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Thermo Cohort e

Le document présente une série d'exercices de thermodynamique, abordant des concepts tels que les transformations de gaz, les cycles thermodynamiques, et les propriétés des gaz parfaits et réels. Chaque exercice demande des calculs spécifiques sur les pressions, températures, travaux et échanges thermiques dans divers scénarios. Les exercices incluent des applications pratiques comme le fonctionnement des compresseurs et des pompes à chaleur, ainsi que des questions théoriques sur les principes de la thermodynamique.

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Le document présente une série d'exercices de thermodynamique, abordant des concepts tels que les transformations de gaz, les cycles thermodynamiques, et les propriétés des gaz parfaits et réels. Chaque exercice demande des calculs spécifiques sur les pressions, températures, travaux et échanges thermiques dans divers scénarios. Les exercices incluent des applications pratiques comme le fonctionnement des compresseurs et des pompes à chaleur, ainsi que des questions théoriques sur les principes de la thermodynamique.

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Travaux Dirigés de la Thermodynamique

Cohortes 4, 5, 6

Exercice 1
Du dioxygène contenu dans une bouteille de volume V1 = 1L à T1 = 20°Csous
P1 = 3 bars et du dioxyde de carbone contenu dans une autre bouteille de volume
V2 = 3L à T2 = 50°Csous P2 = 2 bars, sont introduits en totalité dans un réservoir
de volume V = 5L initialement vide. La température après mélange est T = 40°C.
Calculer la pression finale P dans le réservoir et les pressions partielles p1 et p2 du
dioxygène et de dioxyde de carbone.
Exercice 2
Un gaz réel suit l’équation de Van der Waals :
 a 
P + 2 (V − b) = RT (1)
V
Il subit la succession de transformations suivantes qui seront supposées quasis-
tatiques : A B dilatation isobare à la pression P0 augmentant le volume de V0 = 1L
à V1 = 5L, B C compression isotherme à la température de 1000K ramenant le
volume à V0 , C A détente isochore ramenant le système à son état initial.
1) Tracer ce cycle dans le diagramme de Watt.
2) Dans les unités du système international, a = 0, 14 et b = 3, 22.105 . Préciser
ces unités.
3) Préciser les valeurs de la température, de la pression et du volume aux sommets
du cycle.
4) Calculer les travaux des forces de pression au cours de chaque phase du cycle.
5) Au cours du cycle, le système reçoit-il ou cède-t-il un transfert thermique ? Jus-
tifier numé riquement.
6) Déterminer les transferts thermiques au cours de chaque phase du cycle.
7) Quelle vérification peut-on faire ?
On donne l’expression de son énergie interne
3 a
U = RT − (2)
2 V
Exercice 3
Un récipient de volume VA = 25L, fermé par un piston, contient 2 moles
d’air (gaz parfait) initialement à la température de 20°C. On porte de façon quasi
statique le volume d’air à une valeur VB = 10L et à une température de 150°C.

