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Techniques de Négociation

La négociation est une compétence essentielle de la vie quotidienne, impliquant un processus d'échange entre plusieurs parties pour parvenir à un accord. Elle repose sur la communication, la préparation, et peut prendre différentes formes, notamment individuelle ou collective. Les techniques de négociation et de communication peuvent être apprises et perfectionnées pour améliorer les résultats des négociations.

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Techniques de Négociation

La négociation est une compétence essentielle de la vie quotidienne, impliquant un processus d'échange entre plusieurs parties pour parvenir à un accord. Elle repose sur la communication, la préparation, et peut prendre différentes formes, notamment individuelle ou collective. Les techniques de négociation et de communication peuvent être apprises et perfectionnées pour améliorer les résultats des négociations.

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TECHNIQUES

1
DE
NÉGOCIATION
L’IMPORTANCE DU THÈME

 La négociation constitue une des activités les plus courantes et les plus
indispensables de la vie .Tout est négociation dans la vie

 Négocier , c’est s’affronter sans violence

 On ne naît pas négociateur…On le devient ! Donc on peut apprendre et


s’entraîner à négocier .

 La négociation est un élément constitutif du dialogue social donc un


moyen de prévention et de gestion des conflits

 Lacommunication est le nerf de la négociation , sans


communication , point de négociation
2
PRESENTATION DU COURS

 1ère partie : Présentation générale de la négociation

 2ème partie : la communication, clé de la négociation

3
I : PRESENTATION GENERALE DE LA
NEGOCIATION
I/ DEFINITION DE LA NEGOCIATION
 « La négociation correspond aux séries d’entretien,
de démarche, qu’on entreprend pour parvenir à un
accord ou pour conclure une affaire » Le petit Robert

 Définition juridique : « négocier , c’est discuter en


vue d’aboutir à un accord »

 De manière générale, la négociation est un


processus par lequel deux ou plusieurs parties
cherchent à établir un accord sur ce que chacune
entend prendre ou donner.
4
5
Cette définition fait ressortir les éléments constitutifs de la
négociation :

1. La présence de deux ou plusieurs protagonistes

2. Convergence ou divergence d’intérêts

3. Distribution ou échange de ressources tangibles ou


intangibles

4. Processus dynamique et séquentiel

5. Mise en scène de positions et valeurs susceptibles d’être


modifiées par la persuasion et l’influence
6
II/ LES FORMES ET NIVEAUX DE LA
NEGOCIATION

 Distinction entre la Négociation individuelle et la


Négociation collective .

 Négociation formelle et négociation informelle

7
La négociation collective s’applique à toutes les négociations qui
ont lieu entre un employeur, un groupe d’employeurs ou une
ou plusieurs organisations d’employeurs, d’une part, et une ou
plusieurs organisations de travailleurs, d’autre part, en vue de:

a) fixer les conditions de travail et d’emploi ; et/ou

b) régler les relations entre les employeurs et les travailleur ;


et/ ou

c) régler les relations entre les employeurs ou leurs


organisation et une ou plusieurs organisations de
travailleurs.
8
 Niveaux de négociation au plan national :
1. Entreprise
2. Branche d’activité
3. National (Interprofessionnel)

 Niveaux de négociation au plan international :


1. Sous-régional
2. Régional
3. International
9
III/ LES FONDEMENTS JURIDIQUES DE LA
NEGOCIATION COLLECTIVE

la négociation collective est un droit reconnu aux travailleurs ; droit


qui découle :

1. Des conventions n°98 de L’OIT (sur le droit d’organisation et la


négociation collective adoptée en 1949) et 154 (sur la négociation
collective adoptée en 1981)

2. Les constitutions de nos pays,

3. Les textes légaux, réglementaires et conventionnels

10
IV/ LES DIFFERENTES APPROCHES DE LA
NEGOCIATION

 Approche de la négociation fondée sur les


positions : négociation positionnelle
(négociation conflictuelle, négociation
distributive, négociation compétitive )

 Approche de la négociation fondée sur les


besoins ( négociation coopérative )

11
V/ LES RÉSULTATS POSSIBLES DES DIFFÉRENTES APPROCHES DE LA
NÉGOCIATION

• Perdant–Perdant

• Gagnant-Perdant

• Perdant-Gagnant

• Compromis

• Gagnant-Gagnant

12
VI/LE PROCESSUS DE LA NEGOCIATION

Le processus de la négociation peut être


scindé en trois grandes étapes phases :

• La préparation de la négociation

• La négociation

• L’évaluation de la négociation
13
UN BON NÉGOCIATEUR
SENT TOUJOURS LE
DANGER !

14
VI – A : PREPARATION DE LA NEGOCIATION

 C’est la phase la plus importante du processus de négociation; d’ailleurs


on dit qu’une négociation bien préparée est à moitié gagnée.

