Le Complément Circonstanciel (CC)

I. Définition et Caractéristiques Essentielles

Qu'est-ce qu'un complément circonstanciel ?
Le complément circonstanciel (CC) est un mot ou groupe de mots qui complète le verbe (ou
parfois un adjectif) en apportant une précision sur les circonstances de l'action. Il répond à
des questions comme : Où ? Quand ? Comment ? Pourquoi ? Avec quoi ?
Caractéristiques fondamentales :
1. Supprimabilité : On peut le supprimer sans rendre la phrase grammaticalement
incorrecte.
Exemple :
→ Je vais à l'école. (CC de lieu)
→ Je vais. (Phrase correcte, mais moins précise)
2. Déplacabilité : On peut généralement le déplacer dans la phrase.
Exemple :
→ Demain, nous partirons. (Début)
→ Nous partirons demain. (Fin)
→ Nous, demain, nous partirons. (Après le sujet)
3. Rattachement au verbe : Il modifie le sens du verbe en précisant les conditions de
l'action.

II. Classification Détaillée des Compléments Circonstanciels

1. CC de Lieu
 Questions : Où ? D'où ? Par où ? Vers où ? Jusqu'où ?
 Rôle : Indique l'endroit où se déroule l'action.
 Exemples :
→ Je vais à l'école. (Où ?)
→ Il vient de Paris. (D'où ?)
→ Elle est passée par la forêt. (Par où ?)
→ Nous irons jusqu'au bout. (Jusqu'où ?)
2. CC de Temps
 Questions : Quand ? Depuis quand ? Jusqu'à quand ? Combien de temps ?
 Rôle : Situe l'action dans le temps.

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  Exemples :
→ Nous partirons demain. (Quand ?)
→ Il attend depuis une heure. (Depuis quand ?)
→ Elle restera jusqu'à lundi. (Jusqu'à quand ?)
→ Il a travaillé longtemps. (Combien de temps ?)
3. CC de Manière / Façon
 Questions : Comment ? De quelle manière ?
 Rôle : Décrit la façon dont l'action est réalisée.
 Exemples :
→ Il parle avec gentillesse.
→ Elle travaille soigneusement.
→ Il agit en professionnel.
4. CC de Moyen / Instrument
 Questions : Avec quoi ? Par quel moyen ?
 Rôle : Indique l'outil ou la méthode utilisée.
 Exemples :
→ Il écrit avec un stylo.
→ Je voyage en avion.
→ Il a réussi par son travail.
5. CC d'Accompagnement / Compagnie
 Questions : Avec qui ? Sans qui ?
 Rôle : Précise qui accompagne ou non le sujet.
 Exemples :
→ Je suis venu avec mon frère.
→ Elle est sortie sans ses amis.
6. CC de Cause
 Questions : Pourquoi ? À cause de quoi ? Pour quelle raison ?
 Rôle : Explique l'origine de l'action.
 Exemples :
→ Il est resté à cause de la pluie.
→ Il tremble de peur.
→ Il a échoué par négligence.
7. CC de But / Finalité
 Questions : Dans quel but ? Pour quoi faire ?

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  Rôle : Indique l'objectif visé.
 Exemples :
→ Elle étudie pour réussir.
→ Il parle fort afin d’être entendu.
→ Il travaille pour gagner sa vie.
8. CC de Conséquence
 Questions : Avec quel résultat ? Au point de... ?
 Rôle : Présente le résultat de l'action.
 Exemples :
→ Il a tellement travaillé qu’il est épuisé.
→ Elle a crié au point d’effrayer tout le monde.
9. CC de Condition
 Questions : À quelle condition ?
 Rôle : Exprime une condition nécessaire.
 Exemples :
→ Si tu veux, je peux t’aider.
→ En cas de pluie, le match sera annulé.
10. CC de Concession / Opposition
 Questions : Malgré quoi ? Bien que ? Quoi que ?
 Rôle : Montre une opposition malgré un obstacle.
 Exemples :
→ Malgré la fatigue, il a continué.
→ Bien qu’il fasse froid, il sort.
→ Quoi qu'il en dise, je pars.
11. CC de Comparaison
 Questions : Comme quoi ? De quelle manière comparée ?
 Rôle : Établit une comparaison.
 Exemples :
→ Elle court comme une gazelle.
→ Il est beau tel un prince.
→ Il chante un rossignol.
12. CC de Mesure / Quantité / Intensité / Prix
 Questions : Combien ? À quel degré ? À quel prix ?
 Rôle : Précise une quantité, intensité ou valeur.

