REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULQIRE
Ministére de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche
Scientifique
UNIVERSITE M’HAMED BOUGARA BOUMERDE
FACULTE DES SCIENCES
Département de chimie
TP INFORMATIQUE
TP N 01
Réalisé par :
GEUESSOUM Chahde GROUPE : 02
CHERIFI Soundes
DAMOU Rokaia
Mr OUALIT
Année universitaire : 2025/2026
Partie théorique :
1-Définition :
L'analyse de corrélation est une méthode statistique qui permet d'étudier la
relation linéaire entre deux variables quantitatives. Elle cherche à répondre à la
question :
• Lorsque la variable X varie, comment varie la variable Y ?
2-Objectif :
• Déterminer le sens (positif ou négatif) de la relation entre deux variables.
• Évaluer l'intensité (forte, moyenne, faible) de cette relation. Préparer
• L'étude d'une régression si la corrélation est significative.
3-Représentation graphique :
On représente souvent la corrélation par un nuage de points (diagramme de
dispersion) :
Points proches d'une droite - corrélation forte. Points dispersés corrélation faible
ou nulle.
REMARQUE : Corrélation ≠ Causalité :
Une corrélation entre X et Y ne signifie pas que X cause Y.
Exemple : consommation de glace nombre de noyades (corrélation due à la
chaleur). La corrélation mesure uniquement les relations linéaires
4-coeifficient de corrélation linéaire :
L’outil le plus couramment utilisé pour quantifier cette relation linéaire est le
coefficient de corrélation de Pearson ; souvent notée r
Propriétés de r :
• Valeur bornée :
La valeur de r est toujours comprise entre -1 et +1.
• Sans unité :
C’est un indicateur sans dimension il n’est pas affecté par les unités de
mesure des variables.
Partie expérimentale :
1- Méthode EXCEL :
a- Visualisation des données :
Avant tout calcul, nous avons vérifié visuellement la présence d'une
possible relation linéaire :
Nous avons organisé les données dans deux colonnes distinctes (Variable
X et Variable Y).
Exemple 1 :
Clinique C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 C9
Nombre de 122 177 109 88 185 128 120 146 100
lits (x)
Nbre 200 249 127 122 242 170 164 188 172
d’employés
(y)
Exemple 2 :
Phosphates [PO4-3].10-2
mol/l (X) 2 4 6 8 10 12 14
Absorbance A (Y) 0,1 0,24 0,38 0,52 0,66 0,79 0,96
A -visualisation des données :
Nous avons inséré un Nuage de Points (via l'onglet Insertion >
Graphiques > Nuage de points).
L'observation du graphique a permis de confirmer (ou d'infirmer)
l'existence d'une tendance linéaire (points s'alignant plus ou moins).
Après ces étapes on obtient ces deux graphes :
Premier graphe :
Deuxième graphe :
1.2
1
Absorbance A (Y)
0.8
0.6
0.4
0.2
0
0 2 4 6 8 10 12 14 16
Phosphates [PO4-3].10-2 mol/l (X)
Les étapes en images :
Ses images représentent les étapes qu’on a utilisé pour obtenir les résultats
précédentes (les graphe).
Les étapes sont :
Étape 1 : Sélectionner et Insérer le Nuage de Points (Image 1) Sélection des
Données (Zone 1) :
Sélectionnez la plage de cellules contenant vos deux séries de données
(Variable X et Variable Y).
Ouvrir l'onglet Insertion (Zone 2) : Cliquez sur l'onglet "INSERTION" dans le
ruban Excel.
Choisir le Graphique de Points (Zone 3 et 4) : Dans le groupe "Graphiques",
cliquez sur l'icône "Graphique en nuage de points (X, Y) ou à bulles".
Sélectionnez le premier type de graphique : "Nuage de points" (celui qui affiche
uniquement les points).
Résultat : Le graphique de base apparaît sur votre feuille de calcul (visible dans
la partie inférieure de la première image).
Étape 2 : Ajouter la Courbe de Tendance et les Titres (Image 2).
Ouvrir les Éléments de Graphique (Zone 5) : Cliquez sur le graphique pour le
sélectionner. Cliquez sur le bouton "+" (le signe "Éléments de graphique") situé
à droite du graphique.
Ajouter les Titres des Axes (Zone 2) : Assurez-vous que les options "Axes"
(Zone 1) et "Titres des axes" (Zone 2) sont cochées.
Action : Vous pourrez ensuite cliquer directement sur les titres d'axe sur le
graphique pour les renommer ("Nombre de lits (x)" et "Nombre d'employés (Y)
" comme sur l'image).
Ajouter la Courbe de Tendance (Zone 3) : Cochez la case "Courbe de tendance"
(Zone 3). Résultat : La droite de régression linéaire (la courbe de tendance)
s'affiche sur votre nuage de points.
Note Importante : Pour obtenir l'équation de la droite et le coefficient de
détermination (R^2), il faut généralement cliquer sur la petite flèche à droite de
"Courbe de tendance" (Zone 3) ou double-cliquer sur la courbe elle-même, puis
cocher "Afficher l'équation sur le graphique" et "Afficher la valeur R carré sur le
graphique" dans le panneau d'options.
B -calcule du coefficient de corrélation :
Pour quantifier cette relation, nous avons calculé le coefficient de corrélation de
Pearson (r) :
Outil/Formule utilisée : Nous avons utilisé la fonction intégrée d'Excel :
r=COEFFICIENT.CORRELATION(matrice 1 ; matrice 2)
(Où matrice1 correspond à la plage de données de la Variable X et matrice2 à la
Variable Y
Conclusion :
Ce Travail Pratique avait pour but de déterminer
s'il existe une relation entre le Nombre de lits (X)
et le Nombre d'employés (Y), en utilisant les outils
de statistique d'Excel.
En conclusion, les fonctionnalités d'Excel (Nuage
de points,
Fonction :
COEFFICIENT.CORRELATION, (Courbe de
tendance) nous ont permis de valider l'existence et
la force d'une relation positive et significative entre
la capacité d'accueil et les effectifs.
