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À la campagne, la vie était paisible et tranquille. Le soleil brillait doucement sur les champs verdoyants qui s'étendaient à
perte de vue. Les agriculteurs travaillaient la terre avec patience et dévouement. Ils portaient des chapeaux de paille pour
se protéger du soleil et des vêtements simples mais confortables.
Dans les prairies fleuries, les vaches broutaient tranquillement l'herbe fraîche. Elles avaient un pelage tacheté de noir et
blanc, et leurs cloches tintaient doucement au rythme de leurs mouvements. Les moutons, avec leur laine épaisse et
blanche, se promenaient en petits groupes. Ils étaient gardés par un chien berger intelligent et fidèle qui courait autour du
troupeau.
La vieille ferme en pierre avait des volets bleus et un toit en tuiles rouges. Dans la cour, les poules picoraient des grains et
les coqs chantaient fièrement. Le chat de la ferme, qui était roux et paresseux, dormait souvent sur le rebord de la fenêtre.
Il avait les yeux verts et une longue queue touffue.
Les habitants du village étaient chaleureux et accueillants. La boulangère préparait du pain frais tous les matins, et son
fournil embaumait toute la rue. Le facteur, qui connaissait tout le monde, distribuait le courrier sur son vélo. Les enfants
jouaient dans les champs et aidaient leurs parents à nourrir les animaux.
Le soir, quand le soleil se couchait, les oiseaux retournaient à leurs nids en chantant. Le ciel se colorait de rose et d'orange,
créant un spectacle magnifique. L'air était rempli des parfums de l'herbe fraîchement coupée et des fleurs sauvages qui
poussaient le long des chemins.
1. Quels sont les éléments qui rendent la vie à la campagne paisible et tranquille selon le texte ?
2. Décrivez comment les agriculteurs s'habillent pour travailler. Pourquoi portent-ils ces vêtements ?
3. Comment les vaches et les moutons sont-ils décrits dans le texte ? Quelles sont leurs caractéristiques distinctives ?
4. Que fait le chat de la ferme pendant la journée ? Quelle image cela crée-t-il de sa personnalité ?
5. Quel rôle joue le facteur dans le village ? Comment sa présence contribue-t-elle à l'atmosphère de la campagne ?
6. Comment les enfants participent-ils à la vie à la campagne ? Qu'est-ce que cela révèle sur leur mode de vie ?
7. Quel spectacle est décrit lorsque le soleil se couche ? Comment cela affecte-t-il l'ambiance de la campagne ?
8. Quels sont les sons que l'on peut entendre à la campagne, selon le texte ? Pourquoi ces sons sont-ils importants
pour l'environnement ?
9. Que symbolisent les volets bleus et le toit en tuiles rouges de la vieille ferme ? Que nous disent-ils sur l'architecture
de la campagne ?
10. Quels parfums sont évoqués dans le texte au crépuscule ? Comment ces odeurs ajoutent-elles à l'expérience de
vivre à la campagne ?