0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
896 vues84 pages

Formation SST : Secourisme et Prévention

Ce document décrit une formation pour sauveteurs sur le lieu de travail. Il explique le rôle du sauveteur, les étapes d'une intervention comme l'examen de la victime, l'alerte et les premiers secours. Le document présente également des cas pratiques et des démonstrations pour les participants.
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PPT, PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
896 vues84 pages

Formation SST : Secourisme et Prévention

Ce document décrit une formation pour sauveteurs sur le lieu de travail. Il explique le rôle du sauveteur, les étapes d'une intervention comme l'examen de la victime, l'alerte et les premiers secours. Le document présente également des cas pratiques et des démonstrations pour les participants.
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PPT, PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

FORMATION SAUVETEURS

SECOURISTES DU TRAVAIL

AGENCE DE GUINÉE EQUATORIALE

EMETTEUR
AVRIL 2013
DATE
LE RÔLE DU SAUVETEUR SECOURISTE DU TRAVAIL (SST)

 Selon vous, quel est le rôle du SST sur le


chantier?

 Personne du chantier qui :


 Communique sur les dangers sur le chantier,
 Est capable de porter secours à une victime d’un
accident ou d’un malaise sur le chantier dans l’attente
des secours spécialisés,

VOUS APPRENDREZ AUSSI LORS DE CETTE FORMATION DES


COMPORTEMENTS ET GESTES DE PREMIERS SECOURS UTILISABLES
DANS LA VIE DE TOUS LES JOURS

EMETTEUR - DATE - P
POUR LES BESOINS DE LA FORMATION

J’accepte :
 De mettre en pratique sur mes collègues les différents
gestes et postures enseignés,
 De les mettre en pratique sur moi-même,
 De simuler des accidents,
 « de faire le comédien »,

 Les gestes déplacés sont bien entendus prohibés.

EMETTEUR - DATE - P
PRÉSENTATION / TOUR DE TABLE

 NOM / PRENOM
 SERVICE
 UN ACCIDENT QUI M’A MARQUÉ

EMETTEUR - DATE - P
LES ETAPES DE LA FORMATION

 1- L’AVANT ACCIDENT : LES CAUSES


 DETERMINATION DES 4 RISQUES PERSISTANTS
 PROTEGER ET ISOLER (EXTRACTION)
 2 - L’EXAMEN DE LA VICTIME
 3 - L’ALERTE
 4 - LES GESTES
 LES SAIGNEMENTS
 L’ETOUFFEMENT
 RESPIRATION CARDIO PULMONAIRE ET DEFIBRILLATION
 MISE SUR LE COTE ET BRULURES
 BOBOLOGIE !!!
 5 - EVALUATION PRATIQUE

EMETTEUR - DATE - P
QUE DOIT FAIRE LE SST?

1 ANALYSER

2 PROTEGER

3 EXAMINER

4 FAIRE ALERTER OU ALERTER

5 SECOURIR

EMETTEUR - DATE - P
PRESENTATION DES ACTEURS

EMETTEUR - DATE - P
NOTION D’ACCIDENT

SITUATION
PERSONNE
DANGEREUSE

SITUATION PERSONNE ACCIDENT


DANGEREUSE / EMPLOYE PROBABLE

EMETTEUR - DATE - P
NOTION D’ACCIDENT (EXEMPLE)

SITUATION PERSONNE ACCIDENT


DANGEREUSE / EMPLOYE PROBABLE

EMETTEUR - DATE - P
NOTION D’ACCIDENT (EXEMPLE)

SITUATION PERSONNE ACCIDENT


DANGEREUSE / EMPLOYE PROBABLE

EMETTEUR - DATE - P
NOTION D’ACCIDENT (HORS CATEGORIE 1)

SITUATION PERSONNE ACCIDENT


DANGEREUSE / EMPLOYE PROBABLE

EMETTEUR - DATE - P
NOTION D’ACCIDENT (HORS CATEGORIE 2)

SITUATION PERSONNE ACCIDENT


DANGEREUSE / EMPLOYE PROBABLE

EMETTEUR - DATE - P
NOTION D’ACCIDENT (HORS CATEGORIE 3)

SITUATION PERSONNE ACCIDENT


DANGEREUSE / EMPLOYE PROBABLE

EMETTEUR - DATE - P
NOTION D’ACCIDENT (HORS CATEGORIE 4)

SITUATION PERSONNE ACCIDENT


DANGEREUSE / EMPLOYE PROBABLE

EMETTEUR - DATE - P
NOTION D’ACCIDENT (HORS CATEGORIE 5)

EXEMPLE DE
SUR ACCIDENT
!!!!!!

