LE DISCOURS RAPPORTÉ (LE
DISCOURS INDIRECT)
Cours du 15 septembre 2022
Grammaire B1 Classe B
DIFFERENCE ENTRE INTERROGATION DIRECTE ET
INDIRECTE
source:
L'interrogation
directe et l'interrogation indirecte ([Link])
L’INTERROGATION DIRECTE
(appelée aussi phrase interrogative
directe) est une question posée
directement à quelqu’un.
Exemples :
Quand vient-il ?
Vient-il ?
D’où vient-il ?
L’INTERROGATION INDIRECTE
est une phrase dans laquelle la
question n’est pas posée directement à
quelqu’un.
Exemples :
Vous voulez savoir quand il vient.
Je me demande s’il vient.
Nous demandons d’où il vient.
L’INTERROGATION INDIRECTE EST …
une phrase déclarative.
Elle finit par un point simple ou un point de
suspension.
La question est posée à l’aide d’une proposition
subordonnée.
On y trouve un verbe comme : (se) demander,
savoir, ignorer …
Elle est construite en 2 parties :
une proposition principale qui décrit l’attitude mentale
de celui qui pose la question.
une subordonnée qui contient la question posée.
EXEMPLE DE L’INTERROGATION INDI
RECTE
Je me demande qui est là.
La phrase est déclarative.
Elle contient le verbe conjugué « demande ».
Elle finit par un simple point.
Elle est construite avec 2 propositions.
La 1ère proposition indique l’attitude et
l’intention de celui qui pose la question.
La 2ème est « subordonnée » et pose la question
de manière indirecte.
Cette phrase est une interrogation indirecte.
DEUX STYLES DE DISCOURS
1. Style direct: sous la forme d’une
citation entre guillemets
Ex: Il m’a dit: << Vous avez l’air
fatigué. >>
2. Style indirect: sous la forme d’une
proposition subordonnée
Ex: Il m’a dit que vous aviez l’air
fatigué
EMPLOI
Le discours (indirect) est utilisé pour
rapporter les paroles.
1. Rapporter une affirmation/une
declaration avec que/qu'*.
Exemple :
Le journaliste dit : "il y a une
manifestation contre la réforme."
Le journaliste dit qu'il y a une
manifestation contre la réforme.
*devant a, e, i, o, u, y et h
EMPLOI
2. Rapporter une question simple
avec si/s' (devant il ou ils).
Exemple :
Le journaliste demande : " Est-ce qu'il y
a une manifestation ? "
Le journaliste demande s'il y a une
manifestation contre la réforme.
EMPLOI
3. Rapporter une question avec un
interrogatif.
Exemple :
Le journaliste demande : "
Où/Quand/Pourquoi, etc. il y a une
manifestation ?
Le journaliste
demande où/quand/pourquoi il y a une
manifestation contre la réforme.
EMPLOI
4. Rapporter une ordre avec " de/d' "
et l'infinitif.
L'impératif se transpose avec " de/d' " et
l'infinitif.
Exemple :
Le journaliste dit : " Sortez ! "
Le journaliste demande de sortir.
EMPLOI
5. Rapporter une question : que, qu'est-ce
que/qui. Dans le discours indirect, les questions
que/qu'est-ce que/qui deviennent ce que et ce
qui.
Exemples :
a. Le journaliste demande : " Qu'est-ce qu'il y a ? "
Le journaliste demande ce qu'il y a.
b. Le journaliste demande : " Qu'est-ce qui les
intéresse ? "
Le journaliste demande ce qui les intéresse.
LES TRANSFORMATIONS
- Quand on rapporte les paroles, " est-ce que
", l'inversion (pour la question formelle) et le
point d'interrogation disparaissent.
Exemple :
a. Il demande : " aimes-tu Bruxelles ? "
Il demande si tu aimes Bruxelles.
b. Il demande : " est-ce que tu aimes
Bruxelles ? "
Il demande si tu aimes Bruxelles.
CONSTRUCTION
1. La construction avec un verbe introducteur au
présent ou au futur.
- Quand le discours indirect est introduit par un
verbe au présent ou au futur, le verbe qui suit ne
change pas de forme. La conjonction que se répète
quand il y a plusieurs verbes.
Exemple :
Le journaliste dit/dira : " il y a une manifestation contre
la réforme et les manifestants seront nombreux. "
Le journaliste dit/dira qu'il y a une manifestation
contre la réforme et que les manifestants seront
nombreux.
CONSTRUCTION
2. La construction avec un verbe
introducteur au passé
Quand le discours indirect est introduit par
un verbe au passé, le verbe qui suit change de
forme. Ce changement de forme s'appelle
la concordance des temps.
Exemple :
Il dit qu'il pleut/il a plu/il va pleuvoir/il
pleuvra.
Il a dit qu'il pleuvait/il avait plu/il allait
pleuvoir/il pleuvrait.
CONSTRUCTION
CHANGEMENT DE TEMPS
Discours direct Discours indirect
le présent l’imparfait
le passé composé le plus-que-parfait
le futur le conditionnel présent
le futur antérieur le conditionnel passé
LE CHANGEMENT DES EXPRESSIONS DE TEMPS
EXERCICES 1
EXERCICE 2
EXERCICE 3 (LES DEVOIRS)
RÉPONSES EXERCICE 2
1. Les parents disent aux enfants d’être gentils
et de se conduire bien
2. Je vous ai demandé de ne pas oublier d’apporter les
photos
3. Il nous a écrit de lui envoyer de l’argent le lendemain
parce qu’il n’en avait plus
4. Elle a suggéré d’aller à la cafétéria et de prendre un
bon café chaud
5. le professeur demande de venir à son bureau si nous
avons des questions
REPONSES EXERCICE 1
je lui répète qu’il devra bientôt choisir
un métier
Il lui avait dit qu’à ce moment-là il
pouvait pas lui repondre; le lendemain ce
serait peut-etre possible
