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Cours A1 Esf

Ce document présente un cours sur l'architecture de l'ordinateur, abordant les éléments internes de l'unité centrale, les types de périphériques, et le schéma fonctionnel de l'ordinateur. Il explique également les unités de mesure en informatique, telles que le bit et l'octet, ainsi que les règles de sécurité pour entretenir le matériel informatique. Enfin, il introduit les systèmes d'exploitation et leurs fonctions, ainsi que les éléments graphiques associés.

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Cours A1 Esf

Ce document présente un cours sur l'architecture de l'ordinateur, abordant les éléments internes de l'unité centrale, les types de périphériques, et le schéma fonctionnel de l'ordinateur. Il explique également les unités de mesure en informatique, telles que le bit et l'octet, ainsi que les règles de sécurité pour entretenir le matériel informatique. Enfin, il introduit les systèmes d'exploitation et leurs fonctions, ainsi que les éléments graphiques associés.

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COURS A1 ESF

UA1: ARCHITECTURE DE LORDINATEUR

UE 1 & 2: LE MATERIEL INFORMATIQUE

Compétences visées: A la fin de cette leçon, l’élève doit être capable de:
 Décrire les éléments internes de l’unité centrale;
 Décrire les différents types de périphériques de l’ordinateur;
 Comprendre le schéma fonctionnel de l’ordinateur.

I. LES NOTIONS DE BASE


Le mot informatique est issu de deux mots à savoir: information et automatique.
L’informatique est la science du traitement automatique et rationnel de l’information, au moyen de l’ordinateur.
L’information peut se définir comme tout renseignement capable d’enrichir notre connaissance sur un sujet ou un
fait donné.
L’ordinateur est une machine commandée par des programmes, dotée d’une mémoire et qui permet le traitement
automatique et rationnel de l’information
L’architecture d’un ordinateur est la manière dont les différents composants d’un ordinateur sont organisés et
interconnectés pour bien fonctionner ensemble.
Un ordinateur est constitué d’une partie matérielle appelée le hardware, et d’une partie logicielle formant le
software.
Le hardware est la partie materielle de l’ordinateur, qui comporte la souris, le clavier, l’écran et l’unité centrale
communiquant par des câbles avec un ensemble d’autres composantes appelés périphériques.

II. Les éléments internes de l’unité centrale


L’unité centrale est un boîtier constitué d’un ensemble de composants fixés sur un socle intérieur appelé carte mère.
Les composants internes de l’unité centrale sont:
 La carte mère; permet la mise en relation(connection) de tous les composants de l’ordinateur
 Le processeur qui effectue toutes les opérations, il est le cerveau de l’ordinateur;
 Les mémoires (disque dur, RAM, ROM) qui permettent de stocker les informations dont il a besoin pour
effectuer les traitements demandés.
 Le bloc d’alimentation permet de fournir du courant électrique à l'ensemble des composants de l'ordinateur.
 Les cartes d’extension qui permettent accroître les capacités de l’ordinateur (carte TV, carte son, carte graphique,
carte réseau …)
 La carte graphique permet l’affichage des objets à l’écran.
 Le lecteur/graveur de CD/DVD; il lit les données contenues sur un CD- DVD-ROM
 Le ventilateur système de refroidissement empêche la surchauffe des composants.
NB: Le disque dur stocke les informations de manière durable ou définitive alors que la RAM stocke les informations
de façon temporelle et on dit que la RAM est mémoire volatile.

III. Les différents types de périphériques


Un périphérique est tout composant pouvant se connecter à la carte mère via l’unité centrale. on classe alors les
périphériques en plusieurs catégories selon leurs fonctions : Les périphériques d’entrée, Les périphériques de sortie,
Les périphériques d’entrée-sortie, de communication et d’acquisition.

 Les périphériques d’entrée servent à fournir des informations (ou données) au système informatique. Exemples
(le clavier, la souris, le scanner, la Webcam, crayon optique, écran tactile, manette de jeux, camera, microphone,
etc).
 Les périphériques de sortie servent à faire sortir des informations du système informatique.
Exemples (l’imprimante, l’écran, hauts parleurs, graveurs de CD/DVD, table traçant etc.),
 Les périphériques d’entrée-sortie ou mixte permettent de stocker des données (sortie) ainsi de les charger
(entrée). Exemples (clés USB, cartes mémoires, les lecteurs de disques durs, de bandes magnétiques, de
cassettes magnétiques etc).
 Les périphériques de stockage, ils permettent de stocker les informations. Exemples: disque dur, clés USB,
disquettes, bandes magnétiques, CD-ROM, les disques durs externes
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 Les périphériques de communication, ils permettent d’échanger les informations dans un réseau
informatique. Eexemples le concentrateur ou hub, le commutateur ou Switch, le répéteur, le
routeur, la passerelle, les ponts)

