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Fiche Mehodo4

Ce document présente une méthodologie pour corriger une dictée, en utilisant un code spécifique pour aider les élèves. Chaque lettre du code correspond à un type d'erreur, comme la conjugaison, les homophones, l'orthographe, et la ponctuation. Des exemples illustrent chaque type d'erreur et la manière de les corriger.

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Fiche de méthodologie 4

Comment corriger sa dictée ?


L’enseignant·e utilise un code pour t’aider à te corriger.
Voici la signification de ce code.

Conjugaison : Entoure la terminaison


du verbe, trouve son sujet et vérifie

C l’accord.
Exemple : Ils déjeune dans la cuisine. I Infinitif / participe passé : Vérifie
s’il s’agit d’un infinitif ou d’un participe
passé en remplaçant par un verbe
C : déjeunent du troisième groupe.
Exemple : J’ai terminer mon travail.
I : terminé (fini)
Homophone : Aide toi de ta

H
leçon ou des affiches.
Exemple : Elle et sage. Orthographe : Cherche dans

O
H : est le dictionnaire !
Exemple : L’élefant mange des
cacahuètes.
Accord : Accorde le nom O : L'éléphant

A avec le déterminant ou l’adjectif


avec le nom.
Néant : Ajoute le mot oublié.

N
Exemple : Les petit chat dorment.
A : Les petits chats Exemple : J’aime chocolat.
N : le

Majuscule : Ajoute ou retire

M la majuscule.
Exemple : les chiens jouent.
M : Les
S
Son : Le mot écrit ne fait pas le
bon son.

Ponctuation : Modifie ou ajoute

P en choisissant le bon point : . / ! / ?


Exemple : As-tu faim.
Dictées et histoire des arts, Autour du monde – CE2 © Retz

P:?

© Alicia Rémy, avec son aimable autorisation.

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