 La préparation de la négociation repose sur cinq axes :

1. La définition des objectifs

2. Étude de la partie adverse

3. L’examen du contexte

4. L’élaboration d’une stratégie

5. La définition des tactiques et du déroulement de la négociation

15
LA DEFINITION DES OBJECTIFS

 Définir des objectifs à partir des besoins réels

 Fixerdes objectifs clairs, compréhensibles,


mesurables et opportuns

 Définir un ensemble d’objectifs ( objectif maximal,


objectif minimal, objectif cible)

 La définition des objectifs doit résulter d’un travail


de groupe mené avec beaucoup de sérieux et
d’objectivité
16
ÉTUDE DE LA PARTIE
ADVERSE
 Pour bien étudier la partie adverse , il faut se mettre à sa
place.

 Connaître les personnalités des acteurs qui seront présents à


la négociation

 Saisir les enjeux, les objectifs et les atouts de la partie adverse

17
EXAMEN DU
CONTEXTE
 Saisir le contexte et en mesurer toutes les
conséquences

 Tenir compte du contexte sans mettre en péril


les objectifs

 Faire le bilan des négociations antérieures

 Prendre en compte l’environnement


18
LA STRATEGIE
 La stratégie est la science des buts, des
objectifs.

 Deux grandes stratégies de négociation: la


négociation distributive et la négociation
coopérative . Le choix de l’une ou l’autre
stratégie dépend du résultat recherché et du
rapport de force.

 Le choix de la stratégie détermine celui des


tactiques de négociation 19
UN BON NÉGOCIATEUR DOIT BIEN CONNAÎTRE
SON ADVERSAIRE

20
 La négociation et la communication peuvent être
fortement handicapées par des attitudes subjectives
et des facteurs psychologiques comme le stress et la
colère ; facteurs qu’on peut amoindrir voir annihiler
grâce à de nombreuses techniques

 Un bon négociateur, un bon communicateur

 Les techniques de négociation et de communication


s’acquiérent par la théorie et la pratique, c’est en
forgeant qu’on devient forgeron
21
LES ÉLÉMENTS-
CLÉS D'UNE
NÉGOCIATION
RÉUSSIE
QUEL EST LE PROFIL
D’UN BON
NÉGOCIATEUR ?

23
24
SPÉCIFICITÉS
CULTURELLES
EXEMPLE

25
LE PROCESSUS DE
NÉGOCIATION
5 PHASES PRINCIPALES

4
2 3 5
négocia
1 discuss proposi finalisa
tion
prépara ion du tion de tion
dʼun
tion problè solutio dʼun
compro
me ns accord.
mis

26
le
•Objets
•Contexte
•Enjeux

diagnostic •Asymetrie de pouvoir


•Negociateurs

les
PRÉPARATION
•Les objectifs majeurs et secondaires
LA PHASE DE

•Les objectifs quantitatifs ou qualitatifs

objectifs •L’objectif intermédiaire


LA CLEF DE LA RÉUSSITE

la •Les scenarii Le terrain


Les alternatives
initiatives
Le temps
Les techniques Les

stratégie •Les priorités et les positions


L’avenir
L’accord

l'organis •L’équipe


overtures
les procédures les

la conclusion
ation •Les arguments la logistique 27
L’ESPACE
Distance
 Intime (<= 0.50m)
 Interpersonnelle (0.50 -
1,2m.)
 Sociale (> 1,2m.) conversa
tion

Concurren partenaria
ce/ t
opposition
LA STRATEGIE OU
TACTIQUE
 La tactique est la science des moyens. Un
négociateur doit disposer de plusieurs tactiques

 Les tactiques sont les armes de la négociation et


elles doivent être utilisées à bon escient

 Il existe plusieurs variétés de tactiques ; certaines


utilisées de manière courante par contre d’autres
peuvent être liées à la personnalité du négociateur

29
DISCUSSION DU
PROBLEME
 Cette étape importante permet de prendre
connaissance et de comprendre les
problèmes et les objectifs de la partie qui
expose; ce qui exige une bonne capacité
d’écoute

 Au cours de cette étape, il faut savoir poser


des questions ouvertes et/ou fermées pour
mieux comprendre et obtenir plus
d’informations
30
PROPOSITION DE
SOLUTIONS
 D’abord,résumer ce qui a été exposé lors de la première étape

 Ensuite, évaluer les conséquences des demandes exprimées à


la première étape

 Enfin, proposer des pistes de solutions

31
NEGOCIATION D’UN
COMPROMIS
 C’est la phase des concessions mutuelles

 Garder toujours à l’esprit les objectifs définis


au départ

 Pour garder le cap sur les objectifs fixés tout


en continuant à avancer l’un vers l’autre, il
est conseillé de procéder à des suspensions
de séance pour évaluer les concessions
mutuelles
32
LA FINALISATION DE
L’ACCORD
La finalisation de l’accord comporte deux
phases :

1. La formulation de l’accord

2. La préparation de la mise en œuvre

33
FORMULATION D’UN
ACCORD
 Vérifier que les aspects du compromis ont été cernés et bien
compris par les parties ( dates, examen, finalisation,
définition des termes)

