12e B A T A I L L O N D ’ I N S T R U C T I O N
FORMATION INITIALE DU COMBATTANT (FIC)
Composante : FORMATION A LA MISSION OPERATIONNELLE
Matière : COMBAT
CBT 2 : Notion d’acte reflexe : S’équiper - S’orienter – Observer –
: Progresser - Se protéger - Se camoufler - Apprécier une
: distance - Désigner un objectif - Communiquer – Rendre
: compte - Garder la liaison - Tirer et lancer un grenade -
CBT 14 : Notion d’acte élémentaire : Se déplacer - Se poster -
: Utiliser ses armes.
: Exercice de synthèse sur le combat individuel.
CBT 21 : Notion de binôme : Guetter – Eclairer - Porter un message
: – Appuyer - Défendre.
: Exercice de synthèse sur le combat du binôme.
Durée de la séance : Deux (02) heures.
Lieu de déroulement : Terrain.
Aides pédagogiques : Un (01) tableau à écrire.
: Tout l’équipement du combattant porté sur l’homme.
Introduction
Prise en main : Etablir le contact en faisant prendre les dispositions habituelles : tenue correcte, attitude
militaire, attention portée sur le cours.
Annonce de la leçon : Aujourd’hui, nous allons voir le 1e acte réflexe : S’équiper. Mais avant cela, on
va faire une petite révision sur le cours précédent : La notion d’acte reflexe.
Q1. Qu’est ce qu’un acte reflexe ?
R1. Un acte reflexe est un acte pris par tout combattant soit sur ordre, soit à l’initiative ou à l’imitation.
Q2. Citer 4 actes reflexes ?
R2. S’équiper, se camoufler, se déplacer, se protéger.
But du cours : Le but du cours d’aujourd’hui est de vous faire connaître les contenus de l’équipement
du combattant pour être dans les meilleures dispositions de combat.
Plan : Pour ce cours, je vais suivre le plan suivant :
1. Définition.
2. La composition de l’équipement du combattant.
3. Mise en pratique.
1. Définition
S’équiper, c’est se mettre en tenue de combat avec tout le paquetage nécessaire et adapté
à la mission.
S’instruire pour servir
Au combat, le militaire doit pouvoir se déplacer (ramper, courir, marcher, etc.), se poster (se
coucher, être accroupis, etc.), utiliser son arme convenablement, etc. C’est pourquoi la préparation
ainsi que la vérification de l’équipement avant le départ en mission, doivent faire l’objet d’une attention
particulière.
2. La composition de l’équipement du combattant
Le combattant dispose des équipements suivants : (Présenter les matériels suivants aux recrues qui
doivent au moins les toucher).
L’équipement de combat : arme, chargeurs, minutions, couteau baïonnette, etc.
L’équipement de protection individuelle : casque lourd, gilet pare-balle/pare-éclat, genouillère, etc.
L’équipement de sauvetage au combat : pansement, comprimés purificateur d’eau.
Le sac à dos : c’est tout le matériel non immédiatement nécessaire au combat. Il s’agit des différentes
réserves, le sac de couchage, la toile de tente, etc..
L’équipement sur l’homme est l’équipement directement porté sur soi par le combattant.
Comment exécuter correctement l’acte reflexe « S’équiper » ?
(1) Préparer son équipement
Sur l’homme : tenue, armes et chargeurs garnis, casque lourd, gilet pare-balles,
genouillères, gourde ou camel-bag, trousse d’urgence.
Dans le sac à dos : réserve munitions, gamelles, couchage, outils et accessoires,
éventuellement des rations de combat, effets de toilette si la mission doit durer.
(2) Porter son équipement.
(3) Contrôler son équipement (voir si l’équipement ne gêne pas le mouvement et l’utilisation
efficace des armes).
3. Mise en pratique
1. Présenter un militaire mal équipé.
Gilet pare-éclat non ajusté ou casque lourd mal porté.
Equipement qui fait du bruit lorsque le combattant est en mouvement.
Chargeurs mal garnis.
2. Demander pourquoi ce militaire est mal équipé et corriger son équipement.
3. Faire passer le matériel à quelques recrues qui vont s’en équiper.
4. Si nécessaire et si le temps imparti le permet, faire répéter la mise en pratique jusqu’à ce que cet acte
réflexe soit correctement exécuté.
Conclusion
Récapitulation et contrôle : Poser des questions aux recrues pour voir si elles ont bien assimilé le cours.
Prochain rendez-vous : La prochaine fois, nous verrons l’acte réflexe : S’orienter.
S’instruire pour servir