SITUATION PERSONNE ACCIDENT


DANGEREUSE / EMPLOYE PROBABLE

EMETTEUR - DATE - P
NOTION D’ACCIDENT

COMMENT EVITER UN ACCIDENT OU UN


SUR ACCIDENT?

SITUATION PERSONNE ACCIDENT


DANGEREUSE / EMPLOYE PROBABLE

EN ELIMINANT LA SITUATION DANGEREUSE

EMETTEUR - DATE - P
NOTION D’ACCIDENT

AU QUOTIDIEN, ELIMINEZ AU MAXIMUM


LES SITUATIONS DANGEREUSES POUR
EVITER LES ACCIDENTS

SITUATION PERSONNE ACCIDENT


DANGEREUSE / EMPLOYE PROBABLE

EMETTEUR - DATE - P
LES RISQUES PERSISTANTS

A la suite d’un accident, certains « risques persistants »


peuvent exister

EMETTEUR - DATE - P
LES SOLUTIONS POUR EVITER LES RISQUES PERSISTANTS

POURQUOI EVITER CES RISQUES PERSISTANTS?

POUR EVITER LE « SUR ACCIDENT »

PROTEGEZ VOUS ET
PROTEGEZ CEUX
QUI VOUS
ENTOURENT

EMETTEUR - DATE - P
LES SOLUTIONS POUR EVITER LES RISQUES PERSISTANTS

COMMENT EVITER CES RISQUES PERSISTANTS?

3 SOLUTIONS
Supprimer de façon permanente les
risques persistants
SI
IMPOSSIBLE
Isoler le risque de façon permanente
et sans risque.
SI
IMPOSSIBLE Dégager la victime seulement si
nécessaire.

EMETTEUR - DATE - P
LES SOLUTIONS POUR EVITER LES RISQUES PERSISTANTS

LE DEGAGEMENT D’URGENCE

Anticipez ce que vous allez faire


Utilisez la méthode la + adaptée à votre force physique
Dégagez la victime vers un endroit suffisamment éloigné de la
zone dangereuse
Faites vous aider si nécessaire

EMETTEUR - DATE - P
LES SOLUTIONS POUR EVITER LES RISQUES PERSISTANTS

LES RISQUES PERSISTANTS

CAS PRATIQUES

EMETTEUR - DATE - P
APRES AVOIR PROTEGE LA VICTIME

APRES AVOIR PROTEGE LA


VICTIME QUE DOIS-JE FAIRE?

EXAMINER

EMETTEUR - DATE - P
EXAMEN DE LA VICTIME

POURQUOI EXAMINER LA
VICTIME?
Pour rechercher les signes
qui indiquent que la vie de
la victime est menacée
EMETTEUR - DATE - P
EXAMEN DE LA VICTIME

LA RÈGLE DES 3 « C »

COL
CRAVATE
CEINTURE
EMETTEUR - DATE - P
EXAMEN DE LA VICTIME

COMMENT EXAMINER LA VICTIME?


La victime saigne-t-elle
abondamment?
1
La victime s’étouffe-t-elle?
2
La victime répond-elle au question?
Se plaint-elle?
3
La victime respire-t-elle?

EMETTEUR - DATE - P
EXAMEN DE LA VICTIME

EXAMEN DE LA VICTIME
DEMONSTRATION

EMETTEUR - DATE - P
EXAMEN DE LA VICTIME (CAS PARTICULIER)

LA VICTIME EST SUR LE VENTRE


Mettre la victime sur le dos pour libérer les voies respiratoires et vérifier la respiration :

• Côté opposé au regard de la victime .


