L’ordre du
Présentation
sur
récit :
Réalisé par :
2024-
Abdellah EL ADNANY
2025
PLAN
01 02 03
Le récit Le shéma Chronologie
narratif du récit
04 05 06
Le rythme du
Les types Les
récit
de temps personnages
01-Un récit , c’est
quoi ?
Un récit ( texte narratif) suppose une suite d’évènements réels ou imaginaires
inscrits dans une chronologie, avec un narrateur plus au moins présent qui se distingue
parfois de l’auteur et qui raconte l’histoire. Par ailleurs, un récit comporte des
personnages qui, eux aussi, peuvent devenir narrateurs.
Le récit est un texte qui relate une histoire, réelle ou imaginaire, et qui met en
scène des personnages qui accomplissent des actions dans un cadre donné. Il apporte
des réponses aux questions:
Où? (où l’histoire racontée se déroule-t-elle?)
Qui?(quels sont les personnages qui interviennent dans l’histoire?)
Quand ?(à quelle époque l’histoire racontée se déroule-t-elle?)
Quoi?(que se passe-t-il?).
02-Le shéma narratif
Est un outil qui facilite la compréhension de la structure
d’un texte narratif et de l’évolution d’une histoire. Le
schéma narratif est une structure utilisée pour analyser et
organiser les éléments d’un récit . Il est composé de cinq
étapes à savoir :
A-La situation initiale
Elle correspond à un état de stabilité et présente les lieux et l’époque qui
servent de cadre à l’histoire, ainsi que les personnages. La situation initiale permet de
mettre en place le décor, de présenter les personnages et d'introduire l'histoire.
A la fin, de la situation initiale on peut souvent répondre aux questions :
● Qui ?: quels les personnages qui interviennent dans l’histoire ?(les personnages)
● Quoi ? : que se passe-t-il ? (l’intrigue)
● Où ?: où l’histoire racontée se déroule-t-elle ?(le lieu)
● Quand ? : à quelle époque l’histoire racontée se déroule-t-elle ?(le temps)
B-L’élément perturbateur
Appelé aussi « élément déclencheur », Un événement inattendu ou une
action qui perturbe la situation initiale et introduit le problème ou le conflit que
les personnages devront affronter et déclenche la quête du héros.
A la fin de l'élément perturbateur, il faut pouvoir répondre aux
questions :
Qu'arrive-t-il ?
Quel événement a tout changé ?
C- Les péripéties
…
Appelées aussi les actions, ce sont des événements qui s’enchaînent, actions que
le héros accomplit pour franchir les obstacles rencontrés. Cette étape comprends les
diverses actions, aventures qui permettent au héros de poursuivre sa quête.
A la fin des péripéties, il faut pouvoir répondre aux questions :
Qu’a fait le héros pour accomplir sa quête ?
Quels obstacles rencontre-t-il ?
Quels sont les événements marquants qui ont suivi l’éléments perturbateur?
D- Le
dénouement
Nommé aussi « élément de stabilisation », Il s'agit du dernier
événement qui permettra au héros de terminer ses aventures, de
terminer les actions, de résoudre ses problèmes et de rétablir un nouvel
équilibre. C'est le moment qui permet ou non la réussite de la quête.
A la fin du dénouement, il faut pouvoir répondre aux questions :
Quel événement à créé un nouvel équilibre ?
Quel événements a résolu les problèmes ?
Quel événement engendre la situation finale ?
E- La situation
finale
Elle présente l’état d’équilibre retrouvé après que le héros a rempli sa mission .
Le héros est dans la même situation qu’au début ou a commencé une nouvelle étape
dans sa vie.
La situation finale montre comment les aventures ont changé la vie du personnage.
À la fin de la situation finale, il fat pouvoir répondre aux questions :
Quel est le nouvel équilibre ?
Comment cela se termine-t-il ?
03-chronologie du récit
L'étude de l'ordre implique une confrontation de l'ordre de l'histoire (chronologique)
avec l'ordre adopté par le narrateur pour raconter cette même histoire. En d'autres
termes, il s'agit de comparer la disposition des événements dans l'histoire référentielle et
la disposition de ces mêmes évènements dans la narration. On peut postuler que les
événements narrés (histoire) suivent, à la manière du temps référentiel, un ordre
impératif, un ordre chronologique. Le récit lui n'est pas soumis à la règle impérative de
l'ordre du temps. Il peut commencer n'importe où et aller n'importe où.
Le récit peut être parfaitement chronologique, c'est-à-dire qu'il peut respecter l'ordre
de l’histoire. Cas très rares (contes, mythes, etc.) . .
Le récit peut s'ouvrir sur la mort du personnage ou son adolescence ou son âge mûr
avant de raconter, à la suite, sa naissance, sa vieillesse etc.
Lorsque le récit ne suit pas, à la manière de l'histoire référentielle, un ordre chronologique,
on parle d'anachronies narratives. Elles sont de 2 sortes: l’anachronie rétrospective ou analepse
(le retour en arrière ou flash back) et l’anachronie prospective ou prolepse (l'anticipation):
1. L'anticipation ou la prolepse: Le récit se projette en avant; il anticipe sur l'histoire. La
prolepse consiste, en effet, à raconter un événement ou à dire un fait avant qu'il ne se
produise.
