RENFORCEMENT DES CAPACITES DES AGENST ET
ECOGARDES DE LA ROK
SESSION 5
Identification et Suivi des Populations
d’Oiseaux d’eau
2. Savoir décrire précisément
un oiseau
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Savoir décrire précisément un oiseau
Objectifs pédagogiques de la séquence
A l’issue de cette séquence, vous saurez :
• nommer les différentes parties du corps d’un oiseau
• décrire la morphologie d’un oiseau
• décrire le plumage d’un oiseau
• décrire le comportement d’un oiseau
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Savoir décrire précisément un oiseau
Approche
Identification d’une espèce = description rigoureuse
• noter tous les éléments déterminants pour
l’identification
• décrire l’oiseau de manière objective
• consigner la description par écrit
- avant que l’oiseau ne s’envole
- avant de consulter le guide d’identification
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Morphologie
La taille
• La comparer avec celle d’un oiseau bien connu
• par exemple : « plus gros qu’une tourterelle mais
plus petit qu’un canard »
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Morphologie
La silhouette
souvent caractéristique d’une famille
ou d’un genre
• ronde : gravelots, pluviers
• allongée, fine : échasse,
chevaliers, aigrette
• ramassée, trapue : héron
crabier au repos
Attention ! La forme générale peut
varier selon la position de l’oiseau.
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Morphologie
Le cou
longueur
• court : gravelots, pluviers
• moyen : canards
• long : chevaliers, hérons, cigognes
position en vol
• tendu : cigognes, anatidés, flamants
• plié : hérons, pélicans
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Morphologie
La forme du bec
•pointu et en poignard pour les
mangeurs de poissons : hérons,
martin pêcheur
•plat : canards, spatules
•fin et long : pour ceux qui
fouillent la vase : limicoles
- droit : bécassines, barges
- recourbé vers le bas :
courlis
- recourbé vers le haut :
avocette
• court : pluviers, laridés,
bécasseaux
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Morphologie
La longueur du bec
• court ou long
• à comparer avec la largeur de la tête en
regardant de profil
Bec > Bec = Bec <
tête tête tête 10
Morphologie
Les doigts … s’ils sont visibles
• palmés : canards, oies…
• non palmés : limicoles...
• très longs : jacanas…
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Morphologie
Les pattes
longues : dépassant la queue (oiseau en vol) ou tibia
bien visible (oiseau posé) : grands échassiers,
chevaliers, échasses, barges, etc.
ne dépassent pas
Pattes en vol
tibia dépassent
tarse
bien visibles Tibias peu visibles
courtes : ne dépassant pas de la queue (oiseau en vol)
ou tibia peu visible (oiseau posé) : anatidés,
cormorans, grèbes, bécasseaux, etc. 12
Les ailes en vol Morphologie
longueur
• longues
• courtes
forme
• larges : cigognes, balbuzard,
pélicans,…
• pointues : guifettes, chevaliers,
...
• rondes : pluviers, gravelots, ...
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Morphologie
La queue
longueur
• longue : anhinga
• courte : sarcelles, grèbe castagneux
forme
• arrondie : bécassine des marais
• Échancrée, en V : glaréole, sternes
• pointue : bécassine sourde, canard pilet
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Morphologie
Il est posé et marche Il est posé et au repos Il est en vol
moyenne mais plus petite que
Taille moyenne moyenne
lorsqu’il marche
Silhoue
élancée trapue
tte
non visible “tête dans les
Cou long, sinueux, fin très épais, plié
épaules”
longueur moyenne (= largeur de la tête) en forme de
Bec Difficile à évaluer
poignard
longues (tibias bien courtes à moyennes (tibias non
Pattes dépassent de la queue
visibles) visibles)
Ailes non visibles Larges, bouts arrondis
Queue courte
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Morphologie
16
Morphologie
17
Morphologie
18
Morphologie
19
Morphologie
20
Morphologie
21
Morphologie
22
Morphologie
23
Morphologie
24
Morphologie
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Topographie de l’oiseau
cercle orbital calotte dos
face
tibia
caroncule
tarse
sourcil
joue
scapulaires
croupion
poitrine
flanc
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Topographie de l’oiseau
nuque
cercle orbital
gorge mandibule supérieure
mandibule inférieure
couvertures
barre alaire
rémiges primaires
miroir
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rémiges secondaires
Couleur et contraste
La description des couleurs constitue un
problème majeur pour la plupart des débutants
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Couleur et contraste
les variations d’intensité d’une même couleur :
gris clair … gris foncé
gris moucheté … gris rayé
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Couleur et contraste
les teintes correspondant à des mélanges de
couleurs :
… gris-vert … gris-brun … brun-roux …
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Couleur et contraste
Des termes vagues
blanchâtre … roussâtre … verdâtre
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Couleur et contraste
la perception des couleurs varie en fonction de la luminosité
au moment de l’observation
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Couleur et contraste
la variation de la perception des
couleurs et de la taille en fonction
du fond sur lequel se détache
l’oiseau
sur fond clair, les oiseaux
paraissent souvent plus petits
qu’ils ne le sont réellement
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Couleur et contraste
Pour faire une bonne description, il est important de
décrire
• le plumage : dessins, couleurs et contrastes de
chaque partie
• couleur des pattes
• couleur du bec
• couleur de la
peau nue, du
caroncule pour
certaines
espèces, etc. 34
Couleur et contraste
Décrire plumage, pattes, bec
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Couleur et contraste
Décrire plumage, pattes, bec
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Couleur et contraste
Décrire plumage, pattes, bec
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Couleur et contraste
Décrire plumage, pattes, bec
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Couleur et contraste
Décrire plumage, pattes, bec
39
Couleur et contraste
Décrire plumage, pattes, bec
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Couleur et contraste
Décrire plumage, pattes, bec
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Couleur et contraste
Décrire plumage, pattes, bec
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Couleur et contraste
Décrire plumage, pattes, bec
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Couleur et contraste
Décrire plumage, pattes, bec
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Comportement, répartition, milieu
La description doit également prendre en
compte :
• Le comportement : dort, s’alimente, vole, est
perché, etc.
• La répartition : seul, en couple, en groupe, etc.
• Le milieu : posé sur l’eau, en forêt, dans des
buissons, etc.
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Comportement
Le comportement au sol
• marche : grue, cigognes,
hérons, etc.
• saute : rapaces posés au sol
• court : œdicnèmes, pluviers,
etc.
• reste immobile : héron à l’affût
• est toujours en mouvement :
Bécasseau sanderling, Pluvier
pâtre
Le comportement sur l’eau
• plonge entièrement : grèbes, canards plongeurs
• plonge partiellement : canards de surface
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Comportement
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Cris et chant
Pourquoi connaître les cris d’oiseaux ?
• pour détecter des espèces rarement visibles ou
isolées ou nocturnes
• pour détecter des espèces situées loin de
l’observateur
• pour distinguer deux espèces se ressemblant
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Répartition & milieu fréquenté
Sur une zone humide …
Répartition
• solitaire : certains hérons par ex. Héron mélanocéphale
• par couple
• en groupe : canards et limicoles
Milieu fréquenté
• sur l’eau libre : canards, grèbes
• dans la végétation des rives : hérons
• sur la végétation flottante : jacanas
• sur les vasières : limicoles
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Merci de votre
attention
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