• Placer le bras de la victime du côté du retournement au dessus de sa tête
• Placer l’autre bras le long de son corps
• Se placer ensuite dans une position stable du côté du retournement
• Saisir la victime par l’épaule et par la hanche du côté opposé au retournement
• Retourner doucement la victime au sol jusqu’à ce qu’elle se retrouve sur le côté
• La main qui était à l’épaule vient saisir la nuque de la victime alors que l’avant bras prend appui sur le
dos de la victime .
• Terminer le mouvement en tirant sur la hanche .
• La main qui maintient la nuque accompagne le mouvement
• Retirer délicatement la main sous la nuque .

EMETTEUR - DATE - P
EXAMEN DE LA VICTIME

RETOURNEMENT
DEMONSTRATION

EMETTEUR - DATE - P
EXAMEN DE LA VICTIME

EXAMEN DE LA VICTIME ET
RETOURNEMENT
CAS PRATIQUE

EMETTEUR - DATE - P
APRES AVOIR EXAMINÉ LA VICTIME

APRES AVOIR EXAMINÉ LA


VICTIME QUE DOIS-JE FAIRE?

ALERTER OU FAIRE
ALERTER
EMETTEUR - DATE - P
ALERTER OU FAIRE ALERTER

QUI DOIS-JE ALERTER?

CORRESPONDANT HSE CHANTIER


Esperanza NGACHE
222 78 71 67

COORDINATEUR HSE CHANTIER


Alain DIAZ
222 60 53 79

DIRECTEUR CHANTIER
Steve KOUADIO
222 67 38 70

EMETTEUR - DATE - P
ALERTER OU FAIRE ALERTER

QUELLES INFORMATIONS DOIS-JE DONNER?

QUI ? Nombre de victime et bilans des examens

OU ? Lieu précis de l’accident

QUOI ? Nature de l’accident et risques persistants

COMMENT ? Actions faites

Demander aux personnes qui ont transmis l’alerte de revenir donner la réponse,
Ne jamais raccrocher le premier,
Ne plus utiliser le téléphone après avoir passé l’alerte.
Envoyer des guides pour orienter les secours,
EMETTEUR - DATE - P
ALERTER OU FAIRE ALERTER

ATTENTION NE
LAISSEZ JAMAIS LA OU
LES VICTIME(S)
SEULE(S)

EMETTEUR - DATE - P
EXAMEN DE LA VICTIME

EXAMEN DE LA VICTIME ET
ALERTE
CAS PRATIQUE

EMETTEUR - DATE - P
APRES AVOIR ALERTÉ OU FAIT ALERTER

APRES AVOIR ALERTÉ LES


SECOURS QUE DOIS-JE FAIRE?

SECOURIR

EMETTEUR - DATE - P
SECOURIR LA VICTIME

LES DIFFERENTES
SITUATIONS

EMETTEUR - DATE - P
SECOURIR LA VICTIME

LES DIFFERENTES
SITUATIONS

LA VICTIME REPOND

LA VICTIME NE REPOND PAS


EMETTEUR - DATE - P
SECOURIR LA VICTIME

LES DIFFERENTES
SITUATIONS
REPOND
NE REPOND
PAS

EMETTEUR - DATE - P
SECOURIR LA VICTIME

LA VICTIME SAIGNE ABONDAMMENT

OBJECTIF : ARRETER LE SAIGNEMENT


Pas de corps étrangers / Pas
de fracture ouverte

OBSERVER LA PLAIE

Présence d’un corps étranger /


fracture ouverte

EMETTEUR - DATE - P
SAIGNEMENT ABONDANT

DANS LES DEUX CAS

OBJECTIF : ARRETER LE SAIGNEMENT


1.ALLONGER LA VICTIME
2.SURELEVER LE MEMBRE TOUCHÉ SI POSSIBLE
3.SURELEVER LES JAMBES SI POSSIBLE
4.RECOUVRIR LA VICTIME
5.TOUJOURS PARLER AVEC LA VICTIME
EMETTEUR - DATE - P
SAIGNEMENT ABONDANT

