Books by Ancízar Vargas León
En este texto se presenta una indagación por el futuro de la comunicación en la sociedad desde un... more En este texto se presenta una indagación por el futuro de la comunicación en la sociedad desde una visión prospectiva para los territorios, que se aborda mediante la técnica de los escenarios posibles y el soporte en un panel de expertos. Para el efecto se enfrentan unas áreas temáticas que apuntan a la resolución del ejercicio: prospectiva, método de análisis y herramientas, comunicación, comunicación-educación y prospectiva de la comunicación. Los aportes se centraron en los aspectos tecno-virtuales y presenciales, rol del comunicador en procesos prospectivos y de planeación estratégica, el comunicador y la participación ciudadana, influencia e impacto de la comunicación en el futuro, el alcance de la relación comunicación-educación, ejecución de estrategias en países y organizaciones, comunicación en medios y organizaciones y el papel de la teoría. En suma, se trata de mostrar cómo la comunicación del futuro tendrá mayor protagonismo en medios, organizaciones y tecnología, en el marco de una sociedad participante y con mayor calidad de vida de los ciudadanos.
Es posible el uso de Internet para la formación investigativa en las instituciones educativas. Ex... more Es posible el uso de Internet para la formación investigativa en las instituciones educativas. Existen múltiples posibilidades de acceso y consulta. Se trata de que los docentes se actualicen constantemente y que los jóvenes comprendan el ramillete de posibilidades para mejorar la calidad de las consultas e incrementen sus aprendizajes
Papers by Ancízar Vargas León
Revista Fundacion Universitaria Luis Amigo, Apr 23, 2014
La radio ha influido en las decisiones y comportamientos de los oyentes desde su aparición. Su al... more La radio ha influido en las decisiones y comportamientos de los oyentes desde su aparición. Su alta capacidad de penetración y su lenguaje oral, la hacen un vehículo ideal para aportar al desarrollo de las comunidades, especialmente aquellas con niveles de educación bajos y pocas posibilidades de acceso al sistema educativo; aunque esas potencialidades se han diluido al convertirla, muchas veces, en simple tribuna para anunciar productos. Por eso, las radios universitarias son consideradas una opción para aportar contenidos que estimulen en las audiencias, procesos de apropiación del conocimiento y de reflexión crítica frente a su entorno. Este artículo, producto de la investigación Sentido(s) de la educación en el sistema educativo de los programas radiales denominados de carácter educativo en la emisora de interés público Universidad de Antioquia, realizado por la Facultad de Comunicación Social de la Funlam, presenta una aproximación a los fines que se persiguen y las estrategias que se plantean en la realización de los programas emitidos a través del Sistema de Radio Educativa de la Universidad de Antioquia. Al hacer un análisis de su programación se logra visualizar la concepción de radio educativa que acompaña la realización de los espacios y las dificultades que se enfrentan para concretar ese objetivo educativo. Palabras clave Radio universitaria, radio educativa, audiencias, programación, rutinas de producción.
Evaluación de contenido: Esta obra ha sido evaluada por pares, aprobada por el Consejo Editorial ... more Evaluación de contenido: Esta obra ha sido evaluada por pares, aprobada por el Consejo Editorial de la Universidad Católica Luis Amigó y editada bajo procedimientos que garantizan su normalización. Hecho en Colombia / Made in Colombia Los autores son moral y legalmente responsables de la información expresada en este libro, así como del respeto a los derechos de autor. Por lo tanto, no comprometen en ningún sentido a la Universidad Católica Luis Amigó. Declaración conflictos de interés: los autores de esta publicación declaran la inexistencia de conflictos de interés de cualquier índole con instituciones o asociaciones comerciales. Esta publicación cumple con el depósito legal en los términos de la normativa colombiana (Ley 44 de 1993, Decreto reglamentario No. 460 de marzo 16 de 1995, y demás normas existentes). Para citar este libro siguiendo las indicaciones de la tercera edición en español de APA:
En este texto se presenta una indagación por el futuro de la comunicación en la sociedad desde un... more En este texto se presenta una indagación por el futuro de la comunicación en la sociedad desde una visión prospectiva para los territorios, que se aborda mediante la técnica de los escenarios posibles y el soporte en un panel de expertos. Para el efecto se enfrentan unas áreas temáticas que apuntan a la resolución del ejercicio: prospectiva, método de análisis y herramientas, comunicación, comunicación-educación y prospectiva de la comunicación. Los aportes se centraron en los aspectos tecno-virtuales y presenciales, rol del comunicador en procesos prospectivos y de planeación estratégica, el comunicador y la participación ciudadana, influencia e impacto de la comunicación en el futuro, el alcance de la relación comunicación-educación, ejecución de estrategias en países y organizaciones, comunicación en medios y organizaciones y el papel de la teoría. En suma, se trata de mostrar cómo la comunicación del futuro tendrá mayor protagonismo en medios, organizaciones y tecnología, en el ...
La investigación sobre las características ideológicas de los seriados de la televisión estadouni... more La investigación sobre las características ideológicas de los seriados de la televisión estadounidense emitidos en Colombia entre 1955 y 1990 sienta su importancia en el debate de los efectos de los medios de comunicación en las comunidades y, particularmente, de los seriados conocidos como “enlatados”. El rastreo histórico da cuenta del debate sobre la validez de tales efectos en la conducta y la cultura de los pueblos. Las discusiones han oscilado entre la inexistencia de efectos reales hasta el dominio total de las mentes por parte de los emisores de las producciones televisivas. La línea de investigación en comunicación-educación, de la que es producto este texto, proporciona argumentos para la interpretación de los resultados, de tal forma que se intenta otra alternativa de estudio de los fenómenos comunicativos y se aporta a las disertaciones relacionadas con los medios. Para citar este libro siguiendo las indicaciones de la tercera edición en español de APA:Vargas León, A.,&n...
Libro (Produccion editorial) Universidad de Manizales, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, 2... more Libro (Produccion editorial) Universidad de Manizales, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, 2019.
Revista Fundación Universitaria Luis Amigó, 2014
La radio ha influido en las decisiones y comportamientos de los oyentes desde su aparición. Su al... more La radio ha influido en las decisiones y comportamientos de los oyentes desde su aparición. Su alta capacidad de penetración y su lenguaje oral, la hacen un vehículo ideal para aportar al desarrollo de las comunidades, especialmente aquellas con niveles de educación bajos y pocas posibilidades de acceso al sistema educativo; aunque esas potencialidades se han diluido al convertirla, muchas veces, en simple tribuna para anunciar productos. Por eso, las radios universitarias son consideradas una opción para aportar contenidos que estimulen en las audiencias, procesos de apropiación del conocimiento y de reflexión crítica frente a su entorno. Este artículo, producto de la investigación Sentido(s) de la educación en el sistema educativo de los programas radiales denominados de carácter educativo en la emisora de interés público Universidad de Antioquia, realizado por la Facultad de Comunicación Social de la Funlam, presenta una aproximación a los fines que se persiguen y las estrategias...
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