Ecole des Hautes Etudes Commerciales
COURS DE METHODOLOGIE
Elaboré et animé par : Dr BAHMED
Asma
Tronc commun 1er semestre
EHEC – 2024/2025
1
Une fiche de lecture?
Une fiche de lecture sert à conserver en mémoire les
informations utiles tirées de la lecture d’un livre, d’un recueil,
ou d’un article.
Comment élaborer une fiche de
lecture?
1°- En haut de la fiche, on indique la fiche d’identité du
livre
1. Titre du livre
2. Auteur
3. Editeur (Ainsi le pays et le nombre d’éditions)
4. Collection
5. Date d’édition
6. Nombre de pages
7. ((Traduit de quelle langue ?))
2°- On fournit ensuite des renseignements
complémentaires sur…
L’auteur : (10 lignes maximum)
Est-ce un homme ou une femme ? Quelle est sa nationalité ? Date de
naissance et éventuellement de mort. Avait-il d’autres activités que la
littérature ? Titres de quelques autres œuvres importantes de l’auteur.
Le genre :
- S’agit-il d’un roman (d’aventures, policier, psychologique, fantastique, de
science-fiction, historique, humoristique…), d’une autobiographie, d’une
biographie, d’un conte, d’une légende, d’une nouvelle, d’une pièce de
théâtre, de poésie, d’une correspondance, d’un journal , de témoignages,
d’une bande dessinée, ou encore un livre traitant une science bien définie….
etc. [assure-toi que tu connais bien le sens de ces mots].
Le cadre :
Dans quel pays, quelle région, quelle ville, quel quartier, l’histoire se
déroule-t-elle ? A quelle époque ? ((Dans quel contexte historique ?))
Les personnages principaux (ou les parties prenantes):
- Nom ? Aspect Physique ou morale ? Situation ou profession ? Milieu
d’organisation? Les variables étudiées? Quelles relations existe-t-il entre
elles ? [on peut présenter ces relations sous forme de schéma par
exemple]
3°- On fait enfin un résumé du livre et on donne son avis
Résumé bref : (entre 20 et 30 lignes maximum)
- Ne parler que des actions principales (seulement les évènements importants).
- Faites un bon résumé bien concis et efficace qui récapitule l’essentiel du livre
sans trop étaler sur les détails.
Extrait :
- Choisis une phrase, un paragraphe, un passage qui t’a plu et que tu aimerais lire à
d’autres pour leur donner envie de lire à leur tour. Recopie le. Essaie d’expliquer ce
que tu as aimé dans ce passage.
Appréciation personnelle :
- Ce livre t’a plu, un peu ? beaucoup ? passionnément ? [Utilise plusieurs
adjectifs, les plus précis possibles, pour dire comment tu l’as trouvé et
explique pourquoi de manière rédigée.]
ex. : intéressant, objectif,palpitant, instructif, émouvant, triste, amusant,
beau, captivant, tragique… [bien vérifier le sens des adjectifs employés].
- As-tu trouvé ce livre facile à lire ? assez facile ? ou difficile ? Pourquoi ?
- Donne ton avis sur les caractéristiques « physiques » du livre : sur son
format, sa couverture, la forme et la taille des caractères
typographiques, le nombre de pages, ((les illustrations)) ,Ainsi sur son
contenu général et le cheminement analytique de l’auteur.
Merci de votre attention