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  Exemples :
→ Il a couru dix kilomètres.
→ Cette voiture coûte 20 000 euros.
→ Elle est très heureuse.
13. Complément d'Agent (Voix Passive)
 Questions : Par qui ?
 Rôle : Indique qui réalise l'action dans une phrase passive.
 Exemples :
→ La lettre a été écrite par Paul.

III. Nature Grammaticale des CC

Le CC peut être exprimé par différentes structures :
1. Groupe Nominal (GN) :
Exemple : Il part pour Paris. (Lieu)
2. Adverbe :
Exemple : Il travaille bien. (Manière) / Il viendra demain. (Temps)
3. Proposition Subordonnée :
Exemple : Il réussit parce qu'il travaille. (Cause) / Il viendra quand il pourra. (Temps)
4. Préposition + GN/Adverbe/Infinitif :
Exemple : Il parle avec rapidité. (Manière) / Il court pour gagner. (But)
5. Locution Adverbiale :
Exemple : Il agit avec courage. (Manière) / Il est parti à l'improviste. (Manière)

IV. Place du CC dans la Phrase

La place du CC est relativement libre, mais des tendances existent :
1. En début de phrase : Pour insister ou marquer un lien logique.
Exemple : À Paris, j'ai visité la Tour Eiffel.
2. Après le verbe : Place la plus courante.
Exemple : J'ai visité la Tour Eiffel à Paris.
3. Après le COD/COI :
Exemple : J'ai acheté un livre hier. (CC de temps après le COD)
4. Entre le sujet et le verbe : Moins fréquent, pour insister.
Exemple : Paul, avec entrain, chante.

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Attention : Certains CC ont une place plus fixe (ex: le CC de temps court comme aujourd'hui,
demain se place souvent en fin de phrase).

V. Différences avec d'autres Compléments

Question Supprimable
Complément Rôle Exemple
posée ?

Précise les circonstances de Il marche

CC Comment ? Oui
l'action. vite.

Complète le verbe d'action

COD Il lit un livre. Quoi ? Non
directement (sur quoi ? qui ?).

Complète le verbe indirectement (à Il parle à son

COI À qui ? Non
qui ? de qui ? pour qui ? etc.). ami.

Attribut du Donne une caractéristique au sujet Il est

Est quoi ? Non
sujet via un verbe d'état. intelligent.

VI. Méthode pour Identifier un CC

1. Poser la question : Trouver la question (Où ? Quand ? Comment ? etc.) à laquelle le
mot/groupe répond.
2. Vérifier la supprimabilité : Peut-on le supprimer sans rendre la phrase agrammaticale
?
3. Vérifier la déplacabilité : Peut-on le déplacer dans la phrase ?
4. Identifier la nature grammaticale : Est-ce un GN, un adverbe, une proposition, etc. ?

VII. Exemples Variés et Analyse

Phrase complexe avec plusieurs CC :
Hier, malgré la fatigue, il a travaillé avec concentration pour finir son projet avant minuit
dans son bureau.
 Hier : CC de temps (Quand ?)
 malgré la fatigue : CC de concession (Malgré quoi ?)
 avec concentration : CC de manière (Comment ?)
 pour finir son projet : CC de but (Dans quel but ?)
 avant minuit : CC de temps (Jusqu'à quand ?)

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  dans son bureau : CC de lieu (Où ?)

