Introduction informelle à la Programmation Orientée Objets

Créer un premier gâteau à

partir d’un moule
Couleur : jaune
Epaisseur : 5
Type : simple
Gout : vanille
Nature : Non cuit

Créer des gâteaux de

même caractéristiques
(par défaut)
à partir d’un seul moule

Mme Kadri Mme Zaouche 1

Introduction informelle à la programmation orientée objets

On fait cuire le gâteau

Couleur : jaune
Epaisseur : 5
Type : simple
Gout : vanille
Nature : consommable

Glacer au chocolat un gâteau

Couleur : Noir
Epaisseur : 5
Type : simple
Gout : chocolat
Nature : consommable
Mme Kadri Mme Zaouche 2
Introduction informelle à la programmation orientée objets
Créer d’autres gâteaux (autres
caractéristiques)
Couleur : jaune
Epaisseur : 10
Type : simple
Gout : vanille
Nature : Non cuit

Mettre un trou dans un

gâteau Couleur : jaune
Epaisseur : 3
Type : troué
Gout : vanille
Nature : Non cuit
Mme Kadri Mme Zaouche 3
Introduction informelle à la programmation orientée objets

-Faire cuire gâteau

-Décorer gâteau
Couleur : blanc
Epaisseur : 10 ;
Gout : abricot
Nature : cuit ; Type : troué

Mme Kadri Mme Zaouche 4

 Introduction informelle à la programmation orientée objets
Objets,
exemplaire ou
instances de
classe

Nou
veau
gâte
au Premier gâteau
No
uv
ea
ug Deuxième
âte
Classe au
gâteau
 Moule
Descriptive
 Plan de construction Troisième
gâteau

Mme Kadri Mme Zaouche 5

 Introduction informelle à la programmation orientée objets

Un gâteau a des propriétés : épaisseur : 5

attributs, champs nature : consommable
gout : chocolat
couleur : marron

Valeurs des propriétés

( état d’un objet)

cuire
décorer
Un gâteau subi des congeler
traitements : comportements, décongeler
méthodes trouer
Mme Kadri Mme Zaouche 6
Introduction informelle à la programmation orientée objets
 Tous les gâteaux sont caractérisés par les mêmes
propriétés:
epaisseur : entier
nature : chaine de caractères
gout : chaine de caractères
couleur : chaine de caractères .

Toutefois, les valeurs de ces propriétés peuvent différer

d’un gâteau à un autre.

 Les mêmes traitements peuvent être appliqués à

n’importe quel gâteau:
- trouer,
- congeler,
- décorer.
- cuireMme Kadri Mme Zaouche 7
 Introduction formelle à la Programmation Orientée Objet

La Programmation Orientée Objet (abrégée en POO)

désigne une approche de résolution algorithmique
ou programmation avec laquelle un logiciel est
organisé sous forme d’une collection d’éléments
(objets).

 Ces éléments sont représentés tels qu’ils sont dans

le monde réel.

Cette approche se base essentiellement sur deux

éléments clés : l’objet et la classe.  
Mme Kadri Mme Zaouche 8
 Notion de L'objet

Un objet est une entité caractérisée par trois éléments fondamentaux :

1. Une identité : c’est un nom qu’on lui attribue,

Exemple: g1 et g2 sont des noms d’objets correspondant à deux
gâteaux

2. Des propriétés : c’est l’état de l’objet défini par un ensemble

de valeurs d’attributs,
Exemples:
(1) Les propriétés d’un gâteau sont ses caractéristiques (épaisseur,
couleur, gout, nature , type) . Leurs valeurs = état d’un objet.
(2) Les propriétés d’un étudiant donné sont son matricule, nom,
prénom, section, année d’étude, spécialité ainsi que ses notes.
Mme Kadri Mme Zaouche 9
3. Des comportements :
c’est l’ensemble d’actions (opérations, méthodes)
pouvant être réalisées sur l’objet et permettant de
traiter des données,
• exemple : décorer, congeler, trouer, cuire pour
un objet gâteau
• calcul de moyenne, le changement de section et
l’affichage de des informations pour un objet étudiant .

