CALCUL

Période 1
Ajouter un petit nombre
Soustraire un petit nombre
Ajouter des dizaines entières
CE2 2025 - 2026
Ajouter 9 / 19 / 29 / 39
Ajouter 8 / 18 / 28 /38
Les compléments à la dizaine supérieure Période 2
Les additions posées (sans/avec retenue(s))
Ajouter des unités à un nombre
Retirer des unités à un nombre
Soustraire un petit nombre
Compter de 2 en 2, de 3 en 3, de 10 en 10 ...
Soustraire 9, 19, 29, 39 à un nombre
Les soustractions posées (sans/avec
retenue(s))
Période 3
Additions et soustractions posées
La multiplication
Les tables de multiplication
Multiplier par 10, 100
Les doubles
Les multiplications posées

Période 4
Additions et soustractions posées
Les tables de multiplication
Les multiplications posées (sans/avec
retenue(s))
Additionner des décimaux (prix)
Multiplier en ligne
Les moitiés
Période 5
Multiplications posées
Additionner et soustraire des décimaux
(prix)
Vers la division (les partages)
Vers la division (les groupements)
Vers la division (le reste)
Le sens de la division et le symbole “:”

Maîtresse Blandine
 NUMÉ R A T I O N

Période 1
Les nombres jusqu’à 99 / 999
CE2 2025 - 2026
→ représenter les nombres
→ placer et encadrer les nombres
Période 2
→ comparer les nombres
→ ordonner les nombres
→ le chiffre dans le nombre
Le nombre 1 000
Les nombres jusqu’à 1 999 / 2 999
→ représenter les nombres
→ placer et encadrer les nombres
→ comparer les nombres
→ ordonner les nombres
→ le chiffre dans le nombre
Période 3 Décomposer les nombres à 4 chiffres
Les fractions simples
Les nombres jusqu’à 3 999 / 4 999 / 5 999 Les fractions < ou =1
→ représenter les nombres
→ placer et encadrer les nombres
→ comparer les nombres
→ ordonner les nombres
→ le chiffre dans le nombre
Décomposer les nombres à 4 chiffres
Additionner et soustraire des fractions
Les fractions: complément à l’unité
Période 4
Comparer des fractions de même Les nombres jusqu’à 6 999 / 7 999 / 8 999
dénominateur → représenter les nombres
→ placer et encadrer les nombres
→ comparer les nombres
→ ordonner les nombres
→ le chiffre dans le nombre
Egalités de fractions < ou = 1
Comparer des fractions inférieures à 1
Période 5 Les nombres pairs et impairs

Les nombres jusqu’à 9 999 / 10 000

Maîtresse Blandine
 RÉSO L U T I O N
DE PROB L È M E S
Période 1
Recherche du tout
Recherche d’une partie d’un tout
Recherche de l’état final
Recherche de l’état initial
CE2 2025 - 2026

Période 2
Comparaison: combien de plus ou de moins ?
Comparaison: l’écart
Comparaison: combien de plus / de moins / l’écart
Problèmes additifs en 2 étapes
Gestion des données: les diagrammes en barres

Période 3
Multiplier: recherche du tout
Problèmes additifs en 2 étapes
La monnaie: le tout ou une partie du tout
Gestion des données: tableaux

Période 4
Multiplier: recherche du tout
Problèmes mixtes en 2 étapes: +, - , x
Comparer: combien de fois plus, de fois moins
Les fractions

Période 5
Partage: la valeur d’une part
Partage: le nombre de parts
Partager ou multiplier ?
Problèmes mixtes de comparaison en 2 étapes
Produits cartésiens

Maîtresse Blandine
 G É O M É T R I E
G R A N D E U R S &
MESURES CE2 2025 - 2026
Période 1
GEOMETRIE GRANDEURS ET MESURES
Les points alignés La monnaie
Les segments et les droites
Mesure de longueurs et milieu de segment Les longueurs (m, dm, cm, mm, km)

Période 2
GEOMETRIE GRANDEURS ET MESURES
Les polygones Le périmètre
Les angles droits
Le carré
Le rectangle

Période 3
GEOMETRIE GRANDEURS ET MESURES
Les triangles L’heure (lire l’heure sur une horloge /
Le cercle calculer des durées)

Période 4
GEOMETRIE GRANDEURS ET MESURES
Les solides Les masses (g, kg, t)

Période 5
GEOMETRIE GRANDEURS ET MESURES
La symétrie Les contenances (L, dL et cL)
Reproduction de figures