VIII. Exercices Corrigés

Exercice 1 : Identifier le CC et son type
Pour chaque phrase, soulignez le CC et indiquez son type.
1. Elle se promène dans la forêt.
→ dans la forêt : CC de lieu.
2. Il travaille avec diligence.
→ avec diligence : CC de manière.
3. Nous partirons à midi.
→ à midi : CC de temps.
4. Il a réussi grâce à son aide.
→ grâce à son aide : CC de cause.
5. Elle étudie pour devenir médecin.
→ pour devenir médecin : CC de but.
6. Malgré la chaleur, ils ont continué.
→ Malgré la chaleur : CC de concession.
7. Il court comme un athlète.
→ comme un athlète : CC de comparaison.
8. Ce gâteau coûte 10 euros.
→ 10 euros : CC de prix.
Exercice 2 : Transformer les phrases
Complétez chaque phrase avec un CC du type indiqué.
1. Il lit un livre. (CC de lieu)
→ Il lit un livre dans sa chambre.
2. Elle chante. (CC de manière)
→ Elle chante magnifiquement.
3. Ils voyagent. (CC de temps)
→ Ils voyagent en été.
4. Il pleure. (CC de cause)
→ Il pleure de tristesse.
5. Je travaille. (CC de but)
→ Je travaille pour gagner de l'argent.
Exercice 3 : Distinguer CC, COD, COI

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Indiquez la fonction des groupes soulignés.
1. Il mange une pomme.
→ une pomme : COD (Quoi ?)
2. Il parle à sa sœur.
→ à sa sœur : COI (À qui ?)
3. Il court vite.
→ vite : CC de manière (Comment ?)
4. Il donne un livre à son ami.
→ un livre : COD (Quoi ?) / à son ami : COI (À qui ?)
5. Il va à l'école.
→ à l'école : CC de lieu (Où ?)
Exercice 4 : Création de phrases
Inventez une phrase contenant un CC de chaque type demandé.
1. CC de lieu :
→ Je vais au cinéma.
2. CC de temps :
→ Il est arrivé hier.
3. CC de manière :
→ Elle danse gracieusement.
4. CC de cause :
→ Il est parti à cause du bruit.
5. CC de but :
→ Je mange pour vivre.

IX. Tableau Récapitulatif

Type de CC Questions Clés Exemples Typiques

Lieu Où ? D'où ? Par où ? à Paris, de Lyon, par la montagne

Temps Quand ? Depuis quand ? demain, depuis 2020, en été

Manière Comment ? rapidement, avec soin, silencieusement

Moyen Avec quoi ? Par quel moyen ? en voiture, par internet, avec un outil

Accompagnement Avec qui ? Sans qui ? avec Marie, sans eux

Cause Pourquoi ? À cause de quoi ? à cause de la pluie, par négligence

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Type de CC Questions Clés Exemples Typiques

But Pour quoi faire ? pour réussir, afin de gagner

Conséquence Avec quel résultat ? au point de..., si bien que...

Condition À quelle condition ? si nécessaire, en cas d'urgence

Concession Malgré quoi ? Bien que ? malgré le froid, bien qu'il soit tard

Comparaison Comme quoi ? comme un lion, tel un héros

Mesure/Quantité Combien ? À quel prix ? 10 km, 20 euros, très, beaucoup

Agent Par qui ? par Paul, par le gouvernement

X. Conclusion
Le complément circonstanciel est un élément essentiel de la phrase car il enrichit le sens en
précisant les circonstances de l'action. Sa diversité (lieu, temps, manière, etc.) et sa flexibilité
(supprimable, déplaçable) en font un outil puissant pour l'expression. Maîtriser les CC
permet de construire des phrases plus précises et nuancées.
Conseil pratique : Pour bien identifier les CC, entraînez-vous à poser les questions et à
vérifier la supprimabilité/déplacabilité. Avec de la pratique, cela deviendra automatique !

