürdürülmektedir. Türkiye’de ağızlar üzerine çeşitli çalışmalar yapılmış ve yapılmaya devam etmektedir. Bu çalışmalar içerinde Balkan Türk ağızları önemli yer tutmaktadır. Batı Trakya Türkleri günlük yaşamlarında Türkçeyi yaygın olarak kullansalar da batı bölümü Anadolu ağızları üzerine yapılan çalışmalar oldukça sınırlıdır. Burada konuşulan Türkçe, Türkiye Türkçesinden ağız düzeyinde farklılıklar göstermektedir. Fiil çekimlerinde belirgin olarak görülen bu farklılık, fonetik alanında da belirgin olarak hissedilmektedir. “Batı Trakya- Gümülcine Ağızlarında Tekrar Grupları” başlıklı araştırmada, Gümülcine ağızlarındaki tekrar grupları incelenecektir. Tekrar grupları, bir nesneyi, bir oluş ve kılışı karşılamak üzere; aynı, yakın ya da zıt anlamlı ve eşit görevli iki kelimenin oluşturduğu kelime gruplarıdır. Araştırmada, Batı Trakya ağızları ve Türkiye Türkçesindeki ağız çalışmaları hakkında bilgi verildikten sonra ikilemeler konusundaki görüşler ve yaklaşımlar tartışılacak, daha sonra da tespit edilen tekrar grupları özelliklerine göre sınıflandırılacaktır. Araştırmamız, Gümülcine ağzında yer alan tekrarlar ile Batı Trakya ağızları ve Türkiye Türkçesi ağızlarında yer alan tekrarların karşılaştırmalı incelenmesi açısından önem arz etmektedir.
Uploads
Papers by Süleyman AKSU
Books by Süleyman AKSU
Karasu nehriyle Makedonya’dan, kuzeyden Rodop Dağları ile Bulgaristan’dan ayrılan bölgedir. Batı
Trakya’daki Türk varlığının serüveni oldukça eskidir. 19. ve 20. yüzyıldaki yaşanılan olaylar coğrafyada
sınırların değişmesine sebep olsa da bölgede Türkçe konuşan toplulukların Türkçeden ya da Türk
kültürünün değerlerinden ayrılması söz konusu değildir. Ağızlar, konuşma dillerinin bölgelere göre ses
ve şekil olarak farklılık gösteren kolları olarak tanımlanmaktadır. Ağızlar, o dilin tarihi gelişiminin canlı
belgeleridir. Bu bağlamda bir dilin eksiksiz olarak anlaşılması ağızların doğru incelenmesine bağlıdır.
Günümüzde ağız çalışmaları hem yeni verilerin toplanması hem de toplanmış veriler üzerinden
sürdürülmektedir. Türkiye’de ağızlar üzerine çeşitli çalışmalar yapılmış ve yapılmaya devam
etmektedir. Bu çalışmalar içerinde Balkan Türk ağızları önemli yer tutmaktadır. Batı Trakya Türkleri
günlük yaşamlarında Türkçeyi yaygın olarak kullansalar da batı bölümü Anadolu ağızları üzerine
yapılan çalışmalar oldukça sınırlıdır. Burada konuşulan Türkçe, Türkiye Türkçesinden ağız düzeyinde
farklılıklar göstermektedir. Fiil çekimlerinde belirgin olarak görülen bu farklılık, fonetik alanında da
belirgin olarak hissedilmektedir. “Batı Trakya- Gümülcine Ağızlarında Tekrar Grupları” başlıklı
araştırmada, Gümülcine ağızlarındaki tekrar grupları incelenecektir. Tekrar grupları, bir nesneyi, bir
oluş ve kılışı karşılamak üzere; aynı, yakın ya da zıt anlamlı ve eşit görevli iki kelimenin oluşturduğu
kelime gruplarıdır. Araştırmada, Batı Trakya ağızları ve Türkiye Türkçesindeki ağız çalışmaları
hakkında bilgi verildikten sonra ikilemeler konusundaki görüşler ve yaklaşımlar tartışılacak, daha sonra
da tespit edilen tekrar grupları özelliklerine göre sınıflandırılacaktır. Araştırmamız, Gümülcine ağzında
yer alan tekrarlar ile Batı Trakya ağızları ve Türkiye Türkçesi ağızlarında yer alan tekrarların
karşılaştırmalı incelenmesi açısından önem arz etmektedir.
Karasu nehriyle Makedonya’dan, kuzeyden Rodop Dağları ile Bulgaristan’dan ayrılan bölgedir. Batı
Trakya’daki Türk varlığının serüveni oldukça eskidir. 19. ve 20. yüzyıldaki yaşanılan olaylar coğrafyada
sınırların değişmesine sebep olsa da bölgede Türkçe konuşan toplulukların Türkçeden ya da Türk
kültürünün değerlerinden ayrılması söz konusu değildir. Ağızlar, konuşma dillerinin bölgelere göre ses
ve şekil olarak farklılık gösteren kolları olarak tanımlanmaktadır. Ağızlar, o dilin tarihi gelişiminin canlı
belgeleridir. Bu bağlamda bir dilin eksiksiz olarak anlaşılması ağızların doğru incelenmesine bağlıdır.
Günümüzde ağız çalışmaları hem yeni verilerin toplanması hem de toplanmış veriler üzerinden
sürdürülmektedir. Türkiye’de ağızlar üzerine çeşitli çalışmalar yapılmış ve yapılmaya devam
etmektedir. Bu çalışmalar içerinde Balkan Türk ağızları önemli yer tutmaktadır. Batı Trakya Türkleri
günlük yaşamlarında Türkçeyi yaygın olarak kullansalar da batı bölümü Anadolu ağızları üzerine
yapılan çalışmalar oldukça sınırlıdır. Burada konuşulan Türkçe, Türkiye Türkçesinden ağız düzeyinde
farklılıklar göstermektedir. Fiil çekimlerinde belirgin olarak görülen bu farklılık, fonetik alanında da
belirgin olarak hissedilmektedir. “Batı Trakya- Gümülcine Ağızlarında Tekrar Grupları” başlıklı
araştırmada, Gümülcine ağızlarındaki tekrar grupları incelenecektir. Tekrar grupları, bir nesneyi, bir
oluş ve kılışı karşılamak üzere; aynı, yakın ya da zıt anlamlı ve eşit görevli iki kelimenin oluşturduğu
kelime gruplarıdır. Araştırmada, Batı Trakya ağızları ve Türkiye Türkçesindeki ağız çalışmaları
hakkında bilgi verildikten sonra ikilemeler konusundaki görüşler ve yaklaşımlar tartışılacak, daha sonra
da tespit edilen tekrar grupları özelliklerine göre sınıflandırılacaktır. Araştırmamız, Gümülcine ağzında
yer alan tekrarlar ile Batı Trakya ağızları ve Türkiye Türkçesi ağızlarında yer alan tekrarların
karşılaştırmalı incelenmesi açısından önem arz etmektedir.