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DRE - GL Math 3è 2022

Le document est une épreuve de mathématiques pour une classe de 3e, comprenant plusieurs exercices sur la production de déchets, des calculs de géométrie, des propriétés mathématiques et des simplifications d'expressions littérales. Les élèves doivent justifier des estimations, vérifier des contenances et répondre à des affirmations vraies ou fausses. La notation est basée sur la pertinence, la correction, la cohérence et le perfectionnement des réponses fournies.

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Le document est une épreuve de mathématiques pour une classe de 3e, comprenant plusieurs exercices sur la production de déchets, des calculs de géométrie, des propriétés mathématiques et des simplifications d'expressions littérales. Les élèves doivent justifier des estimations, vérifier des contenances et répondre à des affirmations vraies ou fausses. La notation est basée sur la pertinence, la correction, la cohérence et le perfectionnement des réponses fournies.

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DRE GRAND LOME COMPOSITION REGIONALE DU 1è TRIMESTRE CLASSE : 3e

Décembre 2022 EPREUVE DE MATHEMATIQUES Durée : 2H Coef : 3

EXERCICE 1 : (8pts)
La production annuelle de déchets par habitant d’un pays était de 5,2 tonnes en 2010. Entre 2010 et
2020, elle a diminué de 6,57 %.
Pour continuer à diminuer leur production de déchets, de nombreuses familles utilisent désormais un
composteur. Une de ces familles a choisi le modèle ci-dessous, composé d’un pavé droit et d’un prisme
droit (la figure du composteur n’est pas à l’échelle réelle). Le descriptif indique qu'il a une contenance
d’environ 0,5 𝑚3 . L’ainé de cette famille qui est un élève en classe de 3eme estime que la production
annuelle de déchets par habitant a diminué de 341,64 𝑘𝑔 entre 2010 et 2020. Il décide ensuite de
vérifier la contenance du composteur.

1) En justifiant, donne ton avis par rapport aux calculs de l’ainé de la famille qui estime la diminution
des déchets entre 2010 et 2020 à 341,64 𝑘𝑔.
2) A partir de calculs clairs, vérifie la contenance du composteur donnée dans l’énoncé.
Grille de notation
Pertinence Correction Cohérence Perfectionnement
Consigne 1 1pt 1pt 1pt
1,25pt
Consigne 2 1,25pt 1,25pt 1,25pt

EXERCICE 2 : (6pts)
Partie A : Réponds par vrai ou faux à chacune des affirmations suivantes (0,5ptx3)
1. L’inverse du nombre 3 + 2√2 est −3 + 2√2.
2. La réciproque de la propriété de Thalès permet de montrer que deux droites sont parallèles.
3. Sin 76° = Cos 14°
Partie B : Choisis la bonne réponse (0,5ptx3)
Enoncés Réponse a Réponse b Réponse c
Si les droites (BK) et (CL) de la figure
ci- dessous sont parallèles, alors …
𝐶𝐿 2 𝐶𝐿 2 𝐶𝐿 5
1 =3 =5 =2
𝐵𝐾 𝐵𝐾 𝐵𝐾

La fraction rationnelle
2 2
2 (𝒙−𝟓)(𝒙+𝟓) 𝑥≠ 𝑒𝑡 𝑥 ≠ 5 𝑥≠ 𝑜𝑢 𝑥 ≠ 5 𝑥 ≠ 5 𝑒𝑡 𝑥 ≠ − 5
𝑄 = (𝟑𝒙−𝟐)(𝒙−𝟓) existe si … 3 3
L’écriture simplifiée de −3√5 3√5 5√3
3
2√20 + √45 − 2√125 est …
Partie C : Complète les phrases suivantes (0,5pt + 0,25ptx2)
1. Le produit des tangentes de deux angles complémentaires est égal à … a …
2. On dit qu’une expression littérale est une fraction rationnelle, si cette expression peut s’écrire sous
la forme du … b …de deux … c …
Partie D : Relie par une flèche chaque expression littérale à sa forme factorisée : (0,5ptx4)
Expressions littérales Forme factorisée
2
(𝑥 − 1) − 1 (𝑥 − 2)(4𝑥 − 2)
2
3𝑥 − 12𝑥 + 12 𝑥(𝑥 − 2)
2
𝑥 − 4𝑥 + 4 − 3𝑥(2 − 𝑥) 3(𝑥 − 2)(𝑥 − 2)
(2𝑥 − 5)(𝑥 + 3) − 2𝑥 + 5 (2𝑥 − 5)(𝑥 + 2)

EXERCICE 3 : (6pts)
Partie A : (3 pts)
(𝑥−2)(𝑥+2)
On pose 𝑅 =
(3𝑥−4)(𝑥−2)
1. Détermine la condition d’existence d’une valeur numérique de 𝑅. (0.75pt)
2. Simplifie 𝑅 dans cette condition. (0,5pt)
3. Calcule la valeur numérique de 𝑅 pour 𝑥 = √2. (1pt)
4. Donne un encadrement de la valeur numérique de 𝑅 pour 𝑥 = √2 à 10−2 près. (0,75pt)
On donne 1,414 < √2 < 1,415.

Partie B : (3 pts)
1. Calcule les expressions suivantes puis donne le résultat sous forme de fraction irréductible :
5 1 1 5 3 2 5×105 ×8×10−3
𝐴 = (3 − ) × ( +
4 2 4
) ; 𝐵 = 4 − 4 ÷ (−9) − 3 ; 𝐶 = 24×102
(0,5pt x 3)

2. Ecris le plus simplement possible les nombres N = √32√4 + 62 − 15√25 et P = (√10 – √5)2 + √200.
(0,75pt x 2)

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