CAS 1 : Plaie sans corps étranger ni


fracture ouverte
OBJECTIF : BOUCHER LA PLAIE
Comprimer l’endroit qui saigne
Si la victime est en état de le faire, vous pouvez
demander à la victime d’appuyer sur sa plaie.
Protégez vous en portant des gants
EMETTEUR - DATE - P
SAIGNEMENT ABONDANT

CAS 1 : Plaie sans corps étranger ni


fracture ouverte

OBJECTIF : BOUCHER LA PLAIE

LE TAMPON RELAIS

DEMONSTRATION

EMETTEUR - DATE - P
SAIGNEMENT ABONDANT

CAS 2 : Plaie avec corps étranger et /


ou fracture ouverte

NE PAS RETIRER LE CORPS ETRANGER


POUR NE PAS AUGMENTER LE
SAIGNEMENT

ENTOURER LA PLAIE AVEC UN TAMPON


RELAIS SANS PRESSION
EMETTEUR - DATE - P
SAIGNEMENT ABONDANT

CAS PARTICULIER : Saignement de nez spontané

Faire asseoir la victime, tête penchée en avant.


Lui demander de comprimer la narine avec un doigt pendant 10
minutes.
Si le saignement persiste, demander l’avis d’un médecin.

CAS PARTICULIER : Saignement de nez suite à une


chute ou un coup
Faire asseoir la victime
Surveiller la conscience de la victime

EMETTEUR - DATE - P
SECOURIR LA VICTIME

SAIGNEMENT ABONDANT
CAS PRATIQUE

EMETTEUR - DATE - P
SECOURIR LA VICTIME

LES DIFFERENTES
SITUATIONS
REPOND
NE REPOND
PAS

EMETTEUR - DATE - P
SECOURIR LA VICTIME

LA VICTIME S’ETOUFFE

Obstruction totale

IDENTIFIER LE TYPE
D’OBSTRUCTION

Obstruction partielle

EMETTEUR - DATE - P
ETOUFFEMENT

CAS 1 : Obstruction totale

OBJECTIF : Désobstruer les voies aériennes

LES CLAQUES DANS LE DOS

LES COMPRESSIONS ABDOMINALES

EMETTEUR - DATE - P
ETOUFFEMENT

CAS 1 : Obstruction totale

EFFECTUEZ 5 CLAQUES
DANS LE DOS

Si les claques ne sont pas efficaces


EFFECTUEZ LES COMPRESSIONS
THORACIQUES (HEIMLICH)

EMETTEUR - DATE - P
ETOUFFEMENT

CAS 1 : Obstruction totale

EFFECTUEZ 1 À 5
COMPRESSIONS ABDOMINALES

Si les compressions ne sont pas efficaces


EFFECTUEZ A NOUVEAU LES CLAQUES

EMETTEUR - DATE - P
ETOUFFEMENT

CAS 1 : Obstruction totale

OBJECTIF : Désobstruer les voies aériennes


LES CLAQUES DANS LE DOS
LES COMPRESSIONS THORACIQUES

DEMONSTRATION
Adulte et enfant > 1 an
Enfant < 1an
EMETTEUR - DATE - P
ETOUFFEMENT

CAS 2 : Obstruction partielle

FAIRE ALLONGER LA VICTIME


COUVRIR LA VICTIME
RÉCONFORTER LA VICTIME
ATTENDRE L’ARRIVÉE DES
SECOURS
EMETTEUR - DATE - P
SECOURIR LA VICTIME

ETOUFFEMENT
CAS PRATIQUE

EMETTEUR - DATE - P
SECOURIR LA VICTIME

LES DIFFERENTES
SITUATIONS
REPOND
NE REPOND
PAS

EMETTEUR - DATE - P
LA VICTIME REPOND

LA VICTIME SE PLAINT DE SENSATIONS


PENIBLES

METTRE AU REPOS
(Dans la position choisie par la victime)
ECOUTER
QUESTIONNER
ATTENDRE L’ARRIVÉE DES SECOURS

