Liste des exposés
1. Plan des exposés
SEMAINE SEANCE CONTENU
I- Présentation du module, concept de grammaire et évaluation diagnostique
Semaine 1 1. Présentation du module de Grammaire 1
Professeur
2. Définition de grammaire
3. Différence entre grammaire normative et grammaire
descriptive
4. Fonction de la grammaire
5. Unités fondamentales de l’analyse de la langue
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II- Les catégories grammaticales
GROUPE 1 1. Quelques définitions :
1.1. Classe de mots
1.2. Nature d’un mot
1.3. Fonction d’un mot
2. Classes grammaticales : principales propriétés
3. Limite du classement des catégories de mots distinguées
traditionnellement
LE NOM
GROUPE 2 1. Caractéristiques générales
1.1. Nom commun (propriété sémantique, propriétés
morphologiques et syntaxiques)
1.2. Nom propre (propriétés sémantique, morphologique et
syntaxique)
2. Sous-catégories
2.1. Noms communs et noms propres
2.2. Non humains, noms animés et nom non-animés
2.3. Noms concrets et noms abstraits
2.4. Noms comptables et noms non-comptables
2.5. Noms masculins et noms féminins
2. Variation en genre
3. Variation en nombre
Exercices d’application
GROUPE 3 Séance 5 LES DETERMINANTS
1. Caractéristiques générales
1.1. Propriétés sémantiques
1.2. Propriétés morphologiques
2. Sous-catégories
2.1. Articles
2.1.1. Article défini
2.1.2. Article indéfini
2.1.3. Article partitif
3. Déterminants
GROUPE 4 3.1. Déterminants démonstratifs
3.2. Déterminants possessifs
3.3. Déterminants numéraux
3.4. Déterminants indéfinis
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3.5. Déterminants relatifs
3.6. Déterminants interrogatifs
3.7. Déterminants exclamatifs
4. Absence de déterminant
LES PRONOMS (1)
1. Caractéristiques générales
GROUPE5 2. Sous-catégories
2.1. Pronoms personnels (sujets, toniques, des verbes
pronominaux, compléments)
2.2. Pronoms impersonnels
2.3. Pronoms indéfinis
2.4. Pronoms démonstratifs
2.5. Pronoms possessifs
Exercices d’application
GROUPE 6 Séance 7 LES PRONOMS (2)
3. Les pronoms relatifs
3.1. Formes simples
3.2. Formes composées
4. Pronoms interrogatifs
4.1. Formes simples
4.2. Formes composées
4.3. Formes renforcées
L’ADJECTIF
1. Caractéristiques générales
GROUPE 7 1.1. Propriété sémantique,
1.2. Propriétés morphologiques
1.3. Propriété syntaxique.
2. Adjectif qualificatif
2.1. Féminin des adjectifs qualificatifs
2.2. Pluriel des adjectifs qualificatifs
2.3. Accord des adjectifs qualificatifs
2.4. Place des adjectifs qualificatifs
2.5. Autres emplois des adjectifs qualificatifs
3. Adjectif numéral
Exercices d’application
GROUPE 8 Séance 9 LE VERBE (1)
1. Caractéristiques générales
1.1. Propriété sémantique
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1.2. Propriétés morphologiques
1.3. Propriétés syntaxiques
2. Constructions verbales
2.1. Verbes employés seuls
2.2. Verbes suivis d’un attribut
2.3. Verbes suivis d’un ou de deux compléments
2.4. Verbes à constructions multiples
3. Auxiliaires et semi-auxiliaires
3.1. Auxiliaires
3.2. Semi-auxiliaires
4. Accord du verbe avec le sujet
4.1. Accord du verbe avec le sujet
4.2. Cas particuliers :
4.2.1. Cas des pronoms sujets
4.2.2. Cas des sujets collectifs
Exercices d’application
GROUE 9 Séance 11 LE VERBE (2)
5. Forme (ou voix) passive
5.1. Formation de la voix passive
5.2. Emploi de la forme passive
5.3. Autres moyens d’exprimer le passif
6. Forme pronominale
6.1. Formation des verbes pronominaux
6.2. Catégories de verbes pronominaux
7. Accord du participe passe
7.1. Participe passé employé seul (sans auxiliaire)
7.2. Participe passé employé avec avoir
7.3. Participe passé employé avec être
7.4. Participe passé employé avec un verbe attributif
7.5 Participe passé d’un verbe pronominal
7.6. Accord du participe passé suivi d’un infinitif
8. Accord du participe passe : les exceptions
GROUPE 10 Exercices d’application
GROUPE 11 Séance 13 L’ADVERBE
1. Caractéristiques générales
1.1. Propriétés sémantiques
1.2. Propriété morphologique
1.3. Propriétés syntaxiques
2. Rôle et formation des adverbes
3. Sens des adverbes
4. Place des adverbes
5. Différents adverbes
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Exercices d’application
GROUPE 12 Séance 15 LES PREPOSITIONS
1. Caractéristiques générales
1.1. Propriétés sémantiques
1.2. Propriété morphologique
1.3. Propriétés syntaxiques
2. Prépositions simples vs locutions prépositives
2.1. Prépositions simples
2.2. Locutions prépositives
3. Fonctions exprimées par les prépositions
Séance 16 Exercices d’application
GROUPE 13 LES CONJONCTIONS
1. Caractéristiques générales
1.1. Propriété morphologique