• Cependant, les objets sont créés à partir d’une classe

Mme Kadri Mme Zaouche 10

 Notion de classe
 
Une classe est la représentation de la structure
d’une famille d’objets partageant des propriétés et
méthodes communes. Elle permet la déclaration
des attributs (propriétés) ainsi que la définition de
l’ensemble de méthodes.

 Une classe est considérée comme un moule de

création d’objets, et un objet serait donc une
instance (exemplaire) d’une classe.

.  Mme Kadri Mme Zaouche 11

 La définition d’une classe consiste à créer un
nouveau type.
Une fois créée, la classe devient un type et des
objets peuvent être associés à ce type.

 Une classe généralise la notion de type

 et l’objet celle d’une variable
 Une classe peut être vue comme un
enregistrement auquel on associe des
traitements spécifiques
Mme Kadri Mme Zaouche 12
 La structure d’une classe en java
La définition d’une classe consiste à lui attribuer un nom, déclarer ses
attributs et à implémenter (écrire le code) ses méthodes. Ainsi, le
squelette d’une classe est composé de trois parties :

A. Entête de la classe

B. La déclaration des attributs

C. La définition des méthodes

 

Mme Kadri Mme Zaouche 13

 A. L’entête de la classe
L’entête d’une classe est décrite par le mot réservé class
suivi de nom de la classe ainsi que d’autres éléments (seront
vus plus loin).
Conventions :
1. La première lettre de nom de classe est une majuscule (e.g. Point).

2. Si le nom de la classe est composé de plusieurs mots,

la première lettre de chaque mot est en majuscule
et le reste en minuscules (e.g. PointColoré)

Mme Kadri Mme Zaouche 14

La classe Point ressemble à ceci : La classe Etudiant ressemble à
ceci :

class Etudiant {
class Point { // Déclaration des attributs
// Déclaration des attributs ……..
…….. // Déclaration des méthodes
// Déclaration des méthodes ………..
………..
}
}  
 

Mme Kadri Mme Zaouche 15

 B. Déclaration des attributs

 La déclaration des attributs permet de spécifier, le nom, le

type et éventuellement une valeur initiale.

 Par convention, la déclaration des attributs est donnée au

début de la classe.

 Le type d’un attribut peut être :

- Primitif tel que double, int, float, double, boolean.
- Nom d’une classe tel que Point, String, Etudiant.

Mme Kadri Mme Zaouche 16

 Exemples de déclarations
• Type primitif
int x,y; // int est un type primitif
float z; // on peut déclarer autant de variables que l’on veut

• Type prédéfini (classe)

Point p1,p2 // on peut déclarer autant d’objets que l’on veut
Etudiant et1,et2,et3,et4;
String nom,prénom,adresse
Voiture maToyota, maPolo;

Amphi amph1, amph2;

Pays pay1, pay2,pay3

Mme Kadri Mme Zaouche 17

 Exemple 1

Définir une classe Point. Chaque point d’un plan est caractérisé
par une abscisse et une ordonnée. (Traitement après)

class Point {
// déclaration des attributs
double x, y;

// Définition des méthodes

après
} Mme Kadri Mme Zaouche 18
 Exemple 2
Définir la classe Segment.
Un segment est caractérisé par deux extrémités de type Point. (Traitement après).

class Segment { Attention, ce

// Attributs n’est pas
double xe1, ye1, interessant
xe2,ye2 ;
double épaisseur;
// Définition des profiter du
méthodes après type Point.
} Mme Kadri Mme Zaouche 19
class Segment {
// attributs
Point p1, p2 ;
double épaisseur;

// Définition des
méthodes après
}
 
Mme Kadri Mme Zaouche 20
 C. Définition des méthodes

 La définition d’une méthode est composée de sa signature

suivie de son corps. La signature comporte généralement le
nom de la méthode, son type de retour et un ensemble de
paramètres.
 

 La syntaxe utilisée pour définir le corps d’une méthode java

est identique à celle utilisée pour les fonctions en C. Ainsi,
nous retrouvons les mêmes :
- Instructions conditionnelles, itératives, etc.
- Opérateurs de comparaisons, logiques, etc.
 