1
Le passage de l’état A à l’état B s’effectue de deux manières différentes. Le tra-
jet 1 suit d’abord un chauffage isochore puis un refroidissement isobare de VA
à VB et le trajet 2 suit d’abord un refroidissement isobare de VA à VB , puis
un chauffage isochore. On donne (R = 8, [Link]−1 .K −1 ) et les capacités
thermiques de l’air : CV = 20, [Link]−1 .K −1 , cV = [Link] −1 .K −1 , CP =
29, [Link]−1 .K −1 , cP = [Link] −1 .K −1 .
1) Représenter les deux évolutions précédentes dans un diagramme P (V ).
2) Déterminer les pressions PA et PB et les températures intermédiaires T1 et T2
res pectivement en fin de chauffage isochore dans le trajet 1 et en fin de refroidisse-
ment isobare dans le trajet 2.
3) Exprimer et calculer les travaux W1 et W2 et les chaleurs échangées Q1 et Q2
correspondant respectivement aux trajets 1 et 2. Que constatez-vous lorsque vous
comparez la somme des énergies échangées W1 + Q1 et W2 + Q2 ?
Exercice 4
Une mole de gaz, considéré comme parfait (R = 8, [Link]−1 .K −1 ), occupe
un volume de 14L sous une pression de 2.105 P a. On fait subir à ce gaz la succes-
sion de transformations réversibles suivante : une détente isobare qui double son
volume, une compression isotherme qui le ramène à son volume initial, et enfin un
refroidissement isochore qui le ramène à l’état initial.
1) Déterminez la température à laquelle s’effectue la compression isotherme. En
déduire la pression maximale atteinte.
2) Représenter le cycle de transformation dans le diagramme P (V ). Donner une
repré sentation graphique du travail échangé au cours de ce cycle et préciser en le
justifiant si le système reçoit ou fournit ce travail.
3) Calculer le travail et la chaleur échangés par le système au cours du cycle.
Exercice 5
Un compresseur prélève une mole d’air dans l’atmosphère à la pression P1 = 1
bar et à la température T1 = 300K (état A), la comprime à la pression P2 =
10 bars (état B) puis la refoule à pression constante P2 dans un ballon gonflable
(état C). On suppose que l’air est un gaz parfait diatomique (γ = 1, 4 et R =
8, [Link]−1 .K −1 ), les diverses transformations sont réversibles et le piston peut
coulisser sans frottement.
1) Considérons d’abord un compresseur adiabatique où l’étape de compression est
effectuée de façon adiabatique. L’étape de refoulement isobare s’accompagne alors
d’un refroidissement jusqu’à la température T1 . Représenter dans un diagramme
P (V ), le parcours ABC que subit cette mole d’air au cours de cette opération.
Calcu ler la température T2 en fin de compression et déterminez le travail total
reçu par l’air au cours de cette double opération.
2) Considérons maintenant un compresseur isotherme où l’étape de compression
est effectuée cette fois de manière isotherme. Représenter de nouveau, dans un dia
gramme P (V ), le parcours ABC que subit cette mole d’air. Déterminer le travail
total reçu par l’air au cours de cette opération.
3) En comparant les résultats obtenus entre les deux compresseurs, pour le même
état initial et état final, en déduire quel type de compresseur est industriellement le

2
plus intéressant.
Exercice 6
n moles d’un gaz parfait sont contenues dans un cylindre vertical, comportant un
piston mobile de section S constante et de masse négligeable. Les parois du cylin-
dre et du piston sont diathermanes et le milieu extérieur est caractérisé par une
température T0 et une pression P0 constantes. Initialement le gaz est à l’équilibre
et occupe un volume V0 . On place sur le piston un poids de masse M et on attend
qu’un nouvel état d’équilibre soit atteint. On note V le volume occupé par le gaz
dans cet état et on pose x = V0 /V1 .
Exprimer la variation d’entropie du gaz, l’entropie échangée par le gaz ainsi que
l’entropie créée en fonction de n, R et x. Justifier l’irréversibilité de la compres-
sion.
Exercice 7
Une pompe à chaleur effectue le cycle de Joule inversé suivant. L’air pris dans l’état
A de température T0 et de pression P0 est comprimé suivant une adiabatique qua-
sistatique jusqu’au point B où il atteint la pression P1 . Le gaz est ensuite refroidi à
pression constante et atteint la température finale de la source chaude T1 correspon-
dant à l’état C. Le gaz est encore refroidi dans une turbine suivant une détente adi-
abatique quasistatique pour atteindre l’état D de pression P0 . Le gaz se réchauffe
enfin à pression constante au contact de la source froide et retrouve son état initial.
On considère que l’air est un gaz parfait de coefficient isentropique γ = 1, 4. On
pose β = 1 − 1/γ a = P1 /P0 . On prendra T0 = 283K, T1 = 298K, a = 5 et
R = 8, 31J.K −1 .mol−1 .
1) Représenter le cycle parcouru par le gaz dans le diagramme de Clapeyron don-
nant la pression en fonction du volume.
2) Calculer les températures TB et TD des états B et D.
3) Définir l’efficacité e de la pompe à chaleur en fonction des transferts thermiques
du cycle. En déduire son expression en fonction de a et β. Donner sa valeur
numérique.
4) Quelles doivent être les transformations du gaz si on fait fonctionner la pompe
à chaleur suivant un cycle de Carnot réversible entre les températures T0 et T1 ?
5) Établir l’expression de son efficacité er . Donner sa valeur numérique.
6) Comparer e et er . Proposer une explication à ce résultat.
7) Déterminer l’expression de l’entropie créée Sc pour une mole d’air au cours du
cycle de T0 Joule en fonction de R, β et x = aβ T0 /T1 .
8) Étudier le signe de Sc en fonction de x. Etait-ce prévisible ? Calculer sa valeur.
9) Sachant qu’en régime permanent, les fuites thermiques s’élèvent à Qf = 20kW ,
calculer la puissance du couple compresseur-turbine qui permet de maintenir la
température de la maison constante.
Exercice 8: Questions de cours
1) Définir un gaz parfait.
2) Montrer que pour les diagrammes entropiques la croissance des courbes représen-
tant les isochores est plus forte que celle des isobares.