1.2. Propriété syntaxique
2. Conjonctions de coordination vs conjonctions de
subordination
2.1. Conjonctions de coordination
2.2. Conjonctions de subordination
2.3. Conjonctions simples
2.4. Locutions conjonctives
GROUPE 14 LES INTERJECTIONS
1. Définition
2. Types d’interjections :
2.1. Des interjections émotives
2.2. Des noms
2.3. Des adjectifs
2.4. Des adverbes
2.5. Des verbes à l’impératif
3. Caractéristiques générales
3.1. Propriétés sémantiques
3.2. Propriétés morphologiques
3.3. Propriétés syntaxiques
4. Interjections vs onomatopées
4.1. Les interjections
4.2. Les onomatopées
Exercices d’application
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III- Les syntagmes composants de phrase
GROUPE 15 Séance 19 1. SYNTAGME
1.1. Définition
2. TYPES DE SYNTAGMES
2.1. Le syntagme nominal
2.2. Le syntagme pronominal
2.3. Le syntagme verbal
2.4. Le syntagme adjectival
2.5. Le syntagme adverbial
2.6. Le syntagme prépositionnel
2.7. Autres syntagmes (infinitival, participial)
3. RECURSIVITE
Exercices d’application
IV- Les modes de construction des phrases : règles générales
GROUPE 16 1. Introduction : du mot a la phrase simple.
1.1. Phrase verbale / phrase nominale
1.2. Phrase personnelle / phrase impersonnelle
2. Types et formes de phrases : notions de base
2.1 Phrase déclarative / interrogative / impérative / exclamative
2.2. Phrase affirmative / négative / neutre / emphatique / active
/ passive
3. Phrase complexe : notions de base
3.1. De la phrase simple à la phrase complexe
3.2. Modes de liaison entre propositions
4. Concordance des temps
Séance 22 Exercices d’application
V- De la phrase au texte
GROUPE 17 Séance 23 1. Rappel
1.1. Définition de texte
1.2. Eléments qui participent à l’organisation du texte :
- Les séquences textuelles
- L’énoncé ancré, l’énoncé coupé
- Les paroles rapportées
- La progression thématique
- Les reprises de l’information
- Les organisateurs textuels et les connecteurs
- Les systèmes de temps
- Les modalisateurs
2. Identification des formes grammaticales dans le texte
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3. Reconnaissance des types de phrase et des jonctions inter-
phrastiques
3.1. Observer (autour de) la phrase :
• en identifiant ses constituants si elle est simple, ou les
propositions qu’elle comporte si elle est complexe ;
3.2. Observer autour de la phrase
• en identifiant les conjonctions de subordination et leurs
nuances sémantiques ;
• en prêtant attention aux accords grammaticaux et à la
ponctuation.
• en observant la progression thématique ;
• en identifiant les reprises de l’information et leurs référents.
Exercices d’application
8. BIBLIOGRAPHIE
• Beaujeu et al., Exerçons-nous. Grammaire. Niveau supérieur II., Paris. Hachette.
• Boularès, M., Frérot, J. L ., Grammaire progressive du français avec 400 exercices,
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du français contemporain, Larousse, Paris, 1964.
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thématiques ». Pratiques, 77, 1993.
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• Dubois, J. et Lagane, R, La Nouvelle Grammaire du français, Larousse, Paris, 1986.
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• Gevisse, M., Le Bon usage, 12ème éd. refondue par A. Goosse, éd. Duculot, Paris, 1986.
• Grevisse, M., et Goosse, A., Nouvelle Grammaire française, 2e éd., Duculot, Louvain-
la-Neuve–Paris, 1989.
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• Hamon, A., Grammaire et analyse : analyse grammaticale et analyse logique,
Hachette Education, Paris, 2007.
• Laurent, N. et Delaunay, B., Beschelle La Grammaire pour tous, Hatier, Paris, 2019.
• Le Goffic P., Grammaire de la phrase française, Paris, Hachette, 1993.
• M. Arrivé, F. Gadet, M. Galmiche, La grammaire d’aujourd’hui. Guide alphabétique de
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• Mounin, G., Dictionnaire de linguistique, PUF, Paris, 1974.
• Narjoux, C., Le Grevisse de l’étudiant, Bruxelles, De Boeck, 2018.
• Radouant, R., Grammaire française, Hachette, Paris, 1922.
• Rat, M., Grammaire française pour tous, Garnier Frères, Paris, 1965.
• Riegel, M., Pellat, J.-C., Rioul, R., Grammaire méthodique du français, P.U.F., Paris,
1994, et collection « Quadrige », 2001.
• Siouffi et Van Raemdonck , 100 fiches pour comprendre les notions de grammaire,
Bréal, 2007.
• Siouffi et Van Raemdonck, 100 fiches pour comprendre la linguistique, Bréal, 1999.
• Wagner, R. L, Pinchon, J., Grammaire du français classique et moderne, Hachette,
Paris, 1962.
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