Mme Kadri Mme Zaouche 21
Convention :
-Les noms des attributs et méthodes commencent par une lettre
minuscule.
Si le nom est composé, la première lettre de chaque mot est en majuscule
sauf pour le premier mot.
Exemple
float calculMoyenne()

Remarque Importante  :
Dans java, aucune instruction n’est permise en dehors d’une méthode,
seules les initialisations lors de la déclaration des attributs sont autorisée

Mme Kadri Mme Zaouche 22

Les méthodes d’une classe peuvent être classées
en trois catégories :

1. Les méthodes de traitement.

2. Les méthodes d’exécutions.
3. Les méthodes d’initialisation.

Mme Kadri Mme Zaouche 23

 1. Les méthodes de traitements

Les méthodes de traitement correspondent

aux actions possibles pouvant être
invoquées par des objets de la classe telles
que déplacer un point, afficher les
coordonnées d’un point.

Mme Kadri Mme Zaouche 24

class Point{
// Déclaration des attributs
double x,y ;

// Définition des méthodes

void déplacer( double a, double b) {x+=a ;y+=b ; }
 
void afficher(){
System.out.println (" l’abscisse =" +x+ "ordonnée = "+y );}
 

}
 
 

Mme Kadri Mme Zaouche 25

class Etudiant{
// Déclaration des attributs
String mat, nom, prénom, dateNaissance ;
double note1, note2 ;

// Définition des méthodes

void moyenne() {return (note1+note2)/2 ; }
 
void afficher(){ System.out.println (" Le nom est =" +nom+    » et le
prénom = "+prénom );}

}
 
 

Mme Kadri Mme Zaouche 26

 2. La méthode d’exécution: main
Une classe définie par ses attributs et ses méthodes n’est
pas exécutable même si elle est compilée sans erreur, Pour
exécuter une classe, les concepteurs java ont choisi pour
cela de particulariser une méthode, appelée la méthode
main. La méthode main a la signature suivante :
 
public static void main(String[] args).
Remarque :
1. Toute classe possédant la méthode main est appelée
classe exécutable.
2. Dans une application java il suffit d’avoir une seule
classe exécutable.
3. Les termes static et public seront définis plus loin.
Mme Kadri Mme Zaouche 27
 Exemple d’une classe exécutable

class Application
{

public static void main(String[] ars)

{
System.out.println("On dit que ISIL B est une bonne
section!!!" );
System.out.println(" Prouvez le moi!! " );
}
}
Remarque: De préférence mettre la méthode main dans une
classe à part, elle sera considérée, la classe qui lance
l’application ou la classe deMmetest.
Kadri Mme Zaouche 28
 3. Les méthodes d’initialisation 
A la création d’un objet, ses attributs sont initialisés par une
méthode particulière appelée, constructeur. Un constructeur est
une méthode qui :

- n’a pas de type de retour,

- porte le même nom que la classe,

- ne peut être appelé en dehors de la création d’un objet,

- il permet d’initialiser les attributs de l’objet à créer.

Mme Kadri Mme Zaouche 29

Si une classe ne définit pas de constructeur
(explicitement), un constructeur par défaut est créé
automatiquement (implicitement) par le compilateur
Le constructeur implicite permet d’initialiser
les attributs par des valeurs par défaut.

Par exemple, les numériques sont initialisés à zéro,

le booléen à faux, une référence d’objet à null.

