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Modèle Conceptuel de Données (MCD)

Ce document présente plusieurs exercices sur la modélisation de données. L'exercice 1 décrit des informations sur les élèves et les professeurs d'un établissement scolaire. L'exercice 2 demande de modéliser les évaluations des élèves en plusieurs matières. L'exercice 3 étend le modèle précédent à tous les professeurs d'une classe. Enfin, le document présente un cas d'étude sur la distribution d'ouvrages par des dépôts régionaux.

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Ce document présente plusieurs exercices sur la modélisation de données. L'exercice 1 décrit des informations sur les élèves et les professeurs d'un établissement scolaire. L'exercice 2 demande de modéliser les évaluations des élèves en plusieurs matières. L'exercice 3 étend le modèle précédent à tous les professeurs d'une classe. Enfin, le document présente un cas d'étude sur la distribution d'ouvrages par des dépôts régionaux.

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Exercice n° 2 :

Chez le proviseur adjoint :

Ø Les informations courantes sur un élève sont recueillies.


Ø Un élève est toujours inscrit dans une classe identifiée par un code .
Ø Chaque classe a un professeur principal.
Ø Un professeur enseigne une, voire plusieurs matières y compris dans la même classe
(c'est le cas de nombreux professeurs d'Economie & Gestion.
Ø Les coordonnées d'un professeur doivent être connues.

Questions :

1. Justifiez chacune des informations que vous retenez pour un élève.


2. Donnez des exemples de matières, quel problème soulevez-vous alors ?
Comment le résoudre ?
3. Envisagez l'hypothèse où une matière dans une classe ne peut être enseignée que par
un seul professeur, puis l'hypothèse contraire, c'est à dire où un "fractionnement
pédagogique" est possible.
4. Présentez alors le MCD, puis le modèle Access correspondant.

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Exercice n° 3

Présentez un MCD qui vous permettrait de gérer l'ensemble de toutes les évaluations
de vos élèves, sachant que :

Ø Vous avez plusieurs classes.


Ø Vous enseignez éventuellement plusieurs matières.
Ø Tous vos devoirs n'ont pas le même coefficient.
Ø A la veille de chaque conseil de classe (3 dans l'année) vous voulez conserver
la moyenne trimestrielle de chaque élève dans chaque discipline.

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Exercice n° 4

Etendez l'exercice n° 3 à tous les professeurs d'une classe.

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Problème Distribution d'ouvrages
Une entreprise de la distribution d'ouvrages scolaires dispose de dépôts situés dans des régions différentes.
Ces dépôts stockent des ouvrages publiés par différents éditeurs.

Le gestionnaire de cette entreprise précise les points suivants :

Un même livre peut être édité chez plusieurs éditeurs sous le même numéro ISBN
Un livre peut être écrit par plusieurs écrivains
Un livre peut être stocké dans plusieurs dépôts, il faut connaître la quantité totale en stock par dépôt et par éditeur
Un livre ne peut être édité qu'une seule fois chez le même éditeur, mais il peut être édité par plusieurs éditeurs
différents.

Le dictionnaire des données de l'application est le suivant :

Numéro ISBN du livre


Titre du livre
Thème du livre
Année de l'édition du livre
Nom de l'écrivain
Nom de l'éditeur
Raison sociale
Adresse de l'éditeur
Numéro du dépôt
Nom du dépôt
Code région
Nom de la région
Population de la région
Quantité en stock

Travail à faire
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Établir les modèles conceptuel des données.
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