ECOLE DOCTORAL DE
L’UNIVERSITE DU BURUNDI
ICT IN DOCTORAL RESEARCH
Le contexte dans une recherche
scientifique
Par Professeur JUMA SHABANI
Facilitation: -Dr. BYAMUNGU W. David
Comment construire son contexte?
Quatre éléments clés peuvent aider à la rédaction d’un contexte : le lieu de la
recherche, le temps, la dimension sociale du sujet, sa dimension politique et sa
dimension économique.
▰ Préciser le lieu : continent, pays et par la suite revenir à la ville précise ou au
village précis qui servira de cadre de la recherche. Il est important en
quelques paragraphes de soulever les considérations liées à l’environnement
urbain ou rural et prévoir des données relatives à celui-ci. En cas d’absence
des données, délégations ministérielles ou des organisations de la société
civile et littérature administrative dont les sujets d’action sont en relation avec
mon sujet de recherche
Comment construire son contexte?
▰ Le temps: En général, un sujet de recherche peut avoir pour entrée
des dates qui marquent de façon spécifique les dynamiques
sociales, politiques et économiques qui entourent le sujet. Les
sujets de recherche en sciences sociales ont une temporalité qu’il
faut prendre en compte pour éviter une analyse anachronique. En
somme, la prise en compte de la temporalité aide à ne pas
s’engager à faire des débats déjà connus sur le sujet .
Comment construire son contexte?
▰ La dimension sociale du sujet: les catégories sociales qui sont
concernées par le sujet. Mettre en évidence les informations qui
existent au sein des données institutionnelles (ministères,
organisations non gouvernementales nationales et internationales,
etc.). Montrer les différentes questions qui émergent lorsque ces
populations sont concernées.
Comment construire son contexte?
La dimension politique du sujet:
▰ Mettre en évidence les décisions qui ont été prises au sein d’institutions nationales et
internationales ainsi que les actions qui ont été menées
▰ Montrer les différentes questions et solutions qui ont été trouvées par les décideurs et
décideuses sur le terrain
▰ Etre précis-e dans le choix des documents: certains renvoient au contexte politique
général sans que l’on ne voit concrètement le rapport avec le sujet
La dimension économique
▰ Mettre en évidence la situation économique du pays concerné, notamment avec les
statistiques qui sont fournies par les instituts nationaux
Comment construire son contexte?
▰ Ces données peuvent porter sur le revenu des ménages ou l’impact
économique d’un problème de santé ou encore la place du secteur
informel dans la richesse de l’État.
▰ situation économique aide à comprendre le rapport entre les
ressources disponibles et l’accès à des services tels que : la santé et
l’éducation ie lorsque le sujet porte sur l’accès aux biens de
consommation comme la nourriture, les médias, les vêtements, etc.,
avoir une idée des capacités économiques du pays, du revenu des
ménages et de la situation qui prévaut dans la région et la ville dans
laquelle va se réaliser l’étude
Le Contexte
▰ Il décrit le début de votre recherche, votre intérêt
pour le sujet et l'élaboration de votre question
d'étude. vous devez donner un aperçu général de
la recherche que vous avez effectuée, suivi d'une
discussion sur ce qui vous a motivé à choisir le
problème particulier que vous avez étudié .
Contexte: contenu
▰ L'examen de la littérature antérieure sur le sujet de votre étude fait
généralement partie de votre contexte de recherche»
▰ Après avoir identifié les lacunes dans les connaissances existantes,
vous devez expliquer comment votre étude va les combler.
Différence entre le contexte de l'étude et la section
d'introduction
L'introduction et le contexte diffèrent à plusieurs égards.
Dans l'introduction, vous fournissez des informations
préliminaires sur le document qui sera probablement
étudié par le lecteur, mais dans la section sur le contexte,
vous expliquez pourquoi le document est pertinent
Différence entre le contexte de
l'étude et la section d'introduction
Dans le contexte de votre étude, vous abordez le sujet de
manière très détaillée, contrairement à l'introduction, qui
donne une vue d'ensemble du sujet. Vous devez conclure
votre introduction par les raisons de la recherche, les
objectifs et les buts de la recherche, et non par le
contexte, sauf s'il est intégré à l'introduction
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Voici les étapes de la rédactiond'un dossier d'étude
Définir le sujet de recherche et identifier le public cible est
la meilleure façon de commencer le travail de fond
Fournissez une discussion détaillée de tous les concepts,
de la terminologie, des mots-clés et des informations qui
peuvent sembler nouveaux pour le public visé
Examinez en profondeur la littérature pertinente pour en
savoir plus sur les exigences essentielles.
Etapes(suite)
[Link] attentivement et prenez des notes. Citez vos sources
lorsque vous avez terminé.
[Link] équilibre entre l'accentuation des points clés et la
communication avec un large public.
3.L'histoire étant source de questions d'actualité. Ajoutez des
données pertinentes en arrière-plan si votre recherche repose
sur des informations historiques.
Etapes(Suite)
1. Fournissez une explication pour aider les gens à
comprendre la recherche si elle est révolutionnaire ou
nouvelle.
2. Développez un récit convaincant autour du thème de la
recherche pour accroître l'engagement. N'oubliez pas
d'ajouter les infographies nécessaires.
Attention: A éviter dans le contexte
Évitez à tout prix le langage peu clair. Lors de la
rédaction, considérez que votre lecteur n'est pas au
courant des détails complexes de votre recherche .
Évitez de rédiger un contexte trop long ou trop court.
Rédigez de manière concise, sans oublier d'inclure tout ce
qui est important.
A éviter dans un contexte
Ne consacrez pas de temps à des sujets qui ne
sont pas liés à l'axe principal de la recherche.
Il convient de respecter une chronologie pour le
contexte et d'ordonner les sous-sections de
manière logique.
;
Conclusion
Présenter des informations sans structure est une approche
désorganisée. Votre sujet doit être clairement compris par le lecteur.
La nécessité d'expliquer vos antécédents, et dans quelle mesure,
dépend du sujet sur lequel vous écrivez. Si vous ne fournissez pas les
informations de base nécessaires pour que le lecteur comprenne votre
choix du sujet et pourquoi votre étude est importante, il ne sera pas en
mesure de saisir l'importance des résultats de votre recherche, aussi
significatifs et fascinants soient-ils.
Conclusion
Les documents de recherche doivent
comprendre un énoncé sur le contexte de
l'étude, qui fournit le contexte de l'étude.
L'intérêt du lecteur pour le reste de l'étude est
déterminé par la qualité du contexte. Il est
impératif de rédiger un contexte engageant et
efficace