 Proposer une confirmation écrite (procès-verbal, relevé de


conclusions, compte-rendu…)

34
LA MISE EN ŒUVRE

 Un accord n’est réussi qu’une fois mis en


œuvre d’où l’importance d’inclure les
modalités ou programme de mise en œuvre (
qui fait quoi, quand et comment ? ); il est
possible de demander un contrôle de la mise
en œuvre

 Une communication de qualité peut garantir


une bonne mise en œuvre d’un accord 35
VI-C : L’EVALUATION
 Après la fin des négociations, il faut prendre
toujours le temps nécessaire pour tirer les
enseignements

 L’évaluation est un outil d’amélioration des


performances en matière de négociation car
permettant de consolider les acquis et de
corriger à l’avenir les erreurs commises

36
LES TYPES DE
NEGOCIATIONS

37
L’ÉQUILIBRE
EXEMPLE

38
L’ÉQUILIBRE DE NASH

John Forbes Nash


économiste et
mathématicien américain
né en 1928
Prix Nobel d'économie en
1994 pour ses travaux
sur la théorie des jeux.
39
COURBE DE
TRANSITION:
Moral
QU’ÉPROUVONS-
NOUS?
choc
* *
déni
Elisabeth
* Kubler-Ross
minimalis *nouveau départ
ation
colère*

culpabilité * relativiser
*

honte* *limites repoussées

suspicion
* *expérimentation
*
marchandage
*
tristesse
*acceptation de la réalité
* dans le gouffre
Temps
Orienté vers le passé Orienté par le futur
« NE COUPEZ
PAS CE QUE
VOUS POUVEZ
DÉNOUER. »
Joseph Joubert
LE MODÈLE DU DIALOGUE
Silence
Évitement
i t M
tra as
Re Sécurité
qu
e
Moi L’autre
Dialogue
CONTENE
UR DU
SENS
PARTAGE
Regard Histoire Émotion Action Action Ressenti Histoire
et Écoute Regard
(faits) (hypothèse) (énergie) Co Sécurité
que et
ntr
ôle tta
AÉcoute
Étiquettes Communication
Violence constructive
Questions
Feed-back
Reformulation
Suggestion 42
LES 7 PRINCIPES
1Écouter d’abord son cœur

2. Apprendre à observer

3. Créer la zone de sécurité

4. Maîtriser ses histoires

5. Exposer son plan

6. Explorer le plan des autres

7. Passer à l’action
QUELLE SONT LES
CARACTERISTIQUES D’UNE
NEGOCIATION REUSSIE?
efficace, - il génère un contenu
auquel ni l’un ni l’autre des
négociateurs n’aurait, seul, accès ;
sa répartition soit équitable pour
chacun.
(équité ≠égalité)
efficace + équitable ≈ durable
44
LES AVEUGLES ET
L’ELEPHANT
LES SUPPORTS DE LA
COMMUNICATION
 Supports écrits

 Supports vocaux

 Supports visuels

 Nouvelles technologies de l’information et de


la communication
46
LES TECHNIQUES DE LA COMMUNICATION

L’ARGUMENTATION

 L’argumentation consiste à utiliser un


support de communication pour convaincre.
L’argumentaire est composé d’une opinion,
des arguments, de l’orateur, du contexte et
de l’auditoire

47
L’ECOUTE ACTIVE
 L’écoute active, c’est écouter son
interlocuteur sans porter de jugement et
l’aider à exprimer ce qu’il veut vraiment dire.

 L’écoute active favorise le respect, la


considération, la liberté d’expression, la
démocratie et le dialogue.
48
LA REFORMULATION
 Elle favorise une meilleure compréhension
des messages de l’interlocuteur

 Elle permet de lever les ambigüités, les


incompréhensions et les quiproquos

49
LE BRAINSTORMING OU
REMUE MENINGES
 C’est une technique qui repose sur les associations d’idées et
se déroule en deux étapes : la production d’idées et
l’exploitation des idées.

50
RÉFÉRENCES
BIBLIOGRAPHIQUES :
1. “Conversations Cruciales”, Kerry Patterson, Joseph
Grenny, Ron Mc Millan, Al Switzler; © Ixelles Publishing SA, 2009
2. « On ne naît pas bon négociateur, on le devient », LES
CAHIERS DU MONDE DE L’INTELLIGENCE – N° 2 –
NOV./DÉC./JANV. 2014
3. « La negociation. Applications professionnelles », Patrik
Audebert-Lasrochas, Edition d’Ogranisation,1999 , Edition en
Bulgare, Princeps Publishers, 2002
4. “Software of the Mind”, Gert Hofsdede and Michael
Minkov, Cultures and Organizations, 2010
5. Comparaisons des 6 dimentions culturels par pays : http://
geert-hofstede.com/countries.html
51
« POUR GAGNER DU
BIEN, LE SAVOIR-
FAIRE VAUT MIEUX
QUE LE SAVOIR. »
Pierre-Augustin Caron de Beaumarchais

Extrait de « Le Barbier de Séville »

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