La ponctuation
Les signes de ponctuation sont, à l’image des accents, mis
à rude épreuve par l’usage intensif des claviers. Ils sont
pourtant indispensables à la compréhension de tout
message écrit, car ils remplacent les pauses et les
intonations perçues à l’oral. Leur utilisation est très codifiée.
La virgule : permet de marquer une courte pause dans la phrase. C'est un séparateur
qu’on utilise fréquemment pour laisser le lecteur respirer et donner du rythme dans la
phrase. On l’emploie par exemple pour :
Marquer une énumération ou une liste de choses Je dois acheter du pain, de la confiture, du miel, un fruit et du sel.
Pour remplacer les conjonctions « et », « ou », « ni » (la Vous avez la possibilité de prendre du chocolat, du pain, du beurre
conjonction n'apparait qu’avant le dernier mot). et de la confiture.
Devant des mots, groupes de mots ou des propositions pour Je mangerai, mais un peu plus tard / Nous irons au cinéma, car je
changer le rythme de la phrase ou accentuer un sens que l’on sais que tu as besoin de te changer les idées.
souhaite donner.
Pour mettre en relief un élément placé en tête de phrase Du haut de la Tour Eiffel, nous pouvons voir tout Paris.
Pour isoler ou encadrer des mots, groupes de mots ou L'enfant, épuisé, s'est rapidement endormi. / Je vais vous expliquer
propositions qui donnent des informations complémentaires. la formation des nuages, dit le professeur.
Pour signifier un déroulement dans le temps Je la vois, je lui demande son prénom, elle me le dit.
Après le nom de lieu dans l'indication des dates Grenoble, le 17 octobre 1973.
Le point-virgule : souvent utilisé pour marquer une séparation nette dans la phrase sans avoir recours au
point. On l’utilise :
-Pour séparer des propositions ou expressions qui ont La planète se réchauffe ; les glaciers reculent d'année en
peu de relation entre elles mais un lien logique année.
Lorsque la deuxième proposition débute par un adverbe Sa voiture est tombée en panne au milieu de la campagne ;
heureusement un fermier passait par là.
Pour mettre en parallèle deux propositions Isabelle jouait au tennis ; son frère préférait le football.
Pour séparer les termes d'une liste introduite par un Acheter à l'épicerie :
deux-points – 3 oranges ;
– 2 pamplemousses ;
– 4 citrons.
Le point : indique la fin d'une phrase.
Les deux points : Les deux points sont généralement utilisés pour désigner ou annoncer quelque chose
dans la phrase. Ils peuvent annoncer :
Une énumération Les trois meilleurs coureurs de la course sont : Thomas, Stéphanie,
Nicolas.
Une citation ou des paroles rapportées. Paul Valéry a dit : « L'art est fait de beaux détails. »
Une explication ou précision (relation de Je n'ai nullement aimé ce film : il était tellement vulgaire.
cause ou de conséquence)
Les points de suspension : On les utilise pour indiquer que la phrase est interrompue. On compte
plusieurs cas :
La phrase commencée est abandonnée Attends que je… Il va me rendre fou !
Une hésitation en cours de phrase Elle est… partie hier matin.
Ils expriment la suite d’une énumération sans la citer J’aime de nombreux peintres : Cézanne, Corot, Klimt,
(remplace « etc. ») Delacroix, Pissarro, Toulouse- Lautrec…
Sous-entendre une suite, une référence, une complicité avec Vous me comprenez…
celui à qui on s'adresse, un effet d'attente. Un jour, je ferai le tour du monde…
Entre crochets pour indiquer une coupure dans une citation. « Lire certains articles […] c’est du temps perdu. »
Être employés après l'initiale d'un nom ou d'un Monsieur K… m'a raconté cette étrange histoire.
mot (généralement grossier) que l'on ne souhaite pas citer. Marre de cette p… de vie !
Remarques : Les points de suspension ne sont jamais précédés d'une virgule ou d'un point-virgule.
Le point d’interrogation : Le point d'interrogation se place à la fin d'une phrase qui pose une question.
Placé entre parenthèse (?), le point d'interrogation marque l'incertitude.
Exemple : William Shakespeare est né le 23 ( ?) avril 1564 à Stratford sur Avon.
Le point d’exclamation : Le point d'exclamation permet d’exprimer la surprise, l'exaspération, l'admiration, un
ordre … Il s'emploie également après l'interjection ou le mot qui marque l’exclamation. On peut aussi le mettre à
la fin d’une phrase pour signifier son intonation exclamative (Exemple 1 : Hélas ! vous ne le reverrez pas avant
longtemps. / Exemple 2 : - Il aurait pu venir avant !)
Les guillemets : permettent d'encadrer les paroles ou écrits de quelqu'un. Ils sont également utilisés pour un mot,
une expression, utilisés dans un contexte inhabituel, que l'on désire souligner ou nuancer.
Les parenthèses : permettent d’isoler un mot ou un groupe de mots à l'intérieur d'une phrase, pour ajouter un
commentaire, une précision etc.
Exemple : Cette mesure est révisée (sur décision du Conseil). Elles permettent également de :
Signaler des variantes de genre et de nombre. Exemple : Passionné(e)s de littérature, cet ouvrage saura vous
séduire.
Faire un appel de note lorsqu’ils encadrent un chiffre arabe : (1), (2), (3) …
Les tirets : permettent de clarifier des éléments listés ou de segmenter une phrase. On les utilise :
Dans un dialogue, pour indiquer le changement d'interlocuteur.
Pour encadrer une phrase ou un segment de phrase (même rôle que les parenthèses)
Pour énumérer des termes dans une liste
Les crochets [ ] : sont utilisés pour :
Ouvrir à l'intérieur d'une parenthèse une autre parenthèse
Exemple : (Albert Camus [1913 – 1960] a obtenu le prix Nobel de littérature en 1957.)
Indiquer une coupure ou une modification dans un texte cité lors d’une citation
Exemple : « Les enfants, […] mangeaient gaiement ».
La barre oblique / : La barre oblique ou barre transversale est employée :
Dans l'écriture des unités de mesure : 120 km/h (sous-entendu kilomètres par heure)
En remplacement du trait d'union.
L'astérisque * : s'emploie généralement comme appel de note (*)
https://www.lalanguefrancaise.com/articles/les-regles-de-la-ponctuation-en-francais
FIN