Voici les corrections détaillées des exercices intégrées au cours :

VIII. Exercices Corrigés

Exercice 1 : Identifier le CC et son type
Pour chaque phrase, soulignez le CC et indiquez son type.
1. Elle se promène dans la forêt.
→ dans la forêt : CC de lieu (Où ?).
Correction : ✅ Réponse exacte. Le groupe nominal précise l'endroit de la promenade.
2. Il travaille avec diligence.
→ avec diligence : CC de manière (Comment ?).
Correction : ✅ Réponse exacte. La locution prépositionnelle décrit la façon de
travailler.
3. Nous partirons à midi.
→ à midi : CC de temps (Quand ?).
Correction : ✅ Réponse exacte. L'expression précise le moment du départ.

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 4. Il a réussi grâce à son aide.
→ grâce à son aide : CC de cause (Pourquoi ?).
Correction : ✅ Réponse exacte. La locution explique l'origine de la réussite.
5. Elle étudie pour devenir médecin.
→ pour devenir médecin : CC de but (Dans quel but ?).
Correction : ✅ Réponse exacte. L'infinitif introduit par "pour" exprime l'objectif.
6. Malgré la chaleur, ils ont continué.
→ Malgré la chaleur : CC de concession (Malgré quoi ?).
Correction : ✅ Réponse exacte. La locution souligne l'obstacle surmonté.
7. Il court comme un athlète.
→ comme un athlète : CC de comparaison (Comme quoi ?).
Correction : ✅ Réponse exacte. La comparaison avec "comme" est caractéristique.
8. Ce gâteau coûte 10 euros.
→ 10 euros : CC de prix (À quel prix ?).
Correction : ✅ Réponse exacte. Le groupe nominal précise la valeur monétaire.

Exercice 2 : Transformer les phrases

Complétez chaque phrase avec un CC du type indiqué.
1. Il lit un livre. (CC de lieu)
→ Il lit un livre dans sa chambre.
Correction : ✅ Réponse exacte. "dans sa chambre" répond à "Où ?" et est déplaçable
(Dans sa chambre, il lit un livre).
2. Elle chante. (CC de manière)
→ Elle chante magnifiquement.
Correction : ✅ Réponse exacte. L'adverbe répond à "Comment ?" et est supprimable
(Elle chante reste correct).
3. Ils voyagent. (CC de temps)
→ Ils voyagent en été.
Correction : ✅ Réponse exacte. "en été" répond à "Quand ?" et peut être déplacé (En
été, ils voyagent).
4. Il pleure. (CC de cause)
→ Il pleure de tristesse.
Correction : ✅ Réponse exacte. La locution "de tristesse" répond à "Pourquoi ?"
(cause).
5. Je travaille. (CC de but)
→ Je travaille pour gagner de l'argent.
Correction : ✅ Réponse exacte. L'infinitif introduit par "pour" exprime la finalité.

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Exercice 3 : Distinguer CC, COD, COI
Indiquez la fonction des groupes soulignés.
1. Il mange une pomme.
→ une pomme : COD (Quoi ?).
Correction : ✅ Réponse exacte. Le GN est essentiel au verbe "manger" (non
supprimable : "Il mange" est incomplet).
2. Il parle à sa sœur.
→ à sa sœur : COI (À qui ?).
Correction : ✅ Réponse exacte. Le GN introduit par "à" est indispensable au verbe
"parler" (non supprimable : *"Il parle" est possible mais change le sens).
3. Il court vite.
→ vite : CC de manière (Comment ?).
Correction : ✅ Réponse exacte. L'adverbe est supprimable (Il court) et déplaçable
(Vite, il court).
4. Il donne un livre à son ami.
→ un livre : COD (Quoi ?) / à son ami : COI (À qui ?).
Correction : ✅ Réponse exacte.
o "un livre" est le COD (objet direct de l'action).
o "à son ami" est le COI (bénéficiaire de l'action).
5. Il va à l'école.
→ à l'école : CC de lieu (Où ?).
Correction : ✅ Réponse exacte. Le GN est supprimable (Il va) et déplaçable (À l'école,
il va).