IV. Schema fonctionnel de l’ordinateur


L’ordinateur fonctionne selon le principe Entrée – Traitement – Sortie. En effet, une information entre dans l'unité
centrale par un périphérique d’entrée, puis elle est traitée par le processeur qui les a tout d’abord stocké au niveau
des périphériques de stockage et ressort vers l'utilisateur à travers un périphérique de Sortie. Ceci peut se traduire
par le schéma fonctionnel simplifié ci-dessous.

Activité intégration
Vous êtes stagiaire dans une boutique de vente des consommables informatiques. Vous avez aperçu les outils suivants :

a) Quel nom donne-t-on à l’ensemble de ces composants que vous avez observé
dans la boutique ?
b) Donne les noms de chacun de ces composants ainsi leurs rôles respectifs
c) Classer ces composants en fonction de leur type ?

UE 3: UTILISATION DES UNITES DE MESURE EN INFORMATIQUE

Compétences visées : a la fin de cette leçon, élève sera capable:


 Lister les unités de mesures de capacité en informatique (bit et octet)
 Identifier les multiples ainsi que les sous multiples de l’octet.
 Convertir les mesures de capacités informatiques (bit, octet – Kilo octets - Giga octets – Téra
octets.
Situation probleme : Dans la vie de tous les jours, nous utilisons des unités pour mesurer un certain nombre d’entités.
C’est ainsi que nous utilisons le mètre pour mesurer la longueur, le kilogramme pour mesurer la masse d’un corps,
etc. Et quand est-il des données utilisées par les ordinateurs ?

I. Les unites de mesures des donnees informatiques


Un ordinateur traite des informations de différents types : texte,son, images, vidéo. Toutes ces informations sont
représentées sous forme binaire ou sous forme de bit: 0 ou 1.
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 Le bit est la plus petite unité de mesure de l’information traitée par un ordinateur et il ne peut prendre que deux
valeurs : 0 et 1.
 L’octet est l’unité informatique qui mesure la taille d’un fichier, son poids. C’est à dire l’espace qu’il occupe
physiquement sur un disque dur ou une mémoire de stockage.
L’octet étant une unité de taille très petite, la plupart des fichiers informatiques sont exprimés en Ko (Kilo
octets), Mo (Méga octets), Go (Giga octets) ou To (Tera octets).
En résumé, les unités de mesure de l’information sont le bit et l’octet.

II. Identifier les multiples ainsi que les sous multiples de l’octet.
1. Les Sous-multiple de l’octet (Byte en anglais)
Son symbole est un « o » minuscule ou « B ». Le sous-multiple de l’octet est le bit : Un octet est un regroupement de
8 bits consécutifs (1o = 8bits).
2. Multiples de l’octet
Les multiples de l’octet sont :
 Le kilo-octet : 1 Ko = 1024 o ou 1000o
 Le méga-octet : 1 Mo = 1024 Ko ou 1000 Ko
 Le giga-octet : 1 Go = 1024 Mo ou 1000 Mo
 Le tera-octet: 1 To = 1024 Go ou 1000 Go
Exercice d’integration :
L’octet ou Byte en anglais est unité de mesure de l’information qui est égal à 8bits, son symbole est « o »
en minuscule, et possède les multiples ainsi que de sous multiples.
a) Définir bit, et byte
b) Quelles sont les multiples ainsi que le sous multiple de l’octet
Réinvestissement
Votre voisin Belinga utilise une clé USB de capacité 4Go pour y stocker les données. Il stocke dans
cette clé des images ayant une capacité de 2Go et des applications ayant une capacité de 135 Mo.
a) Déterminer la capacité de cette clé en Mo
b) Déterminer en Mo puis en Go la quantité de données stockées dans cette clé
c) Peut-il stocker d’autres données dans cette clé USB ? justifier votre réponse.

UE 4: LES REGLES DE SECURITE (ENTRETENIR L’OUTIL INFORMATIQUE )

Compétences visées : A la fin de cette leçon l’apprenant doit être capable de :


 Identifier les ennemis du matériel informatique
 Nettoyer, conserver un ordinateur et les lecteurs
 Énumérer les équipements de protection contre les instabilités du courant électrique
Situation-problème : Papa m’a dit qu’il ne m’achèterait plus rien si un jour mon ordinateur se gâte. Comment
dois-je protéger mon ordinateur ?

