Collège ALQODS Année scolaire : 2025/2026
Devoir à la maison N°1
Matière : Sciences physiques Durée : 1 h
Classe : 3 année collège
ème
Exercice 1 : (8 points)
1. Classer les mots suivants dans le tableau : Bois fer porte voiture PVC bureau.
Objets Matériaux
2. Répondre par Vrai ou Faux :
Le verre est un conducteur d'électricité.
L'atome est électriquement neutre.
Le cuivre a une couleur rouge brique.
Le même objet peut être fabriqué à partir de diérents matériaux.
Les métaux sont de bons conducteurs de la chaleur.
3. Compléter les phrases par les mots suivants : noyau électrons cation charge élémentaire
neutre (+Ze) numéro atomique perdu négative positive nuage électronique masse.
L'atome est constitué d'un ____ entouré par des ____ formant un ____.
Le noyau d'un atome porte une charge ____ égale à : ____.
Le ____ est le nombre de charges positives du noyau.
La ____ des électrons est négligeable par rapport à celle du noyau.
La charge d'un seul électron est q = −e = −1, 6 × 10−19 C. On appelle (e) : ____.
Exercice 2 : (8 points)
A. Charge de l'atome de zinc
On donne : Z(Zn) = 30 et e = 1, 6 × 10−19 C.
1. Déterminer la charge du noyau de l'atome de zinc en coulombs.
2. Calculer la charge totale des électrons en coulombs.
3. Déduire la charge totale de l'atome de zinc.
4. Sachant que la charge de l'ion de zinc est qion = +3, 2 × 10−19 C :
Déterminer le type de cet ion.
Exprimer la charge de l'ion en fonction de e.
En déduire la formule chimique de l'ion.
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B. Atome et ion d'azote
On donne : qnoyau (N ) = +7e et e = 1, 6 × 10−19 C.
1. Déterminer le numéro atomique de l'azote.
2. Calculer la charge des électrons de l'atome d'azote en e.
3. Sachant que l'atome d'azote gagne trois électrons pour devenir un ion :
Donner la formule et le type de l'ion.
Déterminer la charge des électrons de cet ion.
C. Ion dihydrogénophosphate
On donne les numéros atomiques : Z(H) = 1, Z(P ) = 15 et Z(O) = 8. Déterminer le nombre
des électrons de l'ion H2 PO−
4.
Exercice 3 : (4 points)
Ali a trouvé à la maison trois pièces de matières plastiques diérentes : A, B et C. Pour les
diérencier, il les a plongées dans un bécher contenant de l'eau (voir la gure ci-dessous).
Figure 1 *
Figure 1 : Expérience de ottabilité des matières plastiques.
1. Nommer le type de matière plastique A.
2. Proposer une méthode pour distinguer les matières plastiques B et C.
3. Donner deux propriétés communes aux trois matières plastiques (A, B et C).