EMETTEUR - DATE - P
SECOURIR LA VICTIME

LES DIFFERENTES
SITUATIONS
REPOND
NE REPOND
PAS

EMETTEUR - DATE - P
LA VICTIME REPOND

LA VICTIME SE PLAINT DE BRÛLURES

OBJECTIF : Eviter l’aggravation de la brûlure et


soulager la victime

ARROSER
IMMEDIATEMENT ET
ABONDAMENT AU
DESSUS DE LA PLAIE

EMETTEUR - DATE - P
LA VICTIME REPOND

NOTIONS DE BASE SUR LES BRÛLURES

Accidents de vie quotidienne


CAUSES DES BRULURES
(maison)
Jeunes (1/3 est un enfant ou un 7% 1%
nourrisson) 7%
FLAMME / LIQUIDE
BOUILLANT / OBJET
CHAUD
85% ELECTRIQUE

Aucune brûlure, même légère ne


PRODUITS
doit être traitée à la légère car les CHIMIQUES

complications possibles sont FROID / RADIATION

nombreuses.

EMETTEUR - DATE - P
SECOURIR LA VICTIME

LES DIFFERENTES
SITUATIONS
REPOND
NE REPOND
PAS

EMETTEUR - DATE - P
LA VICTIME REPOND

LA VICTIME SE PLAINT D’UNE PLAIE QUI


NE SAIGNE PAS ABONDAMMENT

OBJECTIF : Eviter une aggravation de la plaie

PLAIE GRAVE
SECTION DE MEMBRES
PLAIE SIMPLE

EMETTEUR - DATE - P
LA VICTIME REPOND

PLAIES GRAVE

METTRE LA VICTIME EN POSITION D’ATTENTE

Plaie au thorax DANS TOUS


LES CAS
RESPECTER OU Si ELLE
Plaie à l’abdomen LA LE
POSITION DEMANDE
DE LA
Plaie à l’œil VICTIME

EMETTEUR - DATE - P
LA VICTIME REPOND

SECTION DE MEMBRE

Placer le membre sectionné dans


un sac plastique propre (fermé de
façon étanche)

Déposer dans un récipient


contenant des glaçons ou de l’eau
froide

Intercaler un linge entre le sac et


les glaçons
EMETTEUR - DATE - P
PLAIE QUI NE SAIGNE PAS ABONDAMMENT

PLAIES SIMPLES

Porter des gants

Nettoyer la plaie en imbibant des compresses avec de l’eau et du


savon ou sur conseil médical, utiliser un antiseptique non coloré.

Nettoyer la plaie de l’intérieur vers l’extérieur en changeant


chaque fois de compresse.

Appliquer un pansement adhésif tout prêt, une compresse ou un


linge propre.

