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DEV 3e VIH

Le document est un devoir de sciences de la vie et de la terre portant sur la lutte contre l'infection par le VIH. Il comprend des exercices sur le dépistage, les modes de transmission, et les mécanismes d'infection, ainsi qu'une étude de cas d'une jeune fille testée positive au VIH. Les élèves doivent répondre à des affirmations, compléter un texte et expliquer des concepts liés au VIH/SIDA.

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Le document est un devoir de sciences de la vie et de la terre portant sur la lutte contre l'infection par le VIH. Il comprend des exercices sur le dépistage, les modes de transmission, et les mécanismes d'infection, ainsi qu'une étude de cas d'une jeune fille testée positive au VIH. Les élèves doivent répondre à des affirmations, compléter un texte et expliquer des concepts liés au VIH/SIDA.

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DEVOIR DE SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE Nº

NOTE/20
Nom & Prénoms :…………………………………………………………………………………………….
Classe : 3 ème …..

EXERCICE 1 (6 points)

Les affirmations ci-dessous se rapportent aux moyens de lutte contre la propagation de l’infection
par le VIH.

1- Le dépistage permet de prévenir l’infection par le VIH.


2- L’utilisation de seringue à usage unique permet d’éviter l’infection par le VIH.
3- Les campagnes de sensibilisation permettent de prévenir l’infection par le VIH.
4- Le préservatif permet d’éviter l’infection par le VIH.
5- Les messages de sensibilisation permettent de prévenir l’infection par le VIH.
6- La bonne alimentation ne permet pas de prévenir l’infection par le VIH.

Ecris «V» ou «F» devant chaque affirmation qu’elle soit vraie ou fausse.

EXERCICE 2 (6 points)

Le texte ci-dessous et les mots ou groupes de mots suivants se rapportent à l’infection au


VIH/SIDA : mécanisme ; anticorps ; cellules ; protéine virale ; lymphocytes T4 ; réaction.

Lorsque le VIH pénètre dans l’organisme, il déclenche d’abord une ………………………………


immunitaire au cours de laquelle, les …………………………….. de défense produisent les anticorps
spécifiques contre la ………………………………………….… Le test de dépistage consiste à détecter les
………………………………. qui révèlent la présence du VIH dans l’organisme. Ces virus finissent par
infecter les …………………………………………… selon un ……………………………………….

Complète le texte avec le mot ou groupes de mots qui convient pour lui donner un sens.
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……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
EXERCICE 3 (8 points)

Une jeune fille accompagne ses camarades dans les boîtes de nuits où ils consomment de l’alcool et
ont des rapports sexuels non protégés. Quelques mois plus tard, elle constate une éruption cutanée
douloureuse au niveau du thorax. Elle consulte un médecin qui la soumet au test de dépistage du
VIH. Le médecin lui révèle que le test est positif, qu’elle a le SIDA et que l’éruption cutanée est le
zona, maladie opportuniste.
Pour comprendre la relation entre le zona et le résultat positif du test, la jeune fille te sollicite.

1- Donne la signification des sigles VIH et SIDA.


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2- Indique la voie par laquelle le VIH a été transmis à cette jeune fille.
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3- Explique le mécanisme de l’infection par le VIH.


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4- Etablis la relation entre le résultat positif du test et le zona.


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