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La Demence D'alzeimer DR Ghanmi

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LA DEMENCE

D’ALZHEIMER

AHU, service de psychiatrie de Gabès

Cours 3ème année, ISSIG


Introduction
 Démence: problème actuel de santé publique dans
pays développés et en voie de développement

 Augmentation espérance de vie


augmentation prévalence démences

 Prévalence démence en Europe: 6 à 8%

 Tunisie: 3,7% (sujets > 65 ans)


Hajjem et al 2003
Définition
 Syndrome dû à une affection cérébrale
chronique, progressive avec perturbation de
nombreuses fonctions cognitives: mémoire,
idéation, orientation, compréhension, calcul,
langage et jugement
 Les perturbations cognitives s’accompagnent
d’une détérioration du contrôle émotionnel, du
comportement social ou de la motivation
Épidémiologie
 Essentiellement sporadique

 Formes familiales
risque x3 si parent du 1er degré atteint,
x7 si 2 ou plus
Épidémiologie
Facteurs de risque:
1. Age ++
2. Sexe féminin: risque x 1,5 à 2
3. Faible niveau d’éducation
4. FDR vasculaires ++
. HTA
. diabète

. hypercholestérolémie et statines
. hyperhomocystéinémie //déficit en B12 ??
Clinique
 Troubles cognitifs:
• mnésiques
• aphasiques
• apraxiques
• agnosiques et visuo-spatiaux
• exécutifs et jugement

 Troubles psycho-comportementaux:
• dépression, troubles émotionnels, anxiété
• troubles psychotiques
• agressivité, agitation
• troubles des conduites élémentaires
Clinique
 Troubles cognitifs:
• mnésiques
• aphasiques
• apraxiques
• agnosiques et visuo-spatiaux
• exécutifs et jugement

 Troubles psycho-comportementaux:
• dépression, troubles émotionnels, anxiété
• troubles psychotiques
• agressivité, agitation
• troubles des conduites élémentaires
 La maladie d’Alzheimer est avant tout une
maladie de la mémoire +++

Tous les processus mnésiques sont touchés


(encodage, stockage, rappel, consolidation)
Troubles mnésiques:

 troubles mémoire des faits récents

 retentissant sur la vie quotidienne (papiers, rendez


vous, conduite, argent, …

 Fréquemment sous estimés

 Difficultés d'orientation dans le temps, l'espace


"MCI" - asymptomatique - plainte cognitive -
quelques anomalies aux tests. 10 - 15 % MA / an

1ers symptomes. AVP, iatrogénie, confusion si patho aiguë,


post op., hospit.,. Diag souvent non fait

# 3 ans

Soins au domicile. trbles comportement,


perte de poids, épuisement des aidants
# 3 ans

Institution - complications
de decubitus, grabatisation
D'après B. Vellas, in
minutes du 2d Forum # 3 ans
Alzheimer
Clinique
 Troubles cognitifs:
• mnésiques
• aphasiques
• apraxiques
• agnosiques et visuo-spatiaux
• exécutifs et jugement

 Troubles psycho-comportementaux:
• dépression, troubles émotionnels, anxiété
• troubles psychotiques
• agressivité, agitation
• troubles des conduites élémentaires
Troubles du langage:
 Au début: manque du mot mais

compréhension et répétition normales

 Puis: jargons, débit réduit, paraphasies,


écriture illisible
Clinique
 Troubles cognitifs:
• mnésiques
• aphasiques
• apraxiques
• agnosiques et visuo-spatiaux
• exécutifs et jugement

 Troubles psycho-comportementaux:
• dépression, troubles émotionnels, anxiété
• troubles psychotiques
• agressivité, agitation
• troubles des conduites élémentaires
Apraxie:
 incapacité de réaliser une activité motrice malgré
une compréhension et des fonctions motrices
intactes

 Apraxie de tous les modes ; toilette, habillage,


alimentation, hygiène, contrôle sphinctérien;
témoigne d’une perturbation du schéma corporel.

 Exemples: ne peut pas reproduire un dessin, déboutonner sa


chemise…
Clinique
 Troubles cognitifs:
• mnésiques
• aphasiques
• apraxiques
• agnosiques et visuo-spatiaux
• exécutifs et jugement

 Troubles psycho-comportementaux:
• dépression, troubles émotionnels, anxiété
• troubles psychotiques
• agressivité, agitation
• troubles des conduites élémentaires
Agnosie:
 Impossibilité de reconnaître un objet ni de pouvoir
le nommer en l’absence de troubles sensoriels

 Agnosie visuelle: 30%: troubles reconnaissance


d’images, puis d’objets, puis des visages familiers

 Désorientation topographique précoce: grand


environnement, puis espace de + en + réduit
Clinique
 Troubles cognitifs:
• mnésiques
• aphasiques
• apraxiques
• agnosiques et visuo-spatiaux
• exécutifs et jugement

 Troubles psycho-comportementaux:
• dépression, troubles émotionnels, anxiété
• troubles psychotiques
• agressivité, agitation
• troubles des conduites élémentaires
Fonctions exécutives:

 Atteinte précoce de la gestion des tâches doubles

 Incapacité à:
• manipuler des informations concurrentes

• former des concepts, résoudre des problèmes,

• réaliser une action dirigée vers un but


Clinique
 Troubles cognitifs:
• mnésiques
• aphasiques
• apraxiques
• agnosiques et visuo-spatiaux
• exécutifs et jugement