I. Les ennemis du matériel informatique


La poussière, La saleté, l’eau et la chaleur sont les plus grands ennemis de l’ordinateur : quand ils sont en contact de
l’ordinateur, ils font chauffer les composants qui se dégradent rapidement.
L’instabilité du courant électrique qui se manifeste par la variation ou la coupure brusque du courant électrique. Le
courant que reçoit l’ordinateur doit être constant. L’instabilité du courant électrique peut
donc détruire entièrement les composants de l’ordinateur. Il fait partie des ennemis de
l’ordinateur

II. Nettoyer un ordinateur


L’ordinateur et ses périphériques ne doivent pas être en contact avec la poussière, l’eau, la chaleur. Lorsque
l’ordinateur ou l’un de ses périphériques comme le CD/DVD est en contact avec la poussière, on doit le nettoyer avec
un aspirateur ou avec un torchon souple et sec.
Lorsque l’ordinateur est en contact avec l’eau, on doit le nettoyer avec un torchon sec et le sécher.

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Pour protéger l’ordinateur contre l’instabilité du courant électrique, on utilise les Onduleurs(qui stocke le courant
électrique en cas de coupures brusque et alimente l’ordinateur pendant un certain temps), un régulateur de tension
(qui stabilise les variations du courant électrique), des fusibles ou disjoncteurs et paratonnerres contre les
intempéries de la nature.
Conclusion: La protection de l’outil informatique est indispensable. Nous devons toujours les protéger
contre la poussière, l’eau, la saleté, …, les instabilités de courant électrique.

UA.2: ETUDE DU SYSTEME D’EXPLOITATION

UE 5: Découverte des systèmes d’exploitation

Situation-problème: Papa vient juste d’apporter l’ordinateur à la maison. Après avoir démarré, le bureau
apparaît et tout de suite vous êtes perdus, vous ne savez plus comment continuer. Le but de cette leçon est de vous
familiariser avec ce bureau.

I. LES FONCTIONS D’UN SYSTEME D’EXPLOITATION


Un système d’exploitation est un ensemble de programme spécialisés qui gère et assurent le bon fonctionnement de
l’ordinateur .
Les principaux rôles d’un système d'exploitation dans l’ordinateur sont:
 La gestion du processeur ;
 La gestion de la mémoire vive
 La gestion des entrées/sorties d’informations ;
 La gestion de l'exécution des logiciels d’applications ;
 La gestion des autorisations d’accès aux ressources de l’ordinateur ;
 La gestion des fichiers
. Exemples de système d’exploitation : Windows ; Unix ; Linux ; DOS, Apple, Androïde, Debian, Mandriva ...

II. Les elements graphiaues d’un systéme d’exploitation


Le bureau du SE est l’écran qui s’affiche après le démarrage complet de ordinateur. Il est constitué essentiellement
de 3 éléments :
 Les icones: Ce sont de petits dessins présents sur l’écran.
 La barre des taches: C’est la dernière ligne située en bas du bureau. Elle affiche souvent un certain nombre
d’icônes ainsi que les boutons des programmes ouverts.
 Le fond d’écran ou arrière plan: C’est l’image présente derrière les icônes.

III. LES FENETRES
Une fenêtre est un containeur ou un cadre rectangulaire à l’intérieur duquel peut s’afficher une application, un
dossier, ou un fichier.
Les parties d’une fenêtre standard Windows sont :
 la barre de titre. Elle affiche le nom du document et du programme
 les boutons Réduire, Agrandir et Fermer. Ces boutons permettent respectivement de masquer la fenêtre, de
l’agrandir afin qu’elle remplisse tout l’écran et de la fermer (plus de détails à suivre).
 les barres de menus : elles comprennent des éléments sur lesquels vous pouvez cliquer pour faire une sélection
dans un programme.
 la barre de défilement : elle vous permet de faire défiler le contenu de la fenêtre afin d’afficher les informations
qui ne sont pas actuellement visibles à l’écran.

IV. LES BOITES DE DIALOGUE


Une boîte de dialogue est un type de fenêtre spécial qui pose une question à l’utilisateur, lui permet de
sélectionner des options afin d’effectuer une tâche, ou alors lui fournit des informations. Exemple:

V. MENU CONTEXTUEL
En cliquant du bouton droit de la souris, une fenêtre s’affiche : c’est le menu contextuel. Il affiche les différentes
commandes applicables dans le contexte de travail où l’on se trouve.

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