COLLEGES PRIVES LA FRATERNITE ANNEE SCOLAIRE 2023 – 2024

CLASSE : 3e
PROF : [Link]
REVISION GENERALE
EXERCICE 1
Choisir la bonne réponse dans chacune des questions suivantes :
1) soit [AB] un segment tel que AB=7cm. Si ⃗ est un vecteur non nul et [A’B’] l’image de [AB] par la translation du vecteur ⃗
alors : a) A’B’=14cm b) A’B’=7cm c) A’B’=3,5cm
2) Soit ABC un triangle tel que = °. Si ⃗ est un vecteur non nul et ′ ′ ′ l’image de l’angle par la translation
du vecteur ⃗ alors : a) ′ ′ ′ = ° ) ′ ′= ° ) ′ ′ ′= °
3) (∆) et (d) sont deux droites du plan. Si (∆’) est le symetrie orthogonale de (∆) par rapport à (d) alors :
a) (∆’)⊥ ( ) b) (∆’)// (∆) c) aucun
4) EFG est un triangle rectangle en E. I est un point du plan situé à l’extérieur du triangle EFG. Si le triangle E’F’G’ est
symétrique du triangle EFG par rapport à I, alors le triangle E’F’G’ est rectangle en : a) E’ b) F’ c) G’
5) ABC est un triangle rectangle en B. I est un point du plan placé à l’extérieur du triangle ABC. Si A’B’C’ est le symétrique
de ABC par rapport à I alors : a) (A’B’)⊥(A’C’) b) (B’C’)⊥(A’C’) c) (A’B’)⊥(C’B’)
6) la moyenne des notes 10 ; 7 ; 4 ; 3 ; 17 et 13 est : a) 4 b) 9 c)15
7) La moyenne des notes du tableau est :
a) 10,25 b) 11,5 c) 15 Notes 8 10 13 15
effectifs 4 5 2 1
8) la moyenne des notes du tableau se situe dans la case :
Durée ]0 ;15] ]15 ;30] ]30 ;45] ]45 ;60]
Effectif 154 195 32 8

a) ]0 ;15] b) ]15 ;30] c) ]30 ;45]

9) Lorsque le caractère d’une série statistique est exprimé sous forme de chiffres, on dit que ce caractère est :
a) quantitatif b) qualitatif c) aucun
10) Lorsque le caractère d’une série statistique est exprimé par des mots, on dit que ce caractère est :
a) quantitatif b) qualitatif c) aucun