 Troubles psycho-comportementaux:
• dépression, troubles émotionnels, anxiété
• troubles psychotiques
• agressivité, agitation
• troubles des conduites élémentaires
 Troubles psycho-comportementaux:
conduites et des attitudes inadaptées aux lieux et
aux situations, en référence aux normes culturelles
communément admises (Ohnen S.H., 2002).
Troubles versant "positifs": les + perturbants

 agressivité verbale,
 cris,
 agitation,
 déambulation, "fugues"
 agressivité physique,
 impatiences
Troubles versant "négatifs": fréquemment précoces


retrait,

apathie (indifférence affective),

adynamie,

démotivation globale, d'une aboulie,

Voire une somnolence quasi constante.
Précoce Intermédiaire Avancé
Cognitifs

Mémoire Troubles mémoire faits récents Troubles mémoire des faits


Impossible à
Préservation mémoire des faits anciens
tester
anciens
Manque du mot, diminution Périphrases, répétition et
Langage Mutisme
modérée fluence verbale compréhension altérée

Visuo spatial Difficulté à conduire, mauvais Difficulté à copier figures, ne Impossible à


emplacement objets retrouve pas son chemin tester

Comportement Dépression, insomnie Dépression, insomnie, Agitation


agitation
Troubles somatiques:
 Pas de signes neurologiques sauf en fin

d’évolution +++
(Signes extrapyramidaux tardifs, crises
épileptiques tardives…)
 Incontinence sphinctérienne nocturne

 Amaigrissement fréquent

 Baisse de l’odorat précoce


Diagnostic positif
• Mini Mental State Examination (MMSE,
Folstein 1975): mesure fonctionnement
cognitif global
 20< score < 24: démence légère
 10< score < 20: démence modérée
 score < 10: démence sévère

 Points négatifs: faible sensibilité et spécificité


phase
pré-clinique

phase pré-démentielle

démence

légère
modérée sévère
Dépistage des Diagnostic précoce
sujets à risque = dépistage des sujets
à risque d’évoluer Diagnostic précoce
vers la démence de la démence
Diagnostic différentiel
 Eliminer:

• Ce qui n’est pas une démence:


 troubles mnésiques en rapport avec le vieillissement
 déficit cognitif léger
 dépression
 confusion mentale

• Ce qui est une autre démence:


 démences infectieuses: syphilis, SIDA…
 démences neuro-chirurgicales: tumeurs bénignes d’évolution lente,
Hématome Sous Dural
Diagnostic différentiel
 Éliminer les autres démences
dégénératives: démence à cors de Lewi,
démence vasculaire…
Prise en charge
Principes: prise en charge des:
 Pathologies associées

 Troubles du comportement

 Nutrition

 Information et soutien des aidants +++

 Traitements médicamenteux spécifiques

 Aides au domicile

 Préparer une éventuelle entrée en structure


Médicaments spécifiques:
 Anticholinestérasiques
 aricept®
 Exelon ®
 Reminyl ®

 Mémantine
 Ebixa ®

Autres médicaments:
neuroleptiques, anxiolytiques...
Bénéfices des ttt:
 bénéfice démontré, modeste , sur le plan cognitif ,
autonomie vie quotidienne

 action sur les troubles comportementaux

 retard à l'institutionnalisation ?

 allègement du fardeau des aidants


Prise en charge
Évaluation des capacités fonctionnelles
 Permet:
 de repérer la présence d’un déclin fonctionnel
 de suspecter la coexistence d’une démence
 d'établir un plan de soins pour limiter le handicap
 de suivre une même personne en évaluant son
incapacité au cours du temps
 d’évaluer la réponse au traitement
 de communiquer avec d'autres intervenants
Évaluation nutritionnelle

 Une perte de poids involontaire est fréquente à toutes les


étapes de la maladie d’Alzheimer (malnutrition protéino-
calorique et perte de fonte musculaire)

 Risque augmenté de perte d’autonomie, d’immobilité, de


plaies, d’infections, de mortalité
 Condition potentiellement prévisible et modifiable

 Évaluation nutritionnelle au moment du diagnostic: au


minimum le poids et le MNA
 Suivi à chaque visite médicale et hospitalisation; poids
mensuel à la maison recommandé
Rôle de l’infirmier

Attitude calme

Présence et attention portée à la personne (parler,
toucher, regarder), techniques de communication.


Gestes brusques à éviter.


Éviter les stimuli incompréhensibles pour le patient :
bruit (télévision, radio, portes, conversations) et
lumière brutale
Rôle de l’infirmier
 Expliquer à la famille au stade de début comment on
peut limiter l’handicap en stimulant les capacités
restantes par des exercices de mémorisation, d’évocation
de souvenirs, de langage et d’écriture

 Insister sur la surveillance de l’état nutritionnel et l’état


de déshydratation de la personne atteinte de cette
maladie puisqu’il plaint des trouble apraxiques et
cognitifs.
Rôle de l’infirmier
 Eviter autant que possible les déménagements car la
personne atteinte de la démence n’a plus la capacité
d’acquérir des nouveaux repères.

 Laisser la personne dans la même chambre et l’aider à


s’orienter dans l’espace

 Donner à la personne malade des explications claires sur


ce qu’on leur demande de faire.
 Objectif final: la qualité de vie++

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