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Les Misérables

Le document présente une analyse des Misérables de Victor Hugo, incluant sa biographie, son engagement littéraire et politique, ainsi que le contexte historique de l'œuvre. Il souligne l'importance de la liberté d'expression dans la vie de Hugo et décrit le roman comme un mélange de réalisme et d'engagement social. Le portrait de Fantine est également évoqué, mettant en avant sa beauté et sa joie de vivre.

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Les Misérables

Le document présente une analyse des Misérables de Victor Hugo, incluant sa biographie, son engagement littéraire et politique, ainsi que le contexte historique de l'œuvre. Il souligne l'importance de la liberté d'expression dans la vie de Hugo et décrit le roman comme un mélange de réalisme et d'engagement social. Le portrait de Fantine est également évoqué, mettant en avant sa beauté et sa joie de vivre.

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LES MISÉRABLES

De Victor Hugo

Fait par : Atik Taha, Hassouki Adam


Boulaakoul Rayan, El Ouali Saad
 SOMMAIRE.
• Biographie de Victor • Expliquer le titre de
Hugo . l’oeuvre .

• Écrivain engagé ? • Le courant littéraire .

• Contexte historique . • Portrait de Fantine .


 BIOGRAPHIE DE VICTOR HUGO.
• Victor Hugo est l'un des plus grands poètes, écrivains et dramaturges du XIXème siècle.
Il est l'illustre auteur des Misérables, de Notre-Dame de Paris, d'Hernani et des
Contemplations. Passant de la poésie, aux romans, aux pièces de théâtre, il est la grande
figure du courant romantique. Déjà de son vivant, il est reconnu par ses pairs ainsi
que par le peuple français. Ses actions, tant au niveau littéraire et théâtral (rupture avec
les règles du théâtre classique, avènement du romantisme...) qu'au niveau politique et
social (lutte contre la peine de mort, pour la paix, en faveur de la condition des femmes,
dénonciation du clergé...), ont joué un rôle considérable à son époque. A l'image de La
Fontaine ou de Molière, les œuvres de Victor Hugo enrichissent le patrimoine culturel
français.
• Victor Hugo naît le 26 février 1802 à Besançon. C'est le dernier enfant d'une famille de
trois garçons. Son père Léopold est un général de l'Empire napoléonien. C'est surtout sa
mère Sophie qui l'élève. Alors qu'il est au lycée Louis-le-Grand, Victor Hugo semble déjà
avoir une idée très précise sur son avenir. A 14 ans, il écrit "Je veux être Chateaubriand ou
rien". Le 12 octobre 1822, Victor Hugo épouse Adèle Foucher, une amie d'enfance. Deux
ans plus tard, elle donne naissance à leur premier enfant, Léopoldine. Ils auront en tout
cinq enfants. Tandis que sa femme fait de Sainte-Beuve son amant, une certaine Juliette
Drouet accompagne Victor Hugo. Plusieurs autres aventures de l'écrivain sont connues
 ÉCRIVAIN ENGAGÉ ?
• L’engagement de V. Hugo est en fait plus complexe qu’il ne paraît. Il ne se limite pas à ses
choix politiques. Car, transcendant ceux-ci, on perçoit tout au long de la vie de Hugo, des
options encore plus fondamentales qui, elles, ont été constantes et qui servent en
quelque sorte d’ossature à sa personnalité. Le choix de la liberté d’abord. La liberté en
littérature, qui est première à ses yeux sans doute, mais aussi la liberté politique. La
liberté en littérature, c’est-à-dire celle de renouveler les formes littéraires, le vocabulaire
( » je mis un bonnet rouge au vieux dictionnaire « ), et surtout de traiter librement
n’importe quel sujet. Or Hugo a connu la censure, sous la Restauration où sa pièce Marion
de Lorme est interdite, et sous la Monarchie de Juillet où il en est de même pour Le Roi
s’amuse. Il a lutté pour la défense de la liberté de la presse, contre le parti de l’Ordre sous
la Seconde République. Après 1851, ses œuvres hostiles à Napoléon III (Napoléon le Petit,
Les Châtiments) ont du être publiées à l’étranger et n’ont été diffusées en France que
clandestinement. Ce combat pour la liberté littéraire s’inscrit dans une vision plus
fondamentale du devenir humain, présente dès Notre Dame de Paris (1829), celle d’une
humanité qui progresse sur la voie de la conscience grâce à l’instruction, au livre, qui
remplacera la cathédrale comme instrument privilégié de l’éducation du peuple, grâce
aussi à la liberté de penser. Dès la Restauration, ce même souci de liberté l’amène à
prendre position en faveur des peuples opprimés. C’était alors la Grèce. Ce sera plus tard,
l’Irlande, Cuba, le Mexique etc.
 CONTEXTE HISTORIQUE.
 EXPLIQUER LE TITRE DE
L'ŒUVRE.
 LE COURANT LITTÉRAIRE.
• Un courant littéraire (aussi appelé mouvement littéraire) regroupe des principes, des
idées et une vision commune du monde et de la littérature. Les auteurs faisant partie d'un
même courant littéraire partagent souvent une même vision esthétique et idéologique de
l'écriture.
• Les Misérables est d’une part un roman réaliste qui nous décrit la vie pauvre et les
inégalités sociales en France du 19e siècle. Mais également à l’aide de référence
historique comme la bataille de Waterloo, l’un des affrontements les plus fondamentaux
dans l’histoire de la France avant la Révolution du 9 novembre 1799 qui joue un rôle
crucial dans l’écriture de cette œuvre. Ayant aussi un intérêt dans la narration
d'aventures, l'étude de caractères et l'analyse de sentiments. D’autre part, c'est un roman
engagé puisque Victor Hugo dans la préface des Misérables datée du 1er janvier 1862,
défend son roman en disant : « des livres de la nature de celui-ci pourront ne pas être
inutiles » visant les personnes qui estime l'œuvre comme un loisir superficiel.
 LE PORTRAIT DE FANTINE.
• Fantine étais une fille joilleuse. Elle avait le sourire facile ; un sourire qui illuminait tout
son visage à chaque fois qu’elle souriait. Ses dents étaient d’une blanche immaculé ;
comme si le seigneur lui avait fait don du rire et de la bonne humeur. Sa joie de vivre ne
laissait personne indifférent. Elle avait les cheveux long, blanc et épais qui se dénouaient
facilement à chaque fois qu’elle les rattachait dansant dans le vent et auréolant son
minois de petit ange. Fantine, sans le trop le savoir, était belle. De face elle était radieuse
délicate de profil avec des yeux bleu comme l’azure dont le regard limpide envoûtait les
cœurs. sa peau d’une blancheur de lait était parcouru de veine azurées. la fraîcheur
puérile de ses joues et le tracé délicat de son coup la faisaient : ressembler à une déesse
romaine. Ses épaules finement sculptées rehaussaient son élégance. On pouvait dire sans
se tromper que s’était une belle enfant.

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