3
3) Montrons à partir de la loi de Laplace pour un gaz parfait qu’une transformation
adiabatique quasi-statique réversible est aussi isentropique .
4) A partir d’un raisonement cohérent, établir que
   
∂P ∂V
l=T et h = −T .
∂T V ∂T P

Application aux gaz parfaits.


5) Définir une machine ditherme puis donne l’énoncé de Carnot du second principe.

Exercice 9

Dans les moteurs Diesel actuels, à vitesse de rotation élevée, le cycle décrit par
l’air est celui représenté sur la figure ci-dessous dans le diagramme de Clapeyron.

Figure 1:

- Après la phase d’admission de 10 à 1, l’air subit une compression isentropique


de 1 à 2.
- Après l’injection de carburant en 2, la combustion s’effectue d’abord de façon
isochore de 2 à 3 puis se poursuit de façon isobare de 3 à 4.
- La phase de combustion est suivie d’une détente isentropique de 4 à 5 puis d’une
phase d’échappement isochore de 5 à 1 et de refoulement isobare de 1 à 10 .

La pression en 1 est 1bar et la température est 293K. La température maximale


(en 4) est 2173K.
On suppose que l’air est un gaz parfait diatomique et on appelle αv le rapport
volumétrique de compression : αv = VV21 = 19.
1) Exprimer en fonction de γ et des températures l’efficacité de ce moteur Diesel.
2) Calculer les températures T2 , T3 et T5 . En déduire la valeur numérique de
l’efficacité e.
3) Déterminer le transfert thermique Qc reçu par une masse d’air d’un kilogram-
mme lors de la combustion de 2 à 4.
4) Déterminer le transfert thermique Qf reçu par une masse d’air d’un kilogram-
mme lors de l’évolution de 5 à 1.

4
5) Déterminer le travail W reçu par une masse d’air d’un kilogrammme au cours
d’un cycle.
Donnée : Masse molaire de l’air M = [Link]−1 .
Exercice 10
Pour un fluide quelconque, on peut écrire le transfert thermique sous la forme :

δQ = CV dT + ldV = CP dT + hdP

avec    
∂P ∂V
l=T et h = −T
∂T V ∂T P
1)a. Définir les trois coefficients thermoélastiques α, β et χT .
b. Établir l’expression de l et h en fonction des coefficients thermoélastiques ainsi
que de T, P et V .
c. En déduire CP − CV en fonction des coefficients thermoélastiques ainsi que de
T, P et V .
d. Exprimer α, β, χT , l, h et CP − CV pour un gaz parfait.
e. Montrer que, dans un diagramme de Clapeyron donnant la pression P en fonc-
tion de V , la pente d’une adiabatique est γ fois plus élevée que celle d’une isotherme.
On donnera la signification de γ
2) On considère un récipient contenant de l’air et possédant deux orifices. L’une est
reliée au capteur de pression commercial qui délivre une tension u proportionnelle
à la pression P et l’autre à un robinet. Initialement on crée une légère surpression
dans le récipient. En A, on ouvre le robinet qu’on ferme très rapidement en B
tout en enregistrant la pression. On laisse ensuite le système évoluer jusqu’en C.
On observe une diminution de la tension de uA = 3, 5V à uB = 0, 1V puis une
augmentation jusqu’à uC = 0, 7V .
a. Quel système doit-on considérer ? Pourquoi peut-on supposer que la transfor-
mation AB est adiabatique ? Préciser la nature de la transformation BC.
b. Pour la transformation BC, on admet que les échanges thermiques se font par
convection selon la loi dite de Newton : les pertes sont proportionnelles à l’écart de
température entre l’intérieur et l’extérieur P = k(T − T0 ) où T est la température
du gaz et T0 la température extérieure. En faisant un bilan énergétique, montrer
que
dT T − T0
=− .
dt τ
On exprimera τ en fonction de R, n le nombre de moles du gaz dans le système et
γ.
c. En déduire l’équation différentielle vérifiée par la pression.
3) Tracer dans le diagramme de Clapeyron l’évolution du système.
4) Exprimer γ en fonction des tensions uA , uB et uC . Donner sa valeur numérique.

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