En revanche, le constructeur explicite initialise

les attributs par des valeurs passées en paramètre.
Mme Kadri Mme Zaouche 30
 Classe point sans constructeur explicite
class Point {
// Déclaration des attributs
double x,y ;
 
// Définition des méthodes de traitement
void déplacer( double a, double b) {x+=a ;y+=b ; }
 
void afficher(){ System.out.println (" l’abscisse =" +x+
"ordonnée = "+y );}
}

  Mme Kadri Mme Zaouche 31

 Classe Point avec un constructeur explicite
class Point {
// Déclaration des attributs
double x,y ;
// Constructeur
Point(double a, double b){x=a ; y=b ;}
 
// Définition des méthodes de traitement
void déplacer( double a, double b) {x+=a ;y+=b ; }
 
void afficher(){ System.out.println (" l’abscisse =" +x+
"ordonnée = "+y );}
} Mme Kadri Mme Zaouche 32
 Constructeur explicite ou implicite

 Si une classe ne définit pas de constructeur

(explicitement), un constructeur par défaut est
créé automatiquement (implicitement ) par le
compilateur. Ce constructeur est sans paramètres.
Exemple: On le voit pas dans la classe, exemple la
classe Point bleue.

 Le constructeur implicite permet d’initialiser les

attributs par des valeurs par défaut. Par exemple, les
numériques sont initialisés à zéro, le booléen à faux,
une référence d’objet à null.
Les objets de la classe Point bleue sont créés avec
des coordonnées nulles. Mme Kadri Mme Zaouche 33
 Le constructeur explicite initialise les
attributs par des valeurs passées en
paramètre.
Exemple : Les objets de la classe Point verte
sont créés avec des coordonnées choisies par
l’utilisateurs.

Remarque: Dès qu’un constructeur avec

paramètre est mis dans la classe, le
constructeur sans paramètres ne peut être
utilisé sauf si on rajoute un constructeur explicite
sans paramètre à la classe. 
Mme Kadri Mme Zaouche 34
 Instanciation d’une classe ou création d’objets

Pour créer une instance (ou objet) d’une classe, on utilise

l’opérateur new suivi d’un constructeur de la classe. Bien

évidemment, l’objet à créer doit être préalablement déclaré avec
le type de la classe adéquate.
 
Exemple 1  (classe Point sans constructeur explicite, la bleu)
1. Point p1 ; // déclaration de l’objet

p1 ?

2. p1 = new Point ( ) ; //Création de l’objet

P1 0 0
Mme Kadri Mme Zaouche 35
 Instanciation d’une classe ou création d’objets
 
Exemple 2 (classe Point avec constructeur explicite, la verte)

1. Point p2,p3,p4,p5 ; // déclaration de l’objet

2. p2 = new Point (3, 4 ) ; //Création de l’objet p2

3. p3 = new Point (-3, -4 ) ; //Création de l’objet p3
4. p4 = new Point (-3, -4 ) ; //Création de l’objet p4

Questions: - représentez en mémoire ces objets.

- l’objet p5 a-il-été créé?
- P3 et p4 correspondent ils à un même objet?

Mme Kadri Mme Zaouche 36

 Accès aux membres d’un objet
L’accès à un membre (attribut ou méthode) d’un objet donné se fait
à l’aide de la notation à point. Cette notation possède deux
parties séparées par un point: à gauche du point, on trouve la
référence de l’objet et à sa droite le membre:

NomDeObjet.NomAttribut
ou
NomDeObjet.NomMethode( )

Mme Kadri Mme Zaouche 37

 Exemples

Point p1,p2 ; Voiture v1,v2 ; Oiseau o1 ; Femme f1 ;

Homme h1 ;

p1.affiche() ; p2.deplace(3,4) ; bool= p1.egal(p2) ;

v1.affiche() ; bool= v2.plusPuissante(v1) ; v2.demarrer() ;

o1.affiche() ; o1.voler() ; esp= o1.espece() ;

f1.affiche() ; h1.marie(f1) ;
p5.affiche(); ?????????

Mme Kadri Mme Zaouche 38

Exemples:
Class PointApplication {
public static void main(String[] ars) {
Point p1 = new Point (12,23) ;// classe Point verte
System.out.println(p1.x) ; p1.affiche();
p1. déplacer(15,-4) ;
p1.afficher() ;
Point p2 = new Point (2,3) ;// classe Point verte

p2. déplacer(15,-4) ;
p2.afficher() ;
Point p3 = new Point();
Point p4 =null;
p4.déplacer(2,6); // sont elles correctes?
}
}
Donner les messages affichés suite à l’exécution de cette classe. 
Mme Kadri Mme Zaouche 39