3° Mathématiques - Devoir à la maison À rendre le lundi 03/11/25
Consignes : Travailler avec grand soin, que dis-je, un soin extrême, détailler toutes les étapes, montrer tous les
calculs et justifier toutes les réponses.
Exercice 1 : Décomposer 27 291 600 en produit de facteurs premiers (en montrant les calculs).
Exercice 2 : On considère le nombre entier 1 176.
1) Chercher tous ses diviseurs et préciser leur nombre.
2) Décomposer 1 176 en produit de facteurs premiers (montrer les calculs) et donner le résultat sous la
forme 1 176 = 2n1 × 3n2 × 7 n3 , où n1 , n2 et n3 sont trois entiers naturels non nuls à préciser.
3) Calculer ( n1 + 1)( n2 + 1)( n3 + 1) . Que remarque-t-on ?
4) En utilisant la remarque précédente ainsi que le résultat de l’exercice 1, combien 27 291 600 possède-t-il
de diviseurs ? (On ne demande pas de les déterminer… fort heureusement…)
Exercice 3 : Dans un établissement scolaire, en divisant le nombre de garçons par le nombre de filles, on
obtient très exactement 0,864. Quel est le plus petit effectif total possible de cet établissement ?
Exercice 4 : L’algorithme d’Euclide
Un algorithme est une suite finie d’opérations ou d’instructions permettant de résoudre un problème ou
d’obtenir un résultat.
1) Chercher tous les diviseurs de 605.
2) Chercher tous les diviseurs de 385.
3) En déduire le plus grand commun diviseur de 605 et 385.
Donner la réponse sous la forme « PGCD(605 ; 385) = …… ».
En fait, il existe une méthode beaucoup plus rapide et pratique pour déterminer le plus grand commun diviseur
à deux entiers naturels : l’algorithme d’Euclide.
Voici, sur un exemple, en quoi consiste cet algorithme.
Déterminons le plus grand commun diviseur à 731 et 204, noté PGCD(731 ; 204).
On commence par effectuer la division euclidienne du plus grand
731: 204 = 3 ( reste 119 )
entier par le plus petit.
À l’étape suivante, le diviseur 204 vient jouer le rôle de dividende et
204 :119 = 1 ( reste 85 )
le reste 119 celui de diviseur, puis on recommence.
Et ainsi de suite… le diviseur 119 vient jouer le rôle de dividende et le
119 : 85 = 1 ( reste 34 )
reste 85 celui de diviseur…
Le diviseur 85 vient jouer le rôle de dividende et le reste 34 celui de
diviseur… (
85 : 34 = 2 reste 17 )
Le diviseur 34 vient jouer le rôle de dividende et le reste 17 celui de 34 :17 = 2 ( reste 0 )
diviseur…
Lorsqu’on obtient un reste nul, l’algorithme d’Euclide s’arrête, ce qui est PGCD(731 ; 204) = 17
normal puisqu’à l’étape suivante, le reste 0 devrait jouer le rôle de diviseur et
(car 17 est le dernier
c’est bien évidemment impossible ! On peut démontrer alors que le PGCD
reste non nul)
de 731 et 204 est le dernier reste non nul, à savoir 17.
4) Retrouver, avec l’algorithme d’Euclide, le résultat de la question 3).
5) a) En utilisant l’algorithme d’Euclide, déterminer le PGCD de 87 373 et 33 605.
33 605
b) En déduire la simplification de la fraction .
87 373
200 777
6) La fraction est-elle irréductible ? Justifier en utilisant l’algorithme d’Euclide.
178 303
T.S.V.P. →
Exercice 5
Lors d’une élection, Joe et Jack ont obtenu respectivement 1 3 et 1 5 des voix, tandis que William a recueilli
les 3 7 du reste. Enfin, 1 228 électeurs ont voté pour Averell.
1) Calculer la proportion de voix obtenues par William.
2) Calculer la proportion de voix obtenues par Averell.
3) Déterminer le nombre total de votants.
4) En déduire le nombre de voix obtenues par chacun des candidats.
Question facultative bonus
Sur les quatre faces d’un tétraèdre, on a écrit quatre
nombres entiers naturels différents. À chaque
sommet on attribue une valeur, qui est le produit des
trois nombres inscrits sur les faces auquel il
appartient. Le produit des quatre nombres ainsi
calculés est égal à 3 652 264.
Déterminer les quatre nombres inscrits sur les faces
de ce tétraèdre.
Indication : On pourra décomposer 3 652 264 en
produit de facteurs premiers…
“It’s not only the question, but the way you try to solve it.”
« Ce n’est pas seulement la question qui compte, mais le chemin que vous
empruntez pour essayer d’y répondre. »
– Maryam Mirzakhani (1977-2017)
Maryam Mirzakhani, née à Téhéran, est une mathématicienne iranienne,
professeure à l’université Stanford, connue pour ses travaux en topologie et
en géométrie (notamment en géométrie des surfaces de Riemann). Elle est
la seule femme récipiendaire de la médaille Fields (équivalent du prix
Nobel). Elle meurt à 40 ans des suites d’un cancer du sein.
