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Semiologie Pediatrique

Ce document décrit la méthodologie pour effectuer un examen clinique pédiatrique, y compris l'anamnèse, l'examen physique, les hypothèses diagnostiques, les tests et le diagnostic. Il fournit des détails spécifiques sur l'examen d'un nouveau-né.
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Semiologie Pediatrique

Ce document décrit la méthodologie pour effectuer un examen clinique pédiatrique, y compris l'anamnèse, l'examen physique, les hypothèses diagnostiques, les tests et le diagnostic. Il fournit des détails spécifiques sur l'examen d'un nouveau-né.
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PLAN

Anamnèse ou interrogatoire:
-Symptôme dominant
-Antécédents
-Histoire de la maladie actuelle
-Complément d'anamnèse
Examen physique
Hypothèses diagnostiques
Bilan
Diagnostic retenu
Prise en charge
ANAMNESE
1. Symptôme dominant
Motif de consultation, signes subjectifs.
Ex. fièvre, toux, diarrhée, refus de téter, stagnation
pondérale,etc.
2. Antécédents
 Personnels: date et circonstances de naissance
(mode d'accouchement,terme de grossesse, notion
de 1er cri?)et PN
ANAMNESE 2
Calendrier vaccinal
-Naissance : BCG, VPO 0
-6 semaines: VPO 1, DTC,Hep B,Hlb1,pneumo 1,Rotassill1.
-10 semaines : VPO2,
DTC,HepB,Hlb2,pneumo2,Rotassill2
-14 semaines: VPO 3,
DTC,HepB,Hlb3,pneumo3,Rotasill3,VPI1
- 9 mois: VAR1,VAA,VPI2
- 15 mois:VAR2
ANAMNESE 3
-18 mois: DTC+VPO 1èr rappel
-5ans: DTC+VPO 2è rappel
-10 ans: DTC+ VPO 3è rappel

Rang dans la fratrie


ANAMNESE 4
Développement psychomoteur( acquisitions
psychomotrices)
0-3 mois: tenue de la tête, sourire, poursuite oculaire.
3-9 mois: position assise, préhension.
9-18 mois: marche, ébauche du langage.
18 mois-3ans: autonomie, agitation, instabilité
psychomotrice.
3-6 ans: vie sociale.
>6 ans: scolarité.
ANAMNESE 5
Régime alimentaire:
0-6 mois: allaitement maternel exclusif
6-12 mois: allaitement maternel, lait de 2è âge,
diversification alimentaire(boullie de céréales )
12-24 mois: LM, LV, boullie, plat familial.
>24 mois: Plat familial, LV, boullie.
ANAMNESE 6
Autres éléments des ATCD personnels:
hospitalisation antérieure, transfusion antérieure,
notion d'allergie médicamenteuse ou alimentaire,
notion de contage TBC, atopie( asthme),
drepanocytose etc
Antécédents familiaux:
Etat des parents et frères et sœurs: en vie, bien
portants? Si décédés, quelle est la cause?
ANAMNESE 7
Histoire de la maladie actuelle
Date du début, 1er symptôme? Médication? Evolution
dans le temps?
Complément d'anamnèse
Poser des questions supplémentaires pour faire préciser
certaines notions( système par système)
Ex. Si diarrhée, au CA: fréquence des selles,
aspect,quantité, consistance, existence d'autres troubles
digestifs comme vomissements, douleurs
abdominales,etc.
EXAMEN PHYSIQUE
Paramètres anthropométriques: P, T, PC,PB rapportés à
une courbe de croissance staturo-pondérale( évaluer
l'etat nutritionnel: P/T,P/A,T/A)
Signes vitaux: température, fréquence respiratoire,
fréquence cardiaque ou pulsation,saturation en O2
Etat général: température, faciès, attitude, conscience,
constitution,état nutritionnel
Examen physique systématique:
tête→pieds(inspection, palpation, percussion,
auscultation),hydratation, volemie,ailleurs,
neurologique
Sémiologie pédiatrique
Anamnèse+Examen clinique→ hypothèses
diagnostiques, argumenter toujours.
Bilan en fonction des hypothèses diagnostiques
Diagnostic retenu
Traitement : symptomatique, étiologique, adjuvant et
complications( troubles du milieu intérieur)
PARTICULARITES DU NOUVEAU-NE
Motif( appel ,consultation ou transfert)
Antécédents= antécédents de la mère: PGA, Age de la
mère,GS,DDR . CPN suivies? Marquées par…
Echographies obstétricales(T1 ,T2 et T3) conclusions,notion de
RPM,FPP,IUG dans les 2 dernières semaine avant
l'accouchement
Pour le nouveau-né:
Date,heure et lieu de naissance, mode d'accouchement, poids
de naissance. L'enfant a-t-il crié à la naissance?
APGAR( coloration, Pouls,geste,tonus,FR)1,5,10?,liquide
amniotique (aspect)
Examen physique
P, T, PC,PT rapportés à la courbe de Lubchenco,rapport
PC/PT: macrosomie
Examen systématique( somatique: coloration,
coeur,[Link]:IS et saO2,abdomen,
OGE,malformation congénitale) et neurologique:
comportement( vigilance,réactivité,motilité et cri),tonus(
passif et actif) et réflexes(S/D,grasping, Moro,marche
automatique, extension croisée,galant,incurvation)
Age clinique selon
Finniström (critères morphologiques)
CAFNS (morphologiques et neurologiques).
PARTICULARITES DU NOUVEAU-NE
NB Toujours qualifier le nouveau-né et donner les
hypothèses diagnostiques.
Ex. Nouveau- né à terme avec infection néonatale
Prématuré hypotrophe avec …
Prématuré macrosome avec…
Macrosome à terme avec…
Bilan en fonction des hypothèses diagnostiques
Traitement et alimentation du nné en fonction de sa
clinique

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