LA TYPOLOGIE
TEXTUELLE
Les diff érents types de textes
Introduction
◦ La typologie textuelle se sont les différents types de textes, ou formes de discours,
qui ont des caractéristiques qui permettent de classer les textes. Ces derniers
représentent l'intention du message de l'auteur : raconter, expliquer, ordonner,
convaincre, faire ressentir, décrire, etc.
◦ Pour les différents types de textes ils y ont à 6 types :
◦ LE TEXTE NARRATIF
◦ LE TEXTE POÉTIQUE
◦ LE TEXTE DESCRIPTIF
◦ LE TEXTE EXPLICATIF
◦ LE TEXTE ARGUMENTATIF
◦ LE TEXTE DIALOGAL
LE TEXTE NARRATIF
◦ FONCTION
◦ Le texte à dominante narrative sert à :
◦ • raconter une histoire ou des événements imaginaires, réels ou documentaires .
◦ PRINCIPALES CARACTÉRISTIQUES
◦ Ce type de texte comprend :
◦ • une narration à la1re personne ou à la 3e personne;
◦ • un narrateur qui conte l’histoire ou le récit, qui y participe ou qui est extérieur à l’histoire
◦ • des personnages;
◦ • des événements, des actions, des péripéties situés dans un lieu et dans le temps;
◦ • la présence de repères chronologiques
◦ SÉQUENCE TEXTUELLE
◦ La séquence narrative est la séquence dominante dans un texte narratif.
◦ Elle comprend, dans un récit à 3 temps :
◦ • un début;
◦ • un milieu;
◦ • une fin.
◦ Elle comprend, dans un récit à 5 temps :
◦ • La situation initiale
◦ • L’élément déclencheur
◦ • Le nœud/le développement
◦ • Le dénouement
◦ • La situation finale
LE TEXTE POÉTIQUE
◦ FONCTION
◦ Le texte à dominante poétique sert à :
◦ • exprimer des sentiments et des émotions;
◦ • jouer avec la langue;
◦ • créer des images.
◦ PRINCIPALES CARACTÉRISTIQUES
◦ Ce type de texte peut comprendre :
◦ • une disposition particulière
◦ • une structure en strophes (forme fixe ou libre)
◦ • l’utilisation de vers (forme fixe ou libre)
◦ • la présence de refrains ou de couplets (chanson)
◦ • l’utilisation ou la combinaison de rythme, des sonorités ou de la musicalité.
◦ • l’utilisation d’un langage imagé
LE TEXTE DESCRIPTIF
◦ FONCTION
◦ Le texte à dominante descriptive sert à :
◦ • donner les caractéristiques d’un être, d’une chose, d’un lieu, d’un personnage, d’un sentiment;
◦ • permettre au lecteur ou à l’interlocuteur de visualiser ou d’imaginer ce qui est décrit;
◦ • créer une atmosphère (dans un texte de types combinés)
◦ PRINCIPALES CARACTÉRISTIQUES
◦ Ce type de texte comprend:
◦ • un sujet ou un thème(l’élément principal à caractériser);
◦ • des aspects (les idées principales en catégories, en parties ou en subdivisions); des sous-aspects
(détails, propriétés, qualités, précisions liés à chaque aspect traité).
◦ SÉQUENCE TEXTUELLE
◦ La séquence descriptive – séquence dominante dans un texte descriptif – contient :
◦ • une introduction (présente brièvement le sujet);
◦ • un développement (contient les aspects, c.-à-d.., les idées principales et les idées secondaires);
◦ • une conclusion (donne une synthèse des aspects et une ouverture qui a pour but de susciter la
réflexion du lecteur ou de l’auditoire).
◦ * La séquence descriptive peut aussi constituer une partie d’un texte.
◦ ex : la description d’un personnage dans un texte narratif
LE TEXTE EXPLICATIF
◦ FONCTION
◦ La fonction de ce type de texte est de/d’ :
◦ • inciter à agir ou à se comporter d’une façon précise;
◦ • ordonner;
◦ • donner des instructions;
◦ • conseiller;
◦ • guider et orienter;
◦ • faire comprendre;
◦ • enseigner ou instruire.
◦ PRINCIPALES CARACTÉRISTIQUES
◦ Ce type de texte peut comprendre :
◦ • des conseils, des ordres, des comportements à adopter, des étapes , des règlements, des
instructions, etc.;
◦ • des phrases courtes ou énoncés courts;
◦ • une structure énumérative;
◦ • un message impersonnel
LE TEXTE ARGUMENTATIF
◦ FONCTION
◦ Le texte à dominante argumentative sert à :
◦ • convaincre;
◦ • persuader
◦ • influencer;
◦ • défendre une opinion.
◦ PRINCIPALES CARACTÉRISTIQUES
◦ Ce type de texte comprend :
◦ • un message, une opinion ou un point de vue;
◦ • la présence d’une thèse;
◦ • des arguments et des contre arguments;
◦ • des exemples;
◦ • une prise de position engagée ou un point de vue neutre
◦ SÉQUENCE TEXTUELLE
◦ La séquence argumentative – séquence dominante dans un texte argumentatif – contient :
◦ • une phase introductive (présente le sujet ou la problématique et ses enjeux);
◦ • une phase argumentative ou développement (présente et défend la thèse :arguments, exemples, références,
témoignages, citations, comparaisons, anecdotes, précisions, réfutation, contre-arguments);
◦ • une phase conclusive (reformule la thèse, résume la justification, énonce la prise de position finale).
LE TEXTE DIALOGAL
◦ FONCTION
◦ La fonction de ce type de texte est de/d’ :
◦ • échanger et interagir à l’oral;
◦ • transposer à l’écrit des propos entendus;
◦ • faire avancer l’action dans un texte (ex. récit, pièce de théâtre, bande dessinée) et aider à caractériser les
personnages.
◦ PRINCIPALES CARACTÉRISTIQUES
◦ Ce type de texte peut comprendre :
◦ • des changements d’interlocuteurs et la prise de parole;
◦ • l’utilisation du non verbal et de la prosodie;
◦ • des pauses, des répétitions, des hésitations, des interjections;
◦ • le discours direct;
◦ • la présence de guillemets, de tirets, des deux-points, de bulles;
◦ • l’organisation par actes , scènes ou bulles
◦ SÉQUENCE TEXTUELLE
◦ La séquence dialogue–insérée dans des types de textes narratif, explicatif, argumentatif ou descriptif –
contient:
◦ • une phase d’ouverture (précise l’intention de communication);
◦ • une phase d’interaction (comporte les échanges entre interlocuteurs ou personnages);
◦ • une phase de clôture (la fin de l’interaction; une phrase ou une expression qui vient clore le dialogue)
