Questionnaire
CM2
1-D’après le document 1, cite les cinq repères définis par les hommes pour se repérer sur la Terre
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2-Comment appelle-t-on la position que l’on occupe sur un parallèle ? Comment la mesure-t-on ?
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3- Comment appelle-t-on la position que l’on occupe sur un méridien ? Comment la mesure-t-on ?
4- Donne le nom de 4 parallèles remarquables.
5- Qu’est-ce qu’un planisphère ?
6- Indique les endroits du planisphère (doc 7) où les terres ont été agrandies par rapport au globe
déroulé (doc 6).
7-Compare l’Afrique et l’Amérique du Sud représentées dans les docs 7 et 9. Que peux-tu en
conclure sur les mises à plat de la Terre ?
Exercices
CM2
Un monde longtemps mal connu.
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Carte du monde par El Edrîsî (v. 1099-v. 1164)
a- Sur cette carte ancienne, colorie en bleu la Méditerranée.
b-Quel grand continent n’est pas représenté ?
Pourquoi ?
c- En t’aidant d’un atlas, nomme les pays que tu reconnais.
Exercices
CM2
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Des planisphères différents
a- Le planisphère de Mercator (1569)
•L’équateur sépare le globe en deux parties
égales : les
.
Sur la carte, mesure les distances EA et EB.
Que remarques-tu ?
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•Colorie l’Afrique (30 millions de km2) et le Groenland (2
millions de km2).
b-Le planisphère de Peters (1976)
•Sur ce nouveau planisphère, colorie l’Afrique
et le Groenland.
•Compare avec le planisphère précédent : sur
cette carte, l’Afrique est plus
que le Groenland.
c-Une nouvelle représentation du monde : la
projection polaire
•Quels sont ses avantages ?
La taille des continents est respectée.
La taille des océans est respectée.
La forme des continents est respectée.
•Quel est son principal inconvénient ?
Les distances entre les continents sont
fausses.
La forme des continents est fausse.
Exercices
CM2
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a- Les parallèles
• L’équateur se trouve à égale des
deux pôles. Repasse-le en rouge. Il forme un
imaginaire autour du globe.
• En traçant des lignes parallèles à l’ , on
obtient des parallèles. Chaque parallèle forme un
autour du globe. Les
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donnent la latitude, distance par rapport à l’équateur. L’équateur est
le degré zéro de .
Trace en vert un parallèle de l’hémisphère Nord et en bleu un parallèle
de l’hémisphère Sud.
b- Les méridiens
• Par les deux pôles de la Terre passe son de
rotation. Aux extrémités de l’axe se trouvent les deux
• Une ligne qui rejoint les deux pôles est appelée méridien. Les
méridiens donnent la longitude. On
a choisi pour méridien de référence (indiquant le degré zéro) celui qui
passe par Greenwich, tout
près de Londres, au Royaume-Uni.