EXERCICE 2
(Toutes les questions sont indépendantes)
1) En utilisant l’identité remarquable convenable,
a) Développer les expressions suivantes : ( ) = −√ ; ( )= √ +
b) Factoriser les polynômes suivants : ( ) = − ; ( )= − √ +
2) Ecrire sous forme d’intervalle ou de réunion d’intervalles les inégalités suivantes :
a) ≤− ; b) − < ≤ ; c) > − ≤ ; d) \{− }
3) Soient deux réels tels que, cas1 : ∈ ] ; +∞[ ; cas2 : ∈ [− ; [ .
Traduire les cas1 et cas2 sous forme d’inégalité.
4) est un nombre réel tel que − < − < . Déterminer un encadrement de .
5) et sont deux reels tels que < < ; − < < − .Déterminer un encadrement de − .
6) On donne ( ) = | − | et ( ) = − − | − |.
Ecrire ( ) ( ) sans le symbole de la valeur absolue.
7) Ecrire sous forme √ l’expression =√ − √ + √ .
8) Calculer − √ puis en déduire une écriture simplifiée de = − √ .
√
9) Calculer l’expression conjuguée de = .
√
√
10) On donne P = . Ecrire P sans radical au dénominateur.
√
11) On pose = − √ et = + √ . Calculer × puis conclure.
12) On donne (− ; ) ; (− ; − ) ( ; − ).
a) Calculer les coordonnées du vecteur ⃗.
b) Calculer la distance AB.
c) Déterminer les coordonnées du point M pour que le quadrilatère ACMB soit un parallélogramme.
13) On donne ( ) = ( − )( − ) − ( − + ) ; ( ) = ( + )( − ) + ( + )( − ) et
( )=( − ) −( − ) .
a) Développer, réduire et ordonner les polynômes ( ) ( ).
b) Factoriser les polynômes ( ) ; ( ) ( ).
c) Résoudre dans IR, ( ) = puis ( ) ≥ .
14) Un champ de forme carrée a une aire comprise strictement entre 400 et 500 . Déterminer un encadrement du
côté C de ce champ carré.
15) ABC est un triangle tels que AB = 4 cm ; BC = 6 cm et AC = √ cm. Démontrer que le triangle ABC est un triangle
rectangle en un point que l’on précisera.
16) AEF est un triangle rectangle en E tels que AF = 10cm. On donne = .
a) Calculer EF puis EA.
b) Calculer .
17) ABC est un triangle rectangle en A et de hauteur [AH] tels que BC = 20cm et AC = 16cm. Calculer AB puis AH.
18) est une application affine définie par ( ) = √ − + . Déterminer le sens de variation de .
19) est une application affine :
a) Croissante ; Comparer (− ) (− )
b) Décroissante ; Comparer √ ( )
c) Constante ; comparer −√ ( +√ )
20) est une application affine telle que ( √ ) < ( √ ). Déterminer le sens de variation de .
21) Soit ( ) = − | − |. Démontrer que ( ) est une application affine par intervalles puis la représenter dans un
repère orthonormé ( ; ⃗ ; ⃗)
√ √
22) Soient ⃗ ,
et ⃗ . Démontrer que les vecteurs ⃗ ⃗ sont orthogonaux.
23) Soient ⃗ ⃗ deux vecteurs colinéaires. Déterminer le réel b.
24) Soient ⃗ ⃗ . Déterminer les coordonnées du vecteur ⃗ sachant que ⃗ = ⃗ − ⃗.
25) Soient ⃗ = ⃗− ⃗ ⃗ = − ⃗ + ⃗.
a) Déterminer les coordonnées du point C.
b) ( ) est un cercle de centre K et de diamètre [BC]. Calculer les coordonnées du centre K et la mesure exacte du rayon r de
ce cercle.
c) Le point A − ; appartient – il au cercle ( ) ? Justifier votre réponse par un petit calcul.
d) Déterminer l’équation réduite de la tangente (T) à ( ) au point B.
26) ( ) (∆) sont deux droites perpendiculaires d’équations respectives − + = = − .
Déterminer le réel m.
27) Soient ( ): = − (∆): + − = . Démontrer que les droites ( ) (∆) sont parallèles.
28) Déterminer l’équation réduite de la droite ( ) de vecteur directeur ⃗ = − ⃗ + ⃗ et passant par le point ( ; − )
29) Construire dans un repère orthonormé ( ; ⃗ ; ⃗), la droite (∆) ayant pour coefficient directeur = et qui passe par
le point (− ; − ).
30) Soit la droite (d) d’équation − + = .
a) Les points E( -1 ; 1) et M(50 ; 78) appartiennent – ils à la droite (d) ?
b) La droite (d) coupe l’axe des abscisses et l’axe des ordonnées respectivement en N et en D. Déterminer les
coordonnées des points N et D.
31) Soient les points E(-2 ; 3) ; F(-1 ; -2) et H(4 ; 1). Déterminer les coordonnées du point A pour que le quadrilatère AEFH
soit un parallélogramme.
32) Une application affine est telle que ( )=− − = . Déterminer l’expression de ( ).
33) est une application lineaire definie de IR dans IR par ( ) = − . En déduire (− ).
= −
34) Résoudre dans ℝ × ℝ le système d’équations suivant par la méthode graphique
+ − =
35) Résoudre dans ℝ × ℝ par la méthode de/d’ :
− − = − = − =
a) Combinaisons : b) Identification : b) substitution :
+ + = + =− − =
− − ≥
36) Soit le système d’inéquations . Choisir le (ou les) couple (s) qui est (sont) solution (s).
+ − <0
On donne : ) (− ; ) ; ) (− ; ) ; )( ; ); ) ( ; )
37) Soit l’inéquation 3x -y < − / . Choisir le (ou les) couple (s) qui est (sont) solution (s).
On donne : ) (− ; ) ; )( ; ); ) (− ; ) ; ) ( ; )
38) Résoudre graphiquement l’inéquation − ≤ − (On hachurera la zone solution)
+ ≥
39) Résoudre graphiquement le système d’inéquations (On hachurera la zone non solution)
− + <
40) On donne S = √ − √ + √ − √ × . Calculer puis donner le résultat sous la forme √ .
41) Résoudre dans IR, l’équation − ( + ) = − ( − ).
42) Résoudre dans IR, les inéquations suivantes :
a) − < b) ( − )( − ) ≥
43) En utilisant l’identité remarquable convenable :
a) Factoriser les polynômes suivants : ( ) = − ; ( )= − √ +
et ( )=( − ) −( − )
b) Développer les polynômes suivants :
( )=( √ + )( √ − ) ; ( )=( − √ ) et ( ) = (√ + )
44) ACR est un triangle rectangle en A tels que CR = √ et AR = 4. Calculer AC.
45) URS est un triangle rectangle en R tels que UR = 6 et RS = 8 (l’unité est le cm). H est le pied de sa hauteur issue de R.
(On ne demande pas de faire une figure).
Calculer US ; UH et RH.
46) EAB est un triangle tels que EA = 4 ; EB = 6 et AB = √ .
Démontrer que EAB est un triangle rectangle en un point que l’on précisera.
47) g est une fonction affine définie par