2. Le retour en arrière, le flash back ou l'analepse : On parle d'analepse quand le récit revient à
une époque antérieure de l'histoire. Les récits de façon générale usent beaucoup
d'analepses.
Les anachronies narratives peuvent aider à définir certains genres. Leur principale
caractéristique est qu'elle montre que le narrateur connaît bien l'histoire qu'il raconte. Elles
jouent diverses fonctions dans le texte narratif:
—L'analepse peut avoir une fonction explicative: elle comble dans ce cas une lacune du récit.
Elle peut aussi avoir une fonction rythmique
04-Le rythme du récit
La vitesse concerne le rapport entre la durée fictive des évènements(en année,
mois, jours, heures…) et la durée de la narration, c’est-à-dire de la mise en texte
exprimée en nombre de pages ou de lignes). Pour celui qui analyse le récit, il est
donc simple de réfléchir sur le rythme d’un roman, ses accélérations et ses
ralentissements en comparant la durée des moments évoqués et le nombre de
pages ou de lignes pour les raconter.
On peut résumer la vie d'un personnage en quelques phrases. Inversement, on
peut raconter une heure de vie d'un personnage en 100 pages.
Ces ralentissements ou accélérations déterminent ce qu'on appelle la vitesse du
récit. Celle-ci s'obtient en longueur de texte.
On note dans le récit 4 mouvements temporels, qui composent la durée: la
pause, la scène, le sommaire et l'ellipse.
1) La pause: TH (temps de l'histoire) = 0 alors que T R (temps du récit) > 0 C'est le temps
mort, l'arrêt du cours événementiel. Pendant la pause, il ne se passe rien dans l'histoire
pourtant, le récit s’allonge. La pause correspond aux descriptions, aux commentaires du
narrateur, au monologue intérieur qui interrompent l'action.
2) La scène: T H = T R (le temps du récit correspond au temps de l'histoire) La scène
s'applique rigoureusement au théâtre et au cinéma.
3) Le sommaire: T R < TH, Le narrateur fait un résumé rapide d'un événement. Le sommaire
varie beaucoup, un résumé pouvant être plus ou moins concis. De façon générale, le
sommaire permet de faire la jonction entre deux scènes. Par convention, le sommaire
implique que la durée de la narration soit inférieure à celle de l’histoire.
4) L’ellipse: TH> 0 alors que T R < 0 C’est le cas où dans l'histoire, des choses se passent,
des mois ou même des années s’écoulent sans que le récit en parle. L'ellipse est le cas
inverse de la pause, L'ellipse s’appréhende dans des phrases du type « dix ans passèrent.
», « bien de jours se sont écoulés depuis… ». Il y a deux sortes d’ellipses : les ellipses
05-Les types de temps
On distingue l’histoire, c’est-à-dire les faits racontés (dont la durée se mesure en jours,
années) et le temps du récit ou de la narration (qui se mesure en pages et en mots). L’auteur
joue sur le rapport entre ses deux temps. L’histoire est composée des évènements fictifs
construisant une intrigue; le récit narre ces évènements censées s’être déroulés dans un cadre
spatio-temporel précis.
Le temps de l’histoire
Concerne le déroulement des évènements fictifs.
Ressemble à celui d’une histoire réelle: comporte une chronologie et se mesure en heures, en
mois, en années, etc.
Le temps du récit
Concerne la manière dont les évènements sont racontés.
Dépend des choix de la narration.
06-Les personnages
Les personnages sont les «acteurs» du récit, qu'ils soient héros au sens étymologique du
terme (demi-dieux) ou simples « actants » (personnages agissant). Le lecteur fait
connaissance avec eux, les découvre grâce à des portraits et, éventuellement, s'identifie à eux
à travers leurs actions, leurs choix, leur manière de se comporter. Ils font avancer l'action,
agissent sur les événements, les subissent, y sont confrontés, les organisent, en tirent profit,
les observent et les analysent. Dans la fiction, ils sont «inventés» par les romanciers et leurs
ressemblances avec des personnes réelles sont flagrantes : état civil, comportement,
antécédents. La volonté réaliste ou naturaliste de «coller» au réel correspond à une évolution
du genre romanesque. Les personnages sont donc des êtres issus en général de l’imagination
de l’auteur. Ce sont eux qui accomplissent les actions.
On distingue:
Le héros, ou personnage principal, qui a une mission à accomplir (la quête) et des
obstacles à franchir ;
Les personnages sont donc des êtres issus en général de l’imagination de l’auteur. Ce
sont eux qui accomplissent les actions. On distingue:
Le héros, ou personnage principal, qui a une mission à accomplir (la quête) et des
obstacles à franchir ;
Les personnages secondaires, qui gênent le héros dans sa quête (les opposants) ou lui
viennent en aide pour accomplir l’action (les adjuvants)
MERCI
!
