RAPPORT MENSUEL DE LA CELLULE PEDAGOGIQUE DE
BASE
Pool d’inspection : ……………………………………………………………………………………………..
École : ……………………………………………………………………………………………..
Chef de la C.B : ……………………………………………………………………………………………..
Mois de : ……………………………………………………………………………………………..
Sujet Solutio
UNITES Difficultés
Particip Qu Fonc Ancien s ns
PEDAGOG Rencontrée
ants al. tion neté trait Trouvée
IQUES s
és s
Nombre R.F tenues :
Nombre Leçons de démonstration organisées :
Nombre Visites d’encadrement effectuées :
Autres besoins pédagogiques : En O.F (M.F) :
……………………………………
En F.C :
……………………………………………
Résumé de l’évaluation de la cellule par les membres :
Forces :
……………………………………………………………………………
……………
Faiblesses :
……………………………………………………………………….
………..…
Fait à ……………,
le…./....../20…
SCEAU DE L’ECOLE
CHEF DE LA CELLULE DE BASE
N.B : - pour le tableau ci-dessus, à répéter pour chaque
unité pédagogique (sur la même page si possible).
- Indiquer l’encadreur comme premier participant.
II.1.1. RAPPORT ANNUEL DE LA CELLULE DE BASE
À la fin de chaque année scolaire et comme chaque école
constitue une cellule pédagogique de base, le directeur d’école,
chef de cette cellule a l’obligation de confectionner comme il le
fait chaque mois un rapport annuel sur le fonctionnement de
celle-ci.
Avec le souci de faire voir aux autorités scolaires
comment il restaure le niveau et la qualité de l’enseignement
qui est donné dans son école et d’être apprécié par des
remarques, suggestions et conseils appropriés et constructifs,
le directeur d’école est censé respecter les rubriques ci-dessous
pour la confection du rapport annuel de sa cellule pédagogique
de base :
Pool d’inspection :
ANNEE SCOLAIRE :
École :
RAPPORT ANNUEL DE LA CELLULE PEDAGOGIQUE
DE BASE
1. IDENTIFICATION DU CHEF
Nom et Post-nom :
Qualification :
Ancienneté :
2. CONSTITUTION DE LA CELLULE
Nombre d’unités pédagogiques :
Dénomination et composition des U.P. :
DENOMINATION
CHEF D’UNITE PEDAGOGIQUE MEMBRES
DE L’UP
U.P. CLASSES Nom et Post-nom QUAL ANCIENNETE Nom et Post-nom QUAL