⎧ − ∈] − ∞; − ]
g(x)= ∈] − ; ]
⎨
⎩ ∈] ; +∞[
a) Représenter f dans un repère orthonormé (o, ⃗, ⃗)
b) Résoudre graphiquement dans IR l’équation g(x)= 5.
48) On donne S = √ − √ + √ − √ × . Calculer puis donner le résultat sous la forme √ .
49) Dans la figure ci-dessous, (C) est un cercle de centre O et de diamètre [AB]. E et F sont deux points du cercle.

√
On donne : mes = °;
= √ et °=
a) Déterminer la mesure de l’angle puis celle de l’angle .
b) Justifier que AFB est un triangle rectangle dont on précisera le sommet de l’angle droit.
c) Calculer AF et AB.

47) On pose P( ) = − + ( m étant un nombre réel)

a) Déterminer le réel sachant que P −√ = .
b) En utilisant l’identité remarquable convenable, factoriser P( ) pour = √ .
√ √
48) Deux droites (∆) et ( ) ont des pentes respectivement = − et = .
Démontrer les droites (∆) et ( ) sont perpendiculaires.
 49) Soit la figure ci-dessous.

Démontrer que les droites (AB) et (CD) sont parallèles.

50) Soit ( ) et ( )deux droites d’équations respectives = − et − + = .
a) Démontrer que les droites ( ) et ( )sont perpendiculaires.
b) Démontrer que le point − ;− appartient à la droite ( ).
c) Le point ( ; − ) appartient – il à la droite ( ) ?
d) Calculer les coordonnées du point N, intersection des droites ( ) et ( ).
51) Un triangle OAC rectangle en A est tel que OA = 4cm ; AC = 3cm et OC = 5cm.
a) Calculer le sinus de l’angle .
b) Trouver la mesure de l’angle à un degré près par excès.
On donne :
Angle 34° 35° 36° 37°
Sinus 0,5592 0,5776 0,5878 0,6018

52) Déterminer l’équation réduite de la droite (∆) de pente m= -3 et passant par le point C (5 ;-1).
53) SAC est un triangle tel que (MN) //(AC).
a) Calculer le rapport de projection k de (SA) sur (SC) parallèlement a (AC).
b) Calculer la mesure exacte de AM.

EXERCICE 3
Le tableau ci-dessous donne la répartition des moyennes sur 20 obtenues par les candidats a un examen.
Moyenne M sur 20 Pourcentage Effectifs Fréquence cumulée
croissante
M<7,5 29% 58
7,5≤M<8 7%
8≤M<8,5 8%
8,5≤M<9 5%
9≤M<9,5 4%
9,5≤M<10 2%
M≥10 45%
1) Reproduire et compléter le tableau.
2) Quelle est la population étudiée ?
3) Quel est le caractère étudié ?
4) Quel est l’effectif total de la population ?
5) Quel est l’effectif des candidats n’ayant pas obtenu la moyenne ?
6) Calculer la moyenne de cette série statistique.

EXERCICE 4
On considère les fonctions h et p définie de IR vers IR par h( ) = ( + ) −( − ) et
p( ) = − + .
1) Calculer l’image du réel ( − √ ) par p.
2) Factoriser h( ).
3) On considère la fonction rationnelle g telle que g( ) = .
( )
a) Déterminer l’ensemble de définition de g.
b) Montrer que ( − )( − )= − + .
c) En déduire que pour tout ∈ , g( ) = .
4) Calculer si possible :
a) L’image des réels 0 et -2 par g
b) L’antécédent de −
5) Résoudre dans , g( ) ≥ .

