Test Six Narrative and Lyric Text
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Professeure : Karol Jamet Ramírez.
Nom de famille paternel Nom de famille maternel Nombres
Fecha: Ptje. Test : 52 pts Ptje. Obtenu : Nota :
19/06 /2015
Objectifs d'apprentissage : 3. Lire et se familiariser avec un large répertoire de littérature pour augmenter
son connaissance du monde, développer son imagination et reconnaître sa valeur sociale et culturelle ; par exemple : •
contes folkloriques et d'auteur • romans • autres 4. Analyser les aspects pertinents des narrations lues pour
approfondir sa compréhension : • en identifiant les actions principales du récit et en expliquant comment elles influencent le
développement de l'histoire • expliquant les attitudes et réactions des personnages en fonction de leurs
motivations et les situations vécues • décrivant l'environnement et les coutumes représentées dans le texte et
expliquant son influence sur les actions du récit • liant le récit, si pertinent, à l'époque et le
lugar en que se ambienta • interpretando el lenguaje figurado presente en el texto • expresando opiniones sobre
les attitudes et actions des personnages et les fondant avec des exemples du texte • arrivant à des conclusions
soutenues par l'information du texte • comparant les textes d'auteurs différents et justifiant leur préférence
pour certains 2. Comprendre des textes en appliquant des stratégies de compréhension de lecture ; par exemple : • établir des relations le
informations du texte avec ses expériences et ses connaissances • poser des questions sur ce que l'on a lu et y répondre
I.- Lisez attentivement chaque question puis répondez en cochant avec un X
la alternative que consideres correcta. ( 2 pts c/u = 36)
1.- Les textes narratifs se caractérisent par :
a) La présence d'un narrateur.
b) Le locuteur lyrique.
c) Informer sur quelque chose de spécifique.
d) Embellir le langage.
e)
2.- Ce sont des exemples de texte narratif :
a) La nouvelle.
b) La fable et le conte.
c) Le mythe, la légende, la fable et le conte.
d) La nouvelle, la fable, le conte et le poème.
3.- La structure d'un texte narratif est :
a) Inicio, desarrollo y quiebre.
b) Situation initiale, rupture, développement et dénouement.
4.- Le type de narrateur qui sait tout ce qui se passe, même les sentiments des
les personnages sont :
a) Narrateur à la troisième personne.
b) Narrateur omniscient.
c) Narrateur témoin.
d) Narrateur protagoniste.
Texto n°1 ( Responde desde la 5 a la 7 )
El Gato sonrió al ver a Alicia. Parecía tener buen carácter, consideró Alicia; pero también
elle avait de longs ongles et un grand nombre de dents, de sorte qu'elle pensa que
convendría tratarlo con el debido respeto.
– “Minou de Cheshire”, a commencé quelque peu timidement, car elle n'était pas tout à fait sûre que
il aurait aimé le traitement affectueux ; mais le Chat continua à sourire de plus en plus.
«Vraiment ! On dirait qu'il commence à aimer », pensa Alice, et elle continua : « Pourrais-tu me dire, par
s'il vous plaît, où dois-je aller depuis ici ?
– «Cela dépend d'où tu veux aller», répondit le Chat.
– « Cela ne m'importe pas beaucoup où... », commença à expliquer Alicia.
– "Dans ce cas, peu importe où tu vas", interrompit le Chat.
– «...tant que j'arrive quelque part», termina Alicia par explication.
– "Oh ! Tu arriveras toujours quelque part", dit le Chat, "si tu marches suffisamment."
Alicia trouva que c'était indéniable, si bien qu'elle essaya de lui poser une question de plus :
«Quelle sorte de gens vivent par ici ?»
– «Par là», répondit le Chat en tournant une patte vers sa droite, «vit un chapelier ; et
Par là-bas,” continua-t-elle en retournant l'autre patte, “vit un lièvre de mars. Rends visite à celui qui te
plazca : les deux sont également fous.
– "Mais je n'aime pas être parmi des fous", observa Alicia.
– "Ça, tu ne peux vraiment pas l'éviter", rétorqua le chat ; "nous sommes tous fous par ici. Moi
je suis fou ; tu l'es aussi.
– «Et comment sais-tu si je suis folle ?», lui demanda Alice.
– «Tu dois y être forcé», répondit le Chat ; «sinon tu ne serais pas venu»
ici.
5.- Quel type de narrateur est présent ?
a) Narrateur à la première personne.
b) Narrateur Omniscient.
c) Narrateur à connaissance relative.
d) Narrateur à la deuxième personne.
6.- Pourquoi le Chat dit-il à Alice qu'elle est aussi folle ?
7.- Le mot souligné dans le texte "parajes" peut être remplacé par :
a) Occasions.
b) Situations.
c) Lieux.
d) Plage.
Texto n°2.- (Responde desde la 8 a la 11)
La Laguna del Inca
Cachée dans les hauteurs de la Cordillère des Andes, à Portillo, se trouve une
hermosa lagune qui est aujourd'hui connue sous le nom de Laguna del Inca. Certaines personnes affirment
que ses tranquilles eaux couleur émeraude doivent à une histoire d'amour romantique.
Avant que les Espagnols n'arrivent dans ces terres, les Incas avaient étendu leurs domaines.
jusqu'aux rives du fleuve Maule, et comme ils se considéraient comme des enfants du Soleil, les sommets des Andes
était le cadre idéal pour réaliser leurs rituels et cérémonies religieuses.
