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Orthophonie N°1

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LE DEVELOPPEMENT

SENSORI-MOTEUR DE L’ENFANT
DE A à Z .
Dr. LAOUDJ.M (HDR)
INTRODUCTION :
« Comment un
spermatozoïde peut-il, de
but en blanc, décider de
faire un enfant à un
ovule dont il vient à
peine de faire sa
connaissance ? »

GRÉGOIRE LACROIX. (Les euphorismes de Grégoire-2006)


► Un enfant est un jeune être humain en
cours de développement et dépendant de ses
parents ou d’autres substituts.

► La convention relative aux droits de l'enfant


définit l'enfance comme la période de la
vie humaine allant de la naissance à
l’âge de 18 ans.

► Le terme enfant renvoie au statut


généalogique, à la filiation légale,
ou encore à un lien affectif ou social.
► La définition de l'enfant peut différer selon les
disciplines qui le traitent. Le Droit, la Psychologie,
la Médecine, la Biologie ne fixent pas exactement
les mêmes repères.

► L’enfance commence soit à la naissance, soit à


l'âge de la parole et elle se termine soit à
l’adolescence avec l'entrée dans la puberté, soit à
l'âge adulte et à l'âge légal de la majorité civile, âge
légalement différent d'un pays à l'autre.
► L'enfant est étudié plus spécifiquement par
plusieurs disciplines comme la pédiatrie et
par de nombreuses spécialités médicales
comme la pédopsychiatrie, la chirurgie
pédiatrique, l’oncologie pédiatrique, la neuro-
pédiatrie… etc.

► Dans le domaine des sciences


psychologiques il est étudiée par
la Psychologie du développement ,
la Psychologie de l’enfant et de l’adolescent,
et les sciences de l’éducation….etc.
■ Bébé ou nourrisson : de la naissance
à 2 ans.

■ Enfant : de 2 ans à 10-12 ans.

■ Pubert /Adolescent(e) : de 10-12 ans


à 18 ans environ.
À LA NAISSANCE
Le N-né possède quelques capacité
physiques et sensorielles:

■ Le N-né est sensible à la lumière, mais


ne semble pas percevoir les couleur, par
contre il entend.

■ Durant les premiers mois , il n’arrive pas


à coordonner son regard , il est myope. Il ne
voit bien que les objets situés à 20 ou 30
■ Le N-né est sensible à la faim au
froid, bruit et s’exprime par les
pleurs.

■ Vivant dans un microcosme,

il ne reconnait ni les personnes qui


l’entourent, ni le milieu où il se
trouve.
AU STADE DU BÉBÉ OU NOURRISSON:

■ Son poids augmente progressivement, sa


taille et son périmètre crânien, à 12 mois

il pèse 8,5 kg, sa taille est de 75 cm.


 Il commence à sourire à 40
jours ,
 Tient son cou à 03 mois,
 s’assoie avec support à 6 mois et
sans support à 08mois,
 Se met debout à 10 mois,
 Marche à partir de 12 mois,
 Ses premières incisives
apparaissent à 06 mois.
 A 3 mois il perçoit les couleurs de
base, d’abord le rouge et le vert,

Vers 5 mois le reste des couleurs.

Sa vision est à 60° et cordonne bien


son regard elle atteint le niveau
adulte à partir de l’âge de 02 ans.
■ Si le Nourrisson ne reconnait encore
pas sa maman visuellement au cours des
tous premiers mois de la vie. Il commence
à le faire à partir de 06 mois .

■ Il s’habituera rapidement au son de sa


voix et à son haleine. Il appréciera son
contact physique, sa chaleur et s’assoupit
(somnole) au son des battements de son
cœur.
■ Le nourrisson commence à s’éveiller et
à s’intéresser à ce qui l’entoure, il
prononce les premiers mots à 12 mois,
puis jusqu’à l’âge de 03 ans il continue de
parler pour lui-même (égocentrisme).

■ Jusqu’à l’âge de 2 ans , il ne se


reconnait pas sur une photographie bien
qu’il reconnait les membres de son
entourage.
A SUIVRE ….

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