Exercice 4 : Création de phrases

Inventez une phrase contenant un CC de chaque type demandé.
1. CC de lieu :
→ Je vais au cinéma.
Correction : ✅ Réponse exacte. "au cinéma" précise le lieu (Où ?).
2. CC de temps :
→ Il est arrivé hier.
Correction : ✅ Réponse exacte. "hier" indique le moment (Quand ?).
3. CC de manière :
→ Elle danse gracieusement.
Correction : ✅ Réponse exacte. "gracieusement" décrit la façon (Comment ?).

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 4. CC de cause :
→ Il est parti à cause du bruit.
Correction : ✅ Réponse exacte. "à cause du bruit" explique l'origine (Pourquoi ?).
5. CC de but :
→ Je mange pour vivre.
Correction : ✅ Réponse exacte. "pour vivre" exprime la finalité (Dans quel but ?).

IX. Tableau Récapitulatif (avec corrections intégrées)

Type de CC Questions Clés Exemples Typiques Exemple d'erreur fréquente

Où ? D'où ? Par à Paris, de Lyon, par la Confondre avec COI (Il va à Paris ≠
Lieu
où ? montagne Il parle à Paul)

Quand ? demain, depuis 2020, Oublier la déplacabilité (Demain,

Temps
Depuis quand ? en été je viens ≠ Je viens demain)

rapidement, avec soin, Confondre avec attribut (Il est

Manière Comment ?
silencieusement malade ≠ Il agit mal)

Avec quoi ? Par en voiture, par Négliger la préposition (Il écrit

Moyen
quel moyen ? internet, avec un outil stylo ❌ → avec un stylo)

Avec qui ? Sans Oublier "sans" (Il sort sans eux ≠ Il

Accompagnement avec Marie, sans eux
qui ? sort avec eux)

Confondre avec but (Il travaille

Pourquoi ? À à cause de la pluie,
Cause pour gagner ≠ Il travaille par
cause de quoi ? par négligence
devoir)

Pour quoi pour réussir, afin de Utiliser "par" au lieu de "pour" (Il
But
faire ? gagner étudie par réussir ❌)

Oublier la structure de
Avec quel au point de..., si bien conséquence (Il a travaillé, il est
Conséquence
résultat ? que... fatigué ❌ → si bien qu'il est
fatigué)

À quelle si nécessaire, en cas Négliger la conjonction (Il viendra,

Condition
condition ? d'urgence il est invité ❌ → s'il est invité)

Confondre avec cause (Il réussit

Malgré quoi ? malgré le froid, bien
Concession bien qu'il soit jeune ≠ Il réussit
Bien que ? qu'il soit tard
parce qu'il est jeune)

Comparaison Comme quoi ? comme un lion, tel un Oublier le terme de comparaison

héros (Elle court une gazelle ❌ →

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Type de CC Questions Clés Exemples Typiques Exemple d'erreur fréquente

comme une gazelle)

Combien ? À 10 km, 20 euros, très, Confondre avec COD (Il achète 20

Mesure/Quantité
quel prix ? beaucoup euros ❌ → pour 20 euros)

par Paul, par le Oublier la voix passive (La lettre

Agent Par qui ?
gouvernement est écrite Paul ❌ → par Paul)

X. Conclusion
Le complément circonstanciel est un élément essentiel de la phrase car il enrichit le sens en
précisant les circonstances de l'action. Sa diversité (lieu, temps, manière, etc.) et sa flexibilité
(supprimable, déplaçable) en font un outil puissant pour l'expression. Maîtriser les CC
permet de construire des phrases plus précises et nuancées.
Conseil pratique : Pour bien identifier les CC, entraînez-vous à poser les questions et à
vérifier la supprimabilité/déplacabilité. Avec la pratique des exercices corrigés ci-dessus, cela
deviendra automatique !

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