EXERCICE 5
Soit la figure suivante.

1) De quelle figure s’agit-il ?

2) Sans justifier, dire quelle est la nature du quadrilatère BDHF.

3) Calculer BD puis en déduire DF.

EXERCICE 6
Voici un cube d’arrête 6cm.

1) a) Quelle est la nature du triangle ACD ?

b) La pyramide ADCG est-elle régulière ? Justifier.

2) Considérons que CDG est la base de la pyramide ADCG. Pourquoi [AD] est-il sa hauteur ?

3) a) Calculer AC

b) Calculer le volume V de la pyramide ADCG.

EXERCICE 7
Une pyramide régulière de sommet S a pour base le carré ABCD, de volume V égal à 108
cm3 et de hauteur [SH] égale à 9 cm.
Cette pyramide est coupée par un plan parallèle au plan de la base comme indique la
figure tels que (MN) // (AB) et = .

1) a) Vérifier que l'aire de ABCD est bien 36 cm2.

b) En déduire la valeur de AB.
2) Calculer AH ; AS et MN.

EXERCICE 8
On considère le cône de révolution ci – dessous de hauteur 5 cm et dont la base a pour rayon OE = 2 cm.
Le point A est le sommet du cône et O le centre de sa base. B est le milieu de [AO].
1) Calculer le volume du cône.
2) Calculer AE.
3) On effectue la section du cône par le plan parallèle à la base qui passe par B et qui coupe [AE] en F.
Calculer BF puis le volume du tronc de cône.
EXERCICE 9
La figure ci-contre représente un cône de révolution d'axe (OH) tels que OH = 10 cm et
l'angle mesure 30°.
√
On donne °= ; °= et °=√ .
1) Calculer HM et OM.
2) Calculer en fonction de , le volume du cône puis donner un encadrement d’ordre
0 de son volume. On donne , <√ < ,
EXERCICE 10
1) est une application linéaire telle que (− ) = . Déterminer l’expression ( ).
2) est une application affine telles que ( ) = − et ( ) = . Déterminer l’expression ( ).
3) Représenter l’application linéaire f(x)=-2x dans un repère orthonormé (o, ⃗, ⃗)
4) Représenter graphiquement l’application affine g définie par g(x)=3-2x dans repère orthogonal (O, I, J) .

EXERCICE 11
Dans un repère orthonormé, la représentation graphique d’une fonction affine f :

1) est parallèle à la droite d’équation = et passe par le point ( ; ). Quelle est cette fonction affine f ?
2) est perpendiculaire à la droite d’équation = − et passe par le point (− ; ).
Déterminer cette application affine.
3) passe par les points ( ; ) et ( ; ). Déterminer cette application affine.
−
4) est parallèle à la droite (D) de vecteur directeur ⃗ et passe par le point ( ; − ).
Déterminer cette fonction affine.
5) est perpendiculaire à la droite (∆) de vecteur directeur ⃗ = ⃗ − ⃗ et passe par le point ( ; − ).
Déterminer cette fonction affine.
6) est parallèle à la droite ( ) : − + = et passe par l’origine du repère. Déterminer cette fonction affine.

EXERCICE 12
Dans le repère orthonormé ci – contre, les droites (d) et (T) sont les représentations graphiques des fonctions et .

1) laquelle des deux est une application linéaire ? justifier la réponse.

2) Déterminer les expressions ( ) et ( ).
3) En déduire le sens de variation de et .
4) Déterminer les coordonnées du point d’intersection A de ces deux
droites.

EXERCICE 13
Le gérant d’un cybercafé propose à ses clients deux types d’options :
Option 1 : 150F par heure d’utilisation (navigation) avec un abonnement de 3 000F.
Option 2 : 350F par heure d’utilisation sans abonnement.

1) En notant le nombre d’heures de navigation mensuelle, ( ) et ( )les prix en francs correspondant respectivement
aux options 1 et 2, montrer que ( ) = + et ( )= .
2) Dans un même repère orthonormé ( ; ⃗ ; ⃗), construire les représentations graphiques des applications affines et
On prendra 1cm pour 1 000F sur l’axe des ordonnées et 1cm pour 2heures sur l’axe des abscisses.
3) Déterminer graphiquement dans quel intervalle de temps, l’option 1 est plus avantageux que l’option 2 puis retrouver cet
intervalle par le calcul.