Projet III/ la nouvelle d’anticipation
Activité 1 :
Repérez et soulignez les néologismes (nouveaux mots) dans ce récit d’anticipation :
Chaque matin, je me lève grâce à ma micro bague-réveil intégrée à 6H45. Je fais ma toilette dans la salle de bain
high tech automatisée. Ma biopuce qui veille sur ma santé me fait les analyses nécessaires. Ensuite, je croque mes
grains d'énergie que je préfère au chocolat. Comme je suis en vacances, je reste chez moi. Je prends mon MobiNet
pour écouter les infos et voir la météo de la journée. Pendant que je contacte mes amies, Sam, mon robot 202 fait tous
les travaux.
Activité 2 :
Dans chaque phrase qui suit se cache un néologisme. Souligne-le et donnes-en une définition en
t’aidant de leur forme et du contexte (les apprenants peuvent s’aider d’un dictionnaire papier ou
numérique) :
La machine traversait les siècles aussi vite que l’éclair grâce à un système qui modifiait le rapport de l’espace-temps.
Son inventeur l’avait baptisée le vaisseau chronophage.
Une substance anthropocide avait été pulvérisée sur la planète, la dépeuplant en l’espace de deux jours à peine.
Une manipulation génétique avait rendu l’homme décadactyle, ce qui avait doublé son habileté manuelle.
Cet extraterrestre, bibliophobe, avait mis le feu au bureau.
Son engin utilisait une énergie inconnue des Terriens ; son pouvoir lithotomique époustouflant lui permit de creuser,
en quelques secondes, une tranchée dans le sol rocheux de Mars.
Activité 3 : Classez convenablement dans la grille ci-dessous les indicateurs de temps suivants :
Pendant / ensuite / longtemps / avant de (que) / tout à coup / au moment où / chaque jour / après (que) / à ce moment /
depuis / brusquement / plus tard / il y a / pendant que / jusqu'à (ce que) / soudain / tous les …/ depuis que / en attendant
(que) / au cours de / quand / durant / une fois que / lorsque
Antériorité
Simultanéité
Postériorité
Une action rapide et
inattendue
Une action qui dure
La répétition
NB :
« avant que, jusqu’à ce que, en attendant que » sont suivis d’un verbe au subjonctif.
Activité 4 :
Complétez ces phrases extraites de récits d’anticipation par les indicateurs de temps qui conviennent :
à ce moment / jusqu’à ce que / Il y a / soudain / après que / avant que / longtemps / pendant
1. . . . . . . . . . . . . . les races blanches et jaunes s’étaient à peu près exterminées, l’Afrique avait, …………………..
dominé le monde.
2. . . . . . . . . . . . ., la Terre restait dans l’obscurité totale même en plein jour ; . . . . . . . . . ., la fumée opaque se dissipa et
l’on put apercevoir le soleil pour la première fois.
3. L’équipage de ce vaisseau spatial était dans une hibernation artificielle . . . . . . . . . . . il soit arrivé à sa destination.
4. . . . . . . . . . . la grande guerre intercontinentale du 4ème millénaire, tout était anéanti : c’était la désolation totale.
5. Les androïdes de type Alpha-X200 ont pris le pouvoir sur notre planète. . . . . . . . . . . maintenant une année.
6. . . . . . . . . . ces extraterrestres ne débarquent chez nous, la vie était monotone et routinière.