Selon la légende, l'inca Illi Yupanqui était amoureux de la princesse Kora-llé,
la femme la plus belle de l'empire. Ils décidèrent de se marier et choisirent comme lieu de la
boda une cime située au bord d'un lac clair. Lorsque la cérémonie nuptiale
conclut, Kora-llé devait accomplir le dernier rite, qui consistait à descendre par la
ladera du escarpement, vêtue de sa tenue et de ses bijoux, suivie de son cortège. Mais le
Le chemin était étroit, recouvert de pierres glissantes et bordé de profonds précipices.
C'est ainsi que la princesse, tout en respectant la tradition, tomba dans le vide.
Illi Yupanqui, en entendant les cris, s'est mis à courir, mais quand il est arrivé à côté de la
princesa, ella estaba muerta. Angustiado y lleno de tristeza, el príncipe decidió que Kora-
Il méritait un tombeau unique, c'est pourquoi il a fait en sorte que le corps de la princesse soit
déposé dans les profondeurs de la lagune.
Lorsque Kora-llé arriva dans les profondeurs enveloppée de blancs lin, l'eau
mágicamente tomó un color esmeralda, el mismo de los ojos de la princesa. Se dice que
Depuis ce jour, la Lagune de l'Inca est envoûtée. Il y en a même qui assurent que dans
certaines nuits de pleine lune, l'âme d'Illi Yupanqui erre sur la surface calme de la
lagune émettant de tristes lamentations.
8.- Nous pouvons dire que le texte lu est une légende parce que :
a) Parle des êtres mythologiques.
b) Expliquer un fait réel à travers un fait fictif ou magique.
c) Nous laisse un enseignement.
d) Parle de la création du monde.
d) Parce que cela nous divertit.
10.- Quel fait savons-nous qu'il est réel dans le texte ?
a) Que l'Inca était amoureux de la princesse Kora-llé.
Que la princesse est tombée dans le vide.
c) La romantique histoire d'amour.
d) La couleur émeraude de la lagune de l'Inca.
11.- Quel type de narrateur est présent dans le texte ?
a) Narrateur à la première personne.
b) Narrateur protagoniste.
c) Narrateur omniscient.
d) Narrateur témoin.
Texto N°3.- (Responde desde la 12 a la 17)
Tout en toi me plaît.
Tout en toi me plaît
L'éclat de tes yeux quand tu me regardes;
Ta voix, qui me fait trembler entièrement en l'entendant;
Tes mains en les gesticulant,
Tout en toi me plaît !
Implacable la nuit, affirme
Que soy cobarde; cabalgan mis lágrimas en la desdicha.
Contemplerais, même de loin;
Entendre son rire, sa grâce et son charisme.
Savoir que cela va bien me suffirait !
Ave soy ; et j'essaie, assoiffée, de prendre mon envol.
Mes ailes avortées, me ramènent à ras, de sols fendus.
Je suis certain d'être né;
Pour naviguer dans les cieux !
Tant de vins dégustés.
Aromes de variété de bois;
Hálitos de tantísimas belles et distinguer ne sais pas,
S'ils t'aiment vraiment ou s'ils jouent avec tes sentiments.
Creo, que para más de alguien,
Tu es la liane parfaite ; je le pressens. En fait, j'en suis certaine !
Tout en toi me plaît !
Marlene Dornemann Sangmeister.
12.- Le motif lyrique du poème est :
13.- Combien de vers le poème a-t-il ?
a) 21 vers.
b) 22 vers.
c) 23 vers.
d) 20 vers.
14.- La personne qui a écrit ce texte était :
a) Un auteur dramatique.
b) Un locuteur lyrique.
c) Un narrateur.
d) Marlene Dornemann Sangmeister.
15.- Quelle figure littéraire est présente dans le vers souligné ?
a) Comparaison.
b) Hyperbole.
c) Alitération.
d) Personnification.
16.- Combien de strophes contient le poème ?
a) 3
b) 21
c) 23
d) 24
17.- Quel est l'état d'esprit présent dans le poème ?
a) Le désir.
La tristesse.
c) La joie.
d) Le désespoir.
18.- Dans l'expression «Mon cœur explose d'émotion», la figure littéraire présente est :
a) Allitération.
b) Hipérbole.
c) Comparaison.
d) Métaphore.
II.- Réalise un poème diamant en suivant les instructions suivantes.
(1 pt c/u = 16 pts)
LIGNE 1 : Un nom qui a un antonyme ou un opposé. Exemple : joie.
LIGNE 2 : Deux adjectifs qui décrivent le nom de la première ligne
LÍNEA 3: Tres verbos en infinitivo o conjugados relacionados con la primera línea.
LIGNE 4 : Quatre noms ou exemples : deux liés à la première ligne et deux, avec la
septième ligne.
LÍNEA 5: Tres verbos en infinitivo o conjugados relacionados con la séptima línea.
LIGNE 6 : Deux adjectifs qui décrivent la septième ligne.
LIGNE 7 :- Un nom contraire ou antonyme à celui de la première ligne. Pour ce cas,
Tristesse.
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Question défi: (2 pts)
Réalise une rime consonnante.
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- Pas encore d'évaluationIbong Adarna is a famous Filipino epic that tells the story of a magical bird that sings beautiful songs that can heal their father, the king. The king has three sons: Don Pedro, Don Diego, and Don Juan. When the king falls ill, he sends his sons to find the Ibong Adarna, whose song can cure him. Don Pedro and Don Diego plot against Don Juan, who is the kindest and most brave among them. They betray him and leave him to die in the forest. However, Don Juan is saved by a mystical being and eventually finds the Ibong Adarna. After many trials and adventures, he brings the bird back home, heals his father, and restores peace in the kingdom.7 pages