EMETTEUR - DATE - P
SECOURIR LA VICTIME

LES DIFFERENTES
SITUATIONS
REPOND
NE REPOND
PAS

EMETTEUR - DATE - P
LA VICTIME REPOND

LA VICTIME SE PLAINT DE DOULEURS


EMPECHANT CERTAINS MOUVEMENTS

OBJECTIF : Eviter toute aggravation de la facture


supposée

EVITER TOUTE MANIPULATION INTEMPESTIVE


RESPECTER LA POSITION PRISE PAR LA VICTIME
MAINTENIR LA TETE
EMETTEUR - DATE - P
LA VICTIME REPOND

LA VICTIME SE PLAINT DE DOULEURS


EMPECHANT CERTAINS MOUVEMENTS

OBJECTIF : Eviter toute aggravation de la facture


supposée

MAINTIENT DE TETE

DEMONSTRATION
EMETTEUR - DATE - P
SECOURIR LA VICTIME

LES DIFFERENTES
SITUATIONS
REPOND
NE REPOND
PAS

EMETTEUR - DATE - P
LA VICTIME NE REPOND PAS

LA VICTIME NE REPOND PAS, ELLE


RESPIRE

OBJECTIF : Lui permettre de continuer à respirer


DESSERER CE QUI ENTOURE « 3C »
BASCULER
PRUDEMMENT
LA TÊTE

EMETTEUR - DATE - P
LA VICTIME NE REPOND PAS

LA VICTIME NE REPOND PAS, ELLE RESPIRE


OBJECTIF : Lui permettre de continuer à respirer
MISE SUR LE CÔTÉ

EMETTEUR - DATE - P
LA VICTIME NE REPOND PAS

LA VICTIME NE REPOND PAS, ELLE RESPIRE

OBJECTIF : Lui permettre de continuer à respirer


MISE SUR LE CÔTÉ

DEMONSTRATION
ADULTES / NOURISSON ET ENFANT /
FEMME ENCEINTE /
VICTIME SUR LE VENTRE

EMETTEUR - DATE - P
LA VICTIME NE REPOND PAS

LA VICTIME NE REPOND PAS,


ELLE RESPIRE
CAS PRATIQUE

EMETTEUR - DATE - P
SECOURIR LA VICTIME

LES DIFFERENTES
SITUATIONS
REPOND
NE REPOND
PAS

EMETTEUR - DATE - P
LA VICTIME NE REPOND PAS

LA VICTIME NE REPOND PAS, ELLE NE


RESPIRE PAS

OBJECTIF : Assurer une respiration et une


circulation artificielles
SOUFFLER DE L’AIR DANS LES POUMONS
COMPRESSER LE CŒUR
ASSURER UNE DEFRIBILLATION CARDIAQUE
EMETTEUR - DATE - P
LA VICTIME NE REPOND PAS

LA VICTIME NE REPOND PAS, ELLE NE


RESPIRE PAS

SOUFFLER DE L’AIR DANS LES POUMONS

DEMONSTRATION

ADULTES (bouche à bouche)

NOURISSON ET ENFANT < 8 ans (bouche à bouche et nez)

EMETTEUR - DATE - P
LA VICTIME NE REPOND PAS

LA VICTIME NE REPOND PAS, ELLE NE


RESPIRE PAS

COMPRESSER LE COEUR

DEMONSTRATION

ADULTES

NOURISSON ET ENFANT < 8 ans

EMETTEUR - DATE - P
LA VICTIME NE REPOND PAS

LA VICTIME NE REPOND PAS, ELLE NE


RESPIRE PAS
DEMONSTRATION (LES CYCLES)
ADULTES ENFANT < 8 ans NOURISSON

2 INSUFLATIONS 5 INSUFLATIONS 5 INSUFLATIONS


30 COMPRESSIONS 30 COMPRESSIONS 30 COMPRESSIONS
2 INSUFLATIONS…. 2 INSUFLATIONS…. 2 INSUFLATIONS….

EMETTEUR - DATE - P
LA VICTIME NE REPOND PAS

LA VICTIME NE REPOND PAS, ELLE NE


RESPIRE PAS
DEFRIBRILLATION CARDIAQUE
L’application d’un choc électrique au travers de la poitrine peut
être capable de rétablir une activité cardiaque normale et d’éviter
ainsi la mort de la victime.
Avant de mettre en œuvre le DAE,
le SST réalisera 5 cycles de RCP
POUR L’ENFANT :
Une électrode en avant au milieu du Thorax et l’autre au milieu du
dos.
EMETTEUR - DATE - P
LA VICTIME NE REPOND PAS

LA VICTIME NE REPOND PAS, ELLE NE


RESPIRE PAS

DEFRIBRILLATION CARDIAQUE

DEMONSTRATION

EMETTEUR - DATE - P
LA VICTIME NE REPOND PAS

LA VICTIME NE RÉPOND PAS, ELLE


NE RESPIRE PAS
CAS PRATIQUE

EMETTEUR - DATE - P
SECOURIR LA VICTIME

LES DIFFERENTES
SITUATIONS
REPOND
NE REPOND
PAS

EMETTEUR - DATE - P
EVALUATION PRATIQUE

EVALUATION PRATIQUE
AVEC MISES EN
SITUATIONS
EMETTEUR - DATE - P
REMISE DES DIPLOMES

REMISE
DES DIPLOMES

EMETTEUR - DATE - P
FIN DE FORMATION

VOUS REMERCIE DE
VOTRE PARTICIPATION
EMETTEUR - DATE - P

Vous aimerez peut-être aussi