Maîtresse Blandine
 GRA M M A I R E
CONJ U G A I S O N CE2 2025 - 2026

Période 1
Identifier la phrase
Identifier le verbe et son sujet
Interpréter les pronoms
Connaître la conjugaison des verbes en -er au présent

Période 2
Identifier la phrase
Identifier le verbe et son sujet
Identifier les constituants du GN
Identifier le genre et le nombre dans le GN
Connaître la conjugaison au présent des verbes au programme

Période 3
Identifier les constituants du GN
Identifier le genre et le nombre dans le GN
Identifier les verbes au passé composé
Connaître la conjugaison au passé composé des verbes au programme

Période 4
Transformer des phrases affirmatives en phrases négatives et vice versa
Identifier l’adjectif dans le GN
Identifier les verbes au futur
Connaître la conjugaison au futur des verbes au programme

Période 5
Identifier les phrases négatives
Identifier les GN
Identifier les noms propres
Identifier les verbes à l’imparfait
Connaître la conjugaison à l’imparfait des verbes au programme

Maîtresse Blandine
 ORTHO G R A P H E
CE2 2025 - 2026

Période 1
Ecrire les mots invariables.
Ecrire an/am, en/em, on/om, in/im
Lire et écrire la lettre s : s ou ss ?

Période 2
Lire et écrire la lettre c : c ou ç ?
Lire et écrire la lettre g : g, gu ou ge ?

Période 3
Repérer les marques orales et écrites du pluriel dans une phrase
Ecrire les pluriels réguliers en -s et -nt dans une phrase

Période 4
Ecrire les pluriels des noms et des adjectifs ( dont ceux en -eu, -au, -eau, -al)
Ecrire les pluriels des noms et des adjectifs ( dont ceux en -ou, -ail)
Accorder le verbe avec son sujet (aux temps simples, à la 3ème pers du pluriel)

Période 5
Repérer les marques orales et écrites du féminin
Ecrire les féminins des noms et des adjectifs
Ecrire les féminins pluriels dans une phrase
Ecrire est/et, sont/son, a/à, ont/on dans une phrase

Maîtresse Blandine
 LECTURE
EC R I T U R E
CE2 2025 - 2026

Période 1
LECTURE COMPREHENSION ECRITURE
Lectorino Lectorinette : module 1 Les majuscules
Ma maîtresse est une ogresse, Sylvie POILLEVE PRODUCTION D’ECRITS
FLUENCE Produire une affiche
Ecrire un portrait

Période 2
LECTURE COMPREHENSION ECRITURE
Lectorino Lectorinette : module 2 Les majuscules
Le mystère Ferdinand, MIM
PRODUCTION D’ECRITS
FLUENCE Ecrire une recette
Ecrire un avis de recherche

Période 3
LECTURE COMPREHENSION ECRITURE
Lectorino Lectorinette : module 3 Copie
Dans la forêt profonde, Anthony BROWNE
PRODUCTION D’ECRITS
FLUENCE Ecrire un dialogue
Ecrire la suite d’un récit

Période 4
LECTURE COMPREHENSION ECRITURE
Lectorino Lectorinette : module 4 Copie
La première lettre, d’après Rudyard KIPLING
PRODUCTION D’ECRITS
FLUENCE Ecrire un poème
Produire une planche de BD

Période 5
LECTURE COMPREHENSION ECRITURE
Lectorino Lectorinette : module 5 Rallye copie
LECTURE COMPREHENSION PRODUCTION D’ECRITS
Rallye lecture Rallye production d’écrits
FLUENCE
Maîtresse Blandine
 QLMAREMC
EV CE2 2025 - 2026

Période 1
EMC
QLM
Les droits et les devoirs à l’école
Le temps long
Mesure du temps ( calendrier, siècles,
chiffres romains)

La carte / le plan

Période 2
QLM EMC
La frise historique et les grands repères de La République et son fonctionnement
l’Histoire (Etat / Président de la République,
communes / maires)
Le planishpère (océans et continents

Période 3
QLM EMC
La Terre dans le système solaire Les symboles de la République

Les états de l’eau

Période 4
QLM EMC
Les types de paysages dans le monde L’égalité

Se repérer sur une carte / un plan

Période 5
QLM EVAR
Le cycle de vie d’un animal: le papillon La diversité et la différence
La convention internationale des droits de
La gestion des déchets et le tri sélectif l’enfant